人教版四年级语文(下册期末)提升练习题及答案

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1、人教版四年级语文(下册期末)提升练习题及答案班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)mio hu jin kn tn ru zhun sh to yn tn wn mn mi b to 二、比一比,再组词。(10分)据(_) 堤(_) 淘(_) 稻(_)锯(_) 提(_) 萄(_) 蹈(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_),千树万树梨花开。 呼(_)唤(_)(_)(_)意料 腾(_)(_)雾 归根(_)(_) 这个_的结局令他呆若木鸡,不知道该怎么办才好。2.他即使有孙悟空_的本事,也难逃出我的手掌心。四、选择恰当的关

2、联词语填空。(10分)因为所以 如果就不但而且 虽然但是 无论都 1. 敌人(_)很狡猾,(_)还是被夜莺的歌声骗了。2.(_)雨来的游泳本领稿,(_)没有被淹死。3.(_)没有天敌来制服害虫,树林(_)会渐渐给毁了。4.桂林(_)山美,(_)水清。5.诚实是美德,(_)做什么,(_)要讲老实话,办老实事。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)钱塘江大潮,难道不是大自然送给人类的伟大杰作吗?(改成陈述句)_ (2)放假了,怀着愉快的心情去徒步旅行。(用修改符号修改病句)_(3)小鸟在枝头上叫着。(改为拟人句)_ (4)北京的颐和园是个美丽的大公园。(缩句)_(5)小刚把地址写错了。我没收到

3、他的来信。(用关联词把两句话变成一句话)_六、阅读短文,回答问题。(15分)另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户边上看风景。他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边去看看吧,”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”窗外是一大片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。孩子 你开错了窗户

4、玛丽亚抚摸着小男孩的头说 你知道吗 在老师的心目中你的鼻子是最可爱的 “但大家都笑我啊!”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校有一个小型话剧演出,有一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了演出,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国电视节目的演出,名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你开启的将是

5、成功的大门。1在短文第四自然段的内加上合适的标点符号。2小男孩在第一扇窗户前看到的是_,在第二扇窗户前看到的是_,他的心情由_变为_。3你怎样理解“换一扇窗”的含义?_4读了这篇文章,你受到了怎样的启发?_七、习作。(20分)题目:美丽的 要求:请把题目补充完整。写写自己看到的美丽景色,可以写著名的旅游景点,也可以写身边的景物。注意按照一定的顺序写,可以运用比喻、拟人等修辞手法,也可以加上自己的合理想象。_参考答案一 描绘 健康 倘若 装饰讨厌 贪玩 漫灭 波涛二 根据 堤坝 淘气 水稻 电锯 提取 葡萄 舞蹈三 忽如一夜春风来 风 雨 出 乎 云 驾 到 底 1.出乎意料 2.呼风唤雨 四 1.虽然 但是 2.因为 所以 3.如果 就 4.不但 而且 5.无论 都 五 (1)钱塘江大潮,是大自然送给人类的伟大杰作。 (2)放假了,我怀着愉快的心情去徒步旅行。 (3)小鸟在枝头唱歌。 (4)颐和园是公园。 (5)因为小刚把地址写错了,所以我没收到他的来信。 六 1“ , 。” ,“ ? , 。”2 一些人正在埋葬可爱的小狗 一大片玫瑰花,开得芬芳而灿烂 悲伤 开心 3第一扇窗比喻消极悲观的心态,第二扇窗比喻积极乐观的心态,“换一扇窗”指用积极乐观的心态看待事物。4换一种思考和行动方式,你开启的将是成功的大门。5 / 5

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