《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷31008》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷31008（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1：“温故而知新”，这属于（）单项选择题A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 2：学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式VSh，这属于（）。 单项选择题A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、相关类属学习 3：教师成长与发展的最高目标是（） 单项选择题A、特级教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师 4：新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰，新的观念或命题获得意义。这种学习是（） 单项选择题A、派生类属学习B、并列结合学习C、上位学习D、相关类属学习 5：由于自然实验是在
2、教育的实际隋况下进行的，所以它所得结果比较接近于实际。（） 判断题对错 6：根据强化的性质和目的可以分成（） 单项选择题A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚 7：通过来访者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。 单项选择题A、自我控制法B、示范法C、行为塑造法D、处罚法 8：精细加工策略是一种理解性的记忆策略。 判断题对错 9：教师善于快速准确的抓住学生的重要特征，标准判断学生的情绪和愿望，这是说教师的观察力具有_。 单项选择题A、客观性B、全面性C、精密性D、敏锐性 10：_是一种不同的意识形式，通过获得深度的宁静状态而增
3、强自我认识和良好状态。（） 单项选择题A、催眠B、白日梦C、冥想D、睡眠 11：以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是（）。 单项选择题A、常模参照评价B、标准参照评价C、配置性评价D、正式评价 12：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。（） 判断题对错 13：能力是相对稳定的，也是完全不可控的。（） 判断题对错 14：影响个体心理发展的因素有（） 多项选择题A、遗传B、自然环境C、家庭环境D、社会文化E、学校教育 15：构成品德心理结构的基本成分是（）。 多项选择题A、知B、情C、意D、行E、态度 16：吹、拉、弹、唱
4、属于（）。 单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 17：计划策略属于（） 单项选择题A、精加工策略B、支持策略C、资源管理策略D、元认知策略 18：一类事物的最佳代表，也就是某个概念的典型例证，称之为（）。 单项选择题A、表象B、原型C、经验D、概念 19：一般来说，模象直观的效果比实物直观好。（） 判断题对错 20：所谓“以小人之心，度君子之腹”是采用了下列哪种心理防御方法?（） 单项选择题A、文饰B、转移C、投射D、幻想 21：根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。 单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气 22：学习后间隔一定时间测得的保持量比学习后
5、立即测得的保持量还高的现象是（） 单项选择题A、记忆量变B、记忆恢复C、记忆歪曲D、记忆强化 23：提高教师教学监控能力的技术不包括【】 单项选择题A、自我反思技术B、角色改变技术C、教学反馈技术D、现场指导技术 24：教学目标侧重于过程或探索知识经验，_则宜选择 单项选择题A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、掌握学习 25：在理解与把握心理健康标准时，主要应该考虑到哪些方面?（） 多项选择题A、应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面B、心理健康与不健康之间没有明确的界限C、心理健康既是一种状态，也是一种过程D、心理健康与否，在相当程度上可以说是一个社会评价问题 26：布鲁纳认为掌握学科
6、基本结构的教学原则有（）。 多项选择题A、动机原则B、程序原则C、因材施教原则D、强化原则E、结构原则 27：专业教师在制定课时计划时，能根据学生的_来安排教学进度。 单项选择题A、已有的能力结构B、先前的知识C、已有的学习习惯D、固有的学习方法 28：学习积极性的核心内容是（） 单项选择题A、学习兴趣B、学习动机C、学习方法D、学习过程 29：桑代克提出的学习迁移理论是（） 单项选择题A、形式训练说B、经验泛化说C、共同要素说D、关系转换说 30：群体规范是约束群体内成员的行为规范，包括（）。 多项选择题A、不成文的非正式规范B、口头的规范C、潜意识遵循的规范D、成文的正式规范E、书面规范
