《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷27306》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷27306（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1：在维纳的归因模式中，努力属于（）。单项选择题A、内部的、稳定的、不可控制的B、内部的、不稳定的、可控制的C、外部的、稳定的、不可控制的D、外部的、不稳定的、可控制的 2：建立学习时间表属于学习策略中的（） 单项选择题A、认知策略B、计划策略C、组织策略D、资源管理策略 3：（）即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的一致看法。 单项选择题A、性格化B、价值概念化C、概念化心向D、组成价值系统 4：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）。 单项选择题A、教学策略B、学习策略C、教学计划D、教学目标 5：在确定测量工具的有效性和可靠
2、性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。（） 判断题对错 6：奥苏贝尔认为，学生课堂学习动机的组成部分不包括（） 单项选择题A、情感的内驱力B、认知的内驱力C、附属的内驱力D、自我提高的内驱力 7：教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（）。 单项选择题A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、掌握学习 8：教育心理学诞生于（）。 单项选择题A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年 9：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。 单项选择题A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识 10：桑代克提出学习不是建立刺激反应联结，而是建立观念之间的联结。（） 判断题对错 1
3、1：现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（）。 多项选择题A、工作记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、长时记忆 12：持续性的情绪低落可以判断为（） 单项选择题A、焦虑症B、抑郁症C、人格障碍D、恐惧症 13：从众行为的原因之一是（）。 单项选择题A、行为参照B、省力C、服从D、强迫 14：诊断性评价多半是在（）实施。 单项选择题A、教学过程中B、形成性评价之后C、形成性评价之前D、教学过程之后 15：人的学习主要是通过进行的（） 单项选择题A、视觉B、听觉C、嗅觉D、触觉 16：下列教师促成的纪律属于结构创设的是（）。 单项选择题A、规定限制B、理解C、协助D、同情 17：小老鼠通过尝试一
4、错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（）。 单项选择题A、独立的发现学习B、有指导的发现学习C、有意义学习D、接受学习 18：自编测验包括主观题和客观题两种类型。（） 判断题对错 19：群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的情绪状态，称为（） 单项选择题A、心理状态B、心理气氛C、群体规范D、群体舆论 20：群体成员之间互相吸引，互相接纳，能为达到群体的目标而共同努力的程度，称为（） 单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、群体人际关系 21：一个争强好胜的学生和另一个个性软弱的学生在一起很可能感到更自在。这在非正式学生群体形成的主要影响因素中属于（） 单项选择题A、类似性因素B、
5、空间因素C、需要的互补性D、仪表 22：提出“离差智商”概念的心理学家是【】 单项选择题A、比奈B、推孟C、韦克斯勒D、高尔顿 23：人们在具有道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。 单项选择题A、道德信念B、道德动机C、道德意志D、道德知识 24：贾德提出的迁移理论是（） 单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、概括化理论D、关系理论 25：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。 单项选择题A、刻板效应B、近因效应C、晕轮效应D、首因效应 26：首先提出“印刻”的概念的学者是（）。 单项选择题A、劳伦兹B、麦克里兰德C、奥苏伯尔D、阿特金森
6、 27：桑代克认为有三条学习定律：准备律、练习律和（） 单项选择题A、成功律B、刺激律C、效果律D、失败一成功律 28：提出“什么样的钢笔才理想?”的问题的方法属于创造力训练的（） 单项选择题A、缺点列举训练B、希望点列举训练C、想象D、联想 29：有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，这种认知方式属于（） 单项选择题A、冲动型B、场依存型C、沉思型D、场独立型 30：经典性条件作用论的心理学家是（）。 单项选择题A、巴甫洛夫B、桑代克C、托尔曼D、斯金纳 31：奥苏贝尔认为，接受学习是一种机械学习，而发现学习则是一种有意义学习。（） 判断题对错 32：心理学的研究方法包括（）
