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1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1：迁移的形式训练说的心理学基础是（）单项选择题A、官能心理学B、人本主义C、行为主义D、认知心理学 2：教师能力主要包括（） 多项选择题A、教育教学能力B、组织管理能力C、知识归纳能力D、系统学习能力E、判断能力 3：有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。 单项选择题A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、桑代克 4：颜色的三个基本的特征是（） 多项选择题A、色调B、波长C、明度D、饱和度E、纯度 5：迁移的图式理论的代表人物是（） 单项选择题A、贾德B、苛勒C、里德D、罗斯 6：下列著作中，加涅的代表作是（） 单项选择
2、题A、教育心理学B、教育目标分类C、人类的特征与学习D、学习的条件 7：感光细胞包括（） 多项选择题A、椎体细胞B、杆体细胞C、双极细胞D、神经节细胞E、视神经纤维 8：衡量教师是否成熟的重要标志是（）。 单项选择题A、能否关注自己的生存适应性B、能否充分考察教学情境C、能否自觉地关注学生D、能否更多地考虑班集体的建设 9：在教学开始前进行，为了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为（）。 单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价 10：现代教师发展的方向（） 单项选择题A、学术化B、现代化C、专业化和人性化D、专家化 11：一般情况
3、下，合作学习进行分组时要按照“组间异质，组内同质”的原则进行。（） 判断题对错 12：一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的（） 单项选择题A、主观能动性B、工作态度C、教学效能感D、教育有效感 13：画线是阅读时常用的一种（）。 单项选择题A、精加工策略B、复述策略C、组织策略D、资源管理策略 14：资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。（） 判断题对错 15：个体对挫折的反应表现在（） 多项选择题A、应激性反应B、情绪性反应C、理智性反应D、激情反应E、人格的变化 16：教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（
4、） 单项选择题A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、掌握学习 17：根据动机的性质，可分为生理性动机和_。（） 单项选择题A、主导动机B、外在动机C、社会性动机D、有意识动机 18：下列属于心智技能的是（） 单项选择题A、骑车B、书写C、写作D、弹琴 19：以饮食文化为例，美国人吃牡蛎而不吃蜗牛，犹太人吃鱼而不吃猪肉等，体现了文化的（） 单项选择题A、差异性B、多样性C、共同性D、具体性 20：皮亚杰认为，7至ll岁的儿童认知发展属于的阶段是（） 单项选择题A、思维准备B、思维C、感觉运动D、抽象思维 21：下列属于非正式学生群体的是（） 单项选择题A、团队组织B、学习小组C、学生宿舍的寝室
5、D、班级中的“团伙” 22：可采用（）来治疗失眠。 单项选择题A、系统脱敏法B、肌肉松弛法C、自我暗示法D、行为疗法 23：学生学习体操动作，这种学习属于（）。 单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、语言联结学习 24：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（） 单项选择题A、看到杨梅会分泌唾液B、青春期嗓音的变化C、儿童模仿电影中人物的行为D、运动员服用兴奋剂提高成绩 25：以下哪种方法不属于肯定性训练 单项选择题A、请求B、系统脱敏C、拒绝D、公开表达自己的真实情感 26：学习策略是一种技能。（） 判断题对错 27：桑代克是教育心理学这门学科的奠基人，对此西方各国学者不存在什么争
6、议。（） 判断题对错 28：由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。 单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、垂直迁移 29：学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成，是学习技巧和学习技能的组合。（） 判断题对错 30：工作记忆保留信息的时间一般是（）。 单项选择题A、1020秒B、12秒C、1分钟以内D、1分钟以上 31：一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛，成为一种心理环境，对生活在其中的人起潜移默化的作用，这主要表明道德情感的（）。 单项选择题A、选择功能B、鉴别功能C、动力功能D、陶冶功能 32：在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理
7、论基础的教育家。（） 判断题对错 33：维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是（）。 单项选择题A、提前讲授下一阶段才能掌握的内容B、教学可以不考虑儿童现有的发展水平C、教学的重要任务是创造最近发展区D、根据学生现有的水平进行教学 34：一般在教学开始前使用（）来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。 单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、总结性评价D、非正式评价 35：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。 单项选择题A、信息加工B、智力活动C、信息输入D、心理变化 36：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。 单项选择题A、生理自我B、社会自我C、心理