7、31：最早研究群体动力的心理学家是布卢姆。（） 判断题对错 32：在教育心理学中，学习过程是该门学科研究的核心内容。（） 判断题对错 33：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（） 单项选择题A、刺激反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决 34：依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为（）。 单项选择题A、心理测验B、心理咨询C、心理辅导D、心理评估 35：桑代克的学习理论为（） 单项选择题A、顿悟说B、试误说C、内话说D、文化历史说 36：非测验的评价技术有（） 多项选择题A、案卷分析B、标准化成就测验C
8、、观察D、情感评价E、自编测验 37：皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是（） 单项选择题A、思维准备B、思维C、感觉运动D、抽象思维 38：“迁移”一词最初来源于（） 单项选择题A、罗杰斯B、桑代克C、斯金纳D、奥苏贝尔 39：人们往往容易看到物体的通常用途却看不到其新用途，这一现象称为（） 单项选择题A、定势B、迁移C、功能固着D、前摄抑制 40：由于疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化不属于学习。（） 判断题对错 41：教育心理学是一门理论性的基础学科。（） 判断题对错 42：需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括，在形成更高一级的认知结构后才发生迁移，这是（
9、）。 单项选择题A、一般迁移B、同化迁移C、顺应迁移D、重组迁移 43：下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（） 单项选择题A、强调形成学习结构B、具备适当的知识基础C、具有有意义学习的心向D、有意义接受学习 44：根据皮亚杰的道德发展阶段论，（）的儿童对行为的判断主要是根据客观结果，而不是考虑主观动机。 单项选择题A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段 45：让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（）。 单项选择题A、个别化教学B、指导性教学C、合作教学D、情境教学 46：合理编排教材的标准是使教材达到（）。 多项选择题A、系统化B、结构化C、一体化D、网络化E
10、、整体化 47：所谓的及时复习，应该是指（）。 单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、在大面积遗忘开始之前复习D、当天复习 48：按造就焦虑的根源来划分，焦虑包括（） 多项选择题A、现实性焦虑B、神经性焦虑C、过敏性焦虑D、道德性焦虑 49：某中学生精力旺盛、情绪发生快而强、言语动作急速、热情、急躁、遇事常欠思量、做事也常常感情用事、难于自制。他属于传统气质类型中的（） 单项选择题A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质 50：假如有这样一个教学目标：“继续对学生进行朗读训练”，其错误在于（）。 单项选择题A、陈述的是难以观察的内部变化B、陈述含糊不清C、陈述的是教师的行为D、陈
11、述的是外显行为变化 1：答案C 解析 2：答案C 解析 3：答案D 解析 4：答案A 解析 见“派生类属学习”定义。 5：答案正确 解析 自然实验能较好地反映教育过程中心理现象的真实情况，所以所得结果比较真实。 6：答案C 解析 正强化和负强化都是为了增加反应的概率。 7：答案B 解析 8：答案正确 解析 答：正确。精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略。如果一个新信息与其他信息联系越多，能回忆出该信息的原貌的途径就越多，回忆就越容易。因此，它是一种理解性的记忆策略。 9：答案D 解析 10：答案C 解析 11：答案A 解析 教学中使用的常模参
12、照评价就是以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果。 12：答案正确 解析 略 13：答案正确 解析 根据维纳的理论，能力属于内部稳定不可控因素。 14：答案A,B,D 解析 15：答案A,B,D 解析 品德的心理结构的基本成分为道德认识、道德情感、道德行为。 16：答案C 解析 操作技能也称动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。日常生活中的许多技能都是操作技能，如音乐方面的吹拉弹唱等。 17：答案D 解析 18：答案B 解析 19：答案正确 解析 灵活选用实物直观和模象直观模象直观一般比实物直观教学效果好。但是,这一结论只限于知
13、识的初级学习阶段。（本解析由安宝蓝提供） 20：答案C 解析 正确答案：C解析：投射是心理防御的一种方法，指明明自己有某种想法，却认为别人有这种想法。考试大纲网站上就有，搜索下载即可。建议：准备教师资格考试最好还是系统学习，可以学得扎实一些，碰到问题也会灵活运用。 21：答案A 解析 B选项为不稳定的内在原因；C为稳定的外在原因；D为不稳定的外在原因。 22：答案B 解析 略 23：答案A 解析 24：答案A 解析 25：答案A,B,C,D 解析 由心理健康的标准可知以上选项均对。 26：答案A,B,D,E 解析 布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。 27：答案B 解析 28：答案B 解析 29：答案C 解析 30：答案A,D 解析 群体规范包括不成文的非正式规范和成文的正式规范。 31：答案错误 解析 最早研究群体动力的心理学家是勒温。 32：答案正确 解析 略 33：答案B 解析 34：答案D 解析