7、 多项选择题A、实验法B、测验法C、调查法D、临床法E、个案法 33：关于归因，下列叙述正确的是（）。 多项选择题A、将成功归因于外部因素，会产生自豪感B、将成败归因于内部因素，会产生羞愧感C、将成败归因于稳定因素，则可期待下一次的成败D、将成败归因于可控因素，则可产生内疚 34：群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）。 单项选择题A、极大的影响B、不大的影响C、积极的影响D、消极的影响 35：奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（） 单项选择题A、有意义接受学习B、无意义接受学习C、发现学习D、接受学习 36：表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（） 判断题对错 37：加涅关于
8、学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（） 单项选择题A、刺激反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决 38：斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（） 判断题对错 39：“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。 单项选择题A、创造性B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习 40：布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及（） 单项选择题A、社会文化研究B、家庭环境研究C、学校环境研究D、班级气氛研究 41：陈述性知识的认知策略不包括（）。 单项选择题A、复述策略B、精加工策略C、思维策略D、组织策略 42：根据下列材料，请回答TSE题：
9、狐狸和乌鸦教学片断学习了课文的最第一段，教师打出了幻灯片，乌鸦寂寞地站在一棵树上。师：请同学们仔细观察这只乌鸦的神态，想一想：看着狐狸叨起了肉进了洞，乌鸦心里会想些什么?生：乌鸦会很伤心，心想：唉，都怪我爱听好听话，才会上当。生：乌鸦真后悔，要是我不那么爱听好话，孩子们这时就有肉吃了。老师正想总结，却有一男生忽然站起来，说：“乌鸦心想：嘿!我长这么大，从来没有听谁夸我羽毛漂亮，嗓子好，今天总算听到了。不就是一块肉吗，孩子别急，我再给你们找去。”顿时，全班哄堂大笑 多项选择题A、批评B、鼓励、启发 43：根据阿拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和（） 单项选择题
10、A、价值的性格化B、非语言交流C、理解D、综合 44：根据小学评价的严谨程度，可分为_。 单项选择题A、形成性和总结性评价B、常模参照与标准参照评价C、配置性和诊断性评价D、正式和非正式评价 45：以下思维活动中，心理学家吉尔福特最早关注的研究是（） 单项选择题A、求异思维B、求同思维C、发散思维D、聚合思维 46：下列属于非正式评价的是（）。 多项选择题A、测验B、问卷C、观察D、谈话E、布置作业 47：根据知识本身的存在形式和复杂程度，可以把知识的学习分为符号学习、概念学习和（）。 单项选择题A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习 48：奥苏伯尔认为，对若干概念之间的关系进行的学
11、习是（）。公式学习命题学习原理学习推理学习 单项选择题A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习 49：通过观察别人受强化，在观察者身上间接引起的强化作用，这种强化作用属于（）。 单项选择题A、直接强化B、替代强化C、自我强化D、内部强化 50：人际吸引的条件有（） 多项选择题A、熟悉B、个人特征C、相同D、相似与互补E、爱情 1：答案B 解析 2：答案D 解析 系统暂无解析 3：答案B 解析 本题考查的是考生对价值概念化的理解。 4：答案A 解析 5：答案错误 解析 在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和区分度。 6：答案A 解析 7：答案A 解析 8：答案A
12、解析 1903年，美国教育心理学家桑代克出版了教育心理学，这是西方第一本以教育心理学命名的专著，科学的教育心理学由此诞生。 9：答案D 解析 自我意识是个体对自己的认识的态度，是人格的重要组成部分，是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。 10：答案错误 解析 桑代克提出学习不是建立观念之间的联结，而是建立刺激一反应联结。 11：答案B,C,D 解析 现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆三个子系统。 12：答案B 解析 抑郁症是指持续性情绪心境低落、情绪抑郁为基本特征的一类神经症。常伴有焦虑、躯体不适及睡眠障碍。因此，本题选择B选项。 13：答案A 解析 从众现象的发生
13、，一般认为有两个原因：一是人们往往相信大多数人的意见是正确的，即以他人行为为行为参照；二是为了避免他人的非议或排斥。 14：答案B 解析 诊断性评价多半是在形成性评价之后实施。 15：答案A 解析 16：答案A 解析 17：答案A 解析 小老鼠的“迷宫”问题解决模式属于独立的发现学习，它是通过不断尝试一错误而发现解决问题的方法的。 18：答案正确 解析 略。 19：答案B 解析 20：答案A 解析 21：答案C 解析 学生双方的需要及对方的期望构成互补关系时，较易组织在一起。 22：答案C 解析 识记性试题。提出“离差智商”概念的心理学家是韦克斯勒。离差智商是以同年龄组被试的总体平均数为标准确定的。(本解析由张恩凯提供) 23：答案C 解析 24：答案C 解析 25：答案C 解析 26：答案A 解析 【解析】略。 27：答案C 解析 28：答案B 解析 29：答案B 解析 30：答案A 解析 31：答案错误 解析 系统暂无解析 32：答案A,B,C,D,E 解析 33：答案B,C,D 解析