8、自我D、自我意识 37：教育心理学是()的一种，是心理学与教育学的交叉学科。 单项选择题A、自然学科B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学 38：关于群体对个体的影响，阿尔波特的实验表明，群体对个体起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起到阻碍作用。（） 判断题对错 39：个体的心理发展不是一个连续量变的过程，而是一个有不同发展阶段的非连续的过程。（） 判断题对错 40：衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是（） 单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 41：适当的过度学习会阻碍知识的保持。（） 判断题对错 42：效度是指测量的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。（） 判断题
9、对错 43：奥苏伯尔认为，先行组织者可分为（）。 多项选择题A、程序性组织者B、命题性组织者C、陈述性组织者D、辨别性组织者E、比较性组织者 44：教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（）。 单项选择题A、解除个体对答错问题的恐惧心理B、保护学生的好奇心C、鼓励学生的独立性和创新精神D、给学生提供具有创造性的榜样 45：历史上第一部论述心理学的著作灵魂论的作者是（） 单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、冯特D、艾宾浩斯 46：在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感。过了这个时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。这个时期称为（）。
10、 单项选择题A、关键期B、发展期C、转折期D、潜伏期 47：评定量表的评定等级一般有（）。 多项选择题A、3级B、4级C、5级D、6级E、7级 48：（）是指学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理过程。认知过程问题解决自我意识行动过程 单项选择题A、认知过程B、问题解决C、自我意识D、行动过程 49：学习策略是学习者制定的学习计划，由（）。 单项选择题A、意识和能力构成B、规则和技能构成C、认知策略构成D、经验和方法构成 50：从学习的人性基础及教学的关系来划分，学生的学习分为（）。 多项选择题A、自主学习B、继承性学习C、他主学习D、符号性学习 1：答案A 解析 形式训练说认为心理官能只
11、有通过训练才得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。其心理学基础是官能心理学。(本解析由张恩凯提供) 2：答案A,B,D 解析 3：答案B 解析 苛勒通过一系列动物实验研究，提出了完形一顿悟说。他认为学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境与自身关系的顿悟。 4：答案A,C,D 解析 5：答案C 解析 识记性试题。迁移的图式理论的代表人物是里德。(本解析由张恩凯提供) 6：答案D 解析 7：答案A,B 解析 8：答案C 解析 9：答案A 解析 10：答案C 解析 11：答案错误 解析 系统暂无解析 12：答案C 解析 13：答案B 解析 14：答案错误 解析 将新学材料与头脑中已有知识联
12、系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，是精细加工策略。 15：答案B,C,E 解析 16：答案A 解析 17：答案C 解析 18：答案C 解析 19：答案B 解析 20：答案B 解析 皮亚杰认为7至11岁的儿童的认知发展处于具体运算阶段。这个阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念，思维可以逆转，因而能够进行逻辑推理。但这一阶段的儿童的思维仍需要具体事物的支持。综上所述，该阶段处于思维阶段。(本解析由张恩凯提供) 21：答案D 解析 非正式的学生群体即没有正式规定建立，也无需任何人批准同意，由有关学生自愿组合丽成的学生群体。他们往往因为父母工作单位、性别、个性等组合而成，大多由27人组成，如
13、班级中的“团伙”等。 22：答案B 解析 系统脱敏疗法源于对动物的试验性神经症的研究。20世纪40年代末，精神病学家沃尔普在实验室中电击小铁笼中的猫，多次实验之后，只要看见那只铁笼即使不受电击，猫都会出现明显的植物神经反应。他将这只猫禁食几天，然后送回放着鲜鱼的铁笼。虽然猫极度饥饿却不肯吃鱼。沃尔普认为这是猫对实验环境产生了泛化的防御性条件反射的缘故，即产生了实验性神经症。而后沃尔普给猫喂食并将其由远即近渐渐接近实验室。猫能进食起初并不十分自然，但不久便适应了。最后猫回到铁笼也能平静生活了。沃尔普认为这是交互抑制的作用。猫进食后得到一种满足和快意 23：答案B 解析 24：答案C 解析 学习是人类倾向或才能的一种变化，这种变化要持续一段时间，而且不能把这种变化简单地归之于成长的过程。学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。就像药物、疲劳、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化，但这些变化都是比较短暂的。学习是由反复经验而引起的。学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。因此，本题中的“孩子模仿电影中人物的行为”属于学习的现象。 25：
