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1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1：人格倾向性是心理活动动力方面的心理特征，包括（）多项选择题A、需要B、动机C、理想D、世界观E、自我意识 2：学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（）。 单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、管理策略D、复述策略 3：衡量人的品德的重要标志是_ 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 4：群体规范通过从众的学生保持认知，情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了_。 单项选择题A、方向和范围B、方向C、范围D、纪律约束 5：以个人好恶兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是() 单项选择题A、
2、联合群体B、松散群体C、正式群体D、非正式群体 6：下列说法不正确的是（）。 单项选择题A、教学评价的依据是教学目标B、教学评价常常通过测量收集资料C、教学评价不可以通过一些非测量的方法D、教学评价是对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量 7：由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。 单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、垂直迁移 8：难易不同的两种学习之间的相互影响是（） 单项选择题A、垂直迁移B、顺向迁移C、水平迁移D、逆向迁移 9：想吃糖又怕胖，想考个好学校又怕报名的人太多、竞争太激烈考不上的矛盾心理就是（） 单项选择题A、双趋式冲突B、趋避式冲突C、
3、双重趋避式冲突D、双避式冲突 10：影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。 单项选择题A、群体压力B、群体动力C、群体凝聚力D、群体规范 11：智力三维结构模型是由美国心理学家（）提出来的。 单项选择题A、斯皮尔曼B、卡特尔C、瑟斯顿D、吉尔福特 12：有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（）。 单项选择题A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观 13：下列属于问题解决的是（）。 单项选择题A、漫无目的地幻想B、走路C、联想D、发明创造 14：最近发展区理论的提出者是（）。 单项选择题A、桑代克B、维果斯基C、布鲁纳
4、D、皮亚杰 15：形成性评价通过发生在（）。 单项选择题A、教学之前B、教学之中C、教学之后D、学生毕业时 16：（）不是标准化成就测验的优越性。 单项选择题A、客观性B、计划性C、可比性D、公平性 17：研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。 单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢 18：创造性是指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的()。 单项选择题A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性 19：学习准备是一个动态的发展过程，主要是指横向的维度。（） 判断题对错 20：学习策略的研究开始于（） 单项选择题A、布鲁纳B、罗杰斯C、桑代克D、斯金纳 21
5、：“自我效能感”这一概念的最早提出者是（）。 单项选择题A、马斯洛B、班杜拉C、加涅D、阿特金森 22：个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向是（） 单项选择题A、态度B、动机C、品德D、情感 23：智力技能形成的最高阶段是（） 单项选择题A、内部言语B、活动定向C、有声的外部言语D、无声的外部言语 24：加涅和布里格斯把教学组织形式分为（） 多项选择题A、集体教学B、个别教学C、小组教学D、支架式教学E、讨论式教学 25：_是运用标准化的心理测验对被试的某些心理品质测定，研究心理现象的方法。（） 单项选择题A、调查法B、临床法C、个案法D、测验法 26：焦虑是
6、各种神经症的共同特征。（） 判断题对错 27：下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志？（） 单项选择题A、1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作心理学原理C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说 28：“杯弓蛇影”是一种什么现象（） 单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化 29：败归因于内部因素则会增强自尊。（） 判断题对错 30：目的是避免单一的演讲式教学和呆板的时间安排，允许学生按自己的速度前进，同时保证对教
