新人教版四年级语文(下册期末)综合能力测试卷及答案

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1、新人教版四年级语文(下册期末)综合能力测试卷及答案班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)mio hu jin kn tn ru zhun sh to yn tn wn mn mi b to 二、比一比,再组词。(10分)庞(_) 嗅(_) 躯(_) 掩(_)宠(_) 臭(_) 驱(_) 淹(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)头(_)臂 上(_)入(_)(_)云(_)雾(_)机(_)算 眼观(_)路 耳听(_)方说起孙悟空,我们就想到成语_(填序号);说起哪吒,我们就想到成语_(填序号)。说到成语,我们就想到_(人物

2、)。2.用成语写一句话:_四、选择恰当的关联词语填空。(10分)虽然但是 不但而且只有才 即使也(1)( )基础比别人差一些,只要肯下功夫,( )是照样可以成才的。(2)如今,我们的生活和学习条件( )有了很大的改善,( )仍不能忘记“勤奋”二字。(3)( )一生勤奋,( )能对人民、对社会作出应有的贡献。(4)电脑里( )能传来对方的声音,( )能显现他的形象。五、照样子,按要求写句子。(15分)盘古这个巍峨的巨人撑在天和地之间,不让它们重新合拢。(改为比喻句)_2.常衔西山之木石,以堙于东海。(翻译句子)_3.为人类造福,有什么错?(改为陈述句和设问句)(1)陈述句:_(2)设问句:_4.

3、火神悄悄地对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”(改成第三人称转述句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)牛和鹅(节选)就在这时候,池塘里划来了一只小船,捉鱼的金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了过来(这些,我都是后来才知道的,当时是完全昏乱了)。金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到了半空中。它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。这一下,其余三只鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池塘里,向远处游去。这一摔是那么痛快,远处的孩

4、子们全笑了起来,我也挂着泪笑了。一切的恐怖,全消失了。因为在金奎叔的手里,鹅是那么弱,那么可笑,它,不过跟一个酒瓶子一样罢了!金奎叔帮我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头,说:“鹅有什么可怕的!看把你吓成这样。”我说:“因为鹅把我们看得比它小哇!”金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。记着,霖哥儿,下次可别怕它们。”我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是嘠嘎叫几声,扇几下翅膀,就摇摇摆摆地走开了。看到牛,我也不再无缘无故

5、欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?直到现在,我还记着金奎叔的话。1作者只字未提牛,为什么文末却提到“我”再也不无缘无故欺负它了呢?_2联系全文,说说课文为什么要以“牛和鹅”为题目呢?_3金奎叔的话让“我”明白的道理是( )A人不犯我,我不犯人。人若犯我,我必犯人。B不能仗势欺人,欺负弱小。七、习作。(20分)生活中,我们慢慢长大,懂得了做人要有爱心,乐于奉献;懂得了珍惜别人的劳动成果;懂得了关爱父母,珍惜友谊;懂得了大自然是我们人类的朋友;懂得了生活中总有不如意,要积极去面对;懂得了做任何事,都要学会坚持原来,我们懂得了很多很多。请以“我懂得了”为题。写一件你记

6、忆深刻的事情,说清楚你懂得了什么?或者收获到了什么?要说真话,叙真事,表达真情实感,注意书写要认真,恰当运用学习过的描写方法,不少于300字。_参考答案一 描绘 健康 倘若 装饰讨厌 贪玩 漫灭 波涛二 庞大 嗅觉 身躯 掩盖 宠爱 臭味 驱赶 淹没 三 三 六 天 地 腾 驾 神 妙 六 八 诸葛亮 一名优秀的军事指挥官要有眼观六路、耳听八方的本领。 四 (1)即使 也 (2)虽然 但是 (3)只有 才 (4)不但 而且五 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。 (精卫)经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海。 为人类造福没有错。 为人类造福有错吗?没有。 火神悄悄地对普罗米修斯说,只要普罗米修斯向宙斯承认错误,归还火种,他一定请求宙斯饶恕普罗米修斯。 六 1鹅欺负“我”,“我”知晓了原委,由此联想到经常被“我”欺负的牛,对比起来,弱小的“我”不无缘无故欺负强大的牛了。2作者是想借牛和鹅两种动物来告诉我们看待事物的方法要换个角度去看待事情。3B6 / 6

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