7、材的掌握水准属于（） 单项选择题A、掌握学习B、个别指示教学C、计算机辅助教学D、个人化教学系统 31：态度改变和品德形成的三阶段是（） 多项选择题A、认同B、内化C、质疑D、顺从E、理解 32：从实施教学评价的时机而言，有常模参照评价和标准参照评价之分。（） 判断题对错 33：教师职业角色的形成可分为哪几个阶段?（） 多项选择题A、角色认知B、角色认同C、角色信念的形成D、角色模仿E、角色内化 34：需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习的动机是由于某种高级需要没有得到充分满足。（） 判断题对错 35：“重感情、讲义气，能与同学和睦相处，但常与几个小团体亲密无间，尚未意识到情感的社会意义
8、”，这些语句描述的是中学生道德情感社会性发展趋势的（） 单项选择题A、第一级水平B、第二级水平C、第三级水平D、第四级水平 36：学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（） 判断题对错 37：过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?（） 单项选择题A、禀赋优异儿童B、智能不足儿童C、学习困难儿童D、情绪困扰儿童 38：下列不属于元认知策略的是（）。 单项选择题A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略 39：如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（）。 单项选择题A、02岁B、27岁C、711岁D、1116岁 40：心理的发展可以因发
9、展的速度、完成的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式，这是指心理发展的（） 单项选择题A、连续性B、定向性C、不平衡性D、顺序性 41：在英语学习中，学生在学习eye(眼)和ball(球)后再学习eyeball就比较容易，这种现象属于()。 多项选择题A、一般迁移B、负迁移C、水平迁移D、垂直迁移E、正迁移 42：个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫（）。 单项选择题A、能力B、气质C、性格D、习惯 43：教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（） 单项选择题A、课堂凝聚力B、课堂控制C、课堂管理D、课堂气氛 44：创造性
10、思维表现为思维的（）。 多项选择题A、独创性B、发散性C、灵活性D、突发性E、活跃性 45：个体对挫折的反应表现在（） 多项选择题A、应激性反应B、情绪性反应C、理智性反应D、激情反应E、人格的变化 46：学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属于技能学习中的（） 单项选择题A、高原现象B、倒摄抑制C、生理极限D、及时反馈 47：自我意识最原始形态是（） 单项选择题A、心理自我B、理想自我C、社会自我D、生理自我 48：布鲁纳认为，学习包括三个过程，其中包括（）。 多项选择题A、知识的获得B、知识的再认C、知识的转化D、知识的评价 49：心理学
11、上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（） 单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、概括说D、关系转换说 50：在通常情况下，课堂气氛可能分为积极的、消极的和对抗的三种类型。（） 判断题对错 1：答案A,B,C,D,E 解析 2：答案B 解析 元认知计划策略包括了浏览阅读材料，元认知监视策略包括了监视自己认知活动的速度、测查等。以上任务都属于元认知策略范畴。 3：答案D 解析 4：答案A 解析 5：答案D 解析 6：答案C 解析 7：答案C 解析 8：答案A 解析 见“垂直迁移”定义。 9：答案B 解析 10：答案B 解析 11：答案D 解析 美国心理学家吉尔福特提出了智力三维结构模型。 1
12、2：答案B 解析 感性概括即直觉概括，它是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式。 13：答案D 解析 问题解决具有目的性、认知性、序列性，符合这三个特点的就是发明创造。 14：答案B 解析 系统暂无解析 15：答案B 解析 B 16：答案D 解析 17：答案D 解析 遗忘曲线研究表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的负加速趋势。 18：答案D 解析 19：答案错误 解析 学习准备是一个动态的发展过程，包括横向和纵向的维度。 20：答案A 解析 21：答案B 解析 22：答案C 解析 23：答案A 解析 24：答案A,B 解析 25：答案D 解析 26：答案正确 解析 系统暂无解析 2
13、7：答案A 解析 1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究，使心理学成为一门独立的科学，这一事件标志着心理学的诞生，冯特因此被称为“心理学之父”。 28：答案A 解析 29：答案错误 解析 30：答案D 解析 31：答案A,B,D 解析 32：答案错误 解析 常模参照评价和标准参照评价是从教学评价资料的处理方式角度划分的，从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和总结性评价之分。 33：答案A,B,C 解析 34：答案错误 解析 【参考答案】错【系统解析】在某种程度上学生缺乏学习的动机是由于某种低级需要没有得到充分满足。 35：答案B 解析 36：答案正确 解析 学习期待是静态的，而诱因是动态的，它将静态的期待转换成为目标。所以，学习期待就其作用而言就是学习的诱因。 37：答案D 解析 38：答案B 解析 元认知策略是学生对自己认
