《小学四年级语文下册期末考试卷及答案（A4打印版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级语文下册期末考试卷及答案（A4打印版）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学四年级语文下册期末考试卷及答案（A4打印版）班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）ji sho tn shu li zu tin shu b n yo ui u ju xn f shu chn ui qio 二、比一比，再组词。（10分）题（_） 记（_） 赌（_） 赔（_） 劈（_）堤（_） 纪（_） 堵（_） 培（_） 避（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）耳欲聋 人山人（_） 腾云（_）雾（_）雀无声 山（_）地裂 神（_）妙算 (1)事情的发展果然如你所料，你真是_，令人折服！(2)他骑着骏马飞奔在草原
2、上，犹如_一般。(3)虽然老师不在，但是教室里仍然_，同学们都在看书学习。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）要是就 不仅而且 既又 因为所以1. 爬山虎茎叶密集，（ ）可以遮挡强烈的阳光，（ ）还可以降低室内的温度。2.爬山虎作为屏障，（ ）能吸收环境中的噪音，（ ）能吸附飞扬的尘土。就是也 任凭也 无论也3.它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。4.它决定要出去玩玩就会出走一天一夜，（ ）谁怎么呼唤，它（ ）不肯回来。5.他要是拿定了主意，（ ）你亲自去，（ ）改变不了他的决定。五、照样子，按要求写句子。（15分）蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程
3、了。（把结尾改成问号，句子意思不变。）_2.用加点的词语写句子。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。_3.仿照例句写一写秋天田野里的景物。例：看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。_六、阅读短文，回答问题。（15分）昙花谁不知道“昙花一现”这个成语呢？可是很少有人目睹过昙花开放的动人情景。因为昙花要好几年才开一次花，而且是在夜间开花，从开到谢整个过程只有4个小时左右。邻居李叔叔家种了一盆昙花，昨夜，我终于有幸看到昙花开放。昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇，白色的花蕾高悬着，似乎马上就要开放。但我们等了又等，它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像
4、一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。终于，昙花的花蕾轻轻地，有节奏地抖动起来。随着这轻微的节奏，花瓣正慢慢地张开。我惊喜地叫道：“要开了！要开了！”两家的大人小孩顿时围拢过来，屋里安静极了。又过了好一阵子，昙花终于露出了它美丽的笑容。它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！人们把牡丹称为“百花之王”。是的，牡丹确实美丽，但看着眼前的昙花，我觉得它的清纯高雅比牡丹更胜一筹，它才是名副其实的百花之王。似乎没过多久，昙花便开始凋谢了，它的生命迅速地结束了。不少人认为，昙花虽然美丽，但生命短暂，没有可取之处。我却不这样认为，昙花的生命虽然短暂，但它
5、给人们带来的美好享受却令人终生难忘。正如人的生命，若对社会毫无贡献，只能落得“无志空活百岁”；有的人的生命虽然短暂，却放射出奇光异彩。到底哪种生命更有意义呢？1我能将下列词语补充完整。昙花_ _洁白_ _ _玉立 奇光_彩清_高雅2我能用“”画出文中的比喻句。3我能用“_”画出文中的拟人句。4我要把描写昙花美丽的语句抄在下面。_5这篇文章作者以花喻人，要告诉我们这样一个道理：_6这篇文章中，邻居李叔叔对他家的昙花进行了_，终于等到了花开的时候。我们一起观察昙花时，近距离地对昙花进行了_，这样我们才深切地感受到了昙花的美丽。(短期观察仔细观察对比观察长期观察)七、习作。（20分）题目：我的好 横
6、线上可以填上老师、爸爸、妈妈、同学等，要突出“好”。做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点准确，400字左右。_参考答案一 介绍 烫手 溜走 舔手 罢工妖怪 规矩 幸福 瘦长 乖巧二 问题 笔记 打赌 赔钱 劈开 堤岸 纪念 堵塞 培育 躲避三 震 海 驾 鸦 崩 机 （1）神机妙算 （2）腾云驾雾 四 1.不仅而且 2.既又3.无论也4.任凭也5.就是也五 蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅难道不算是伟大的工程了吗？ 我既不能吃饭，也不能喝水，可真痛苦啊！ 看，小麦已经成熟了，金黄的麦穗迎风摇摆，好像在向路过的人们招手。六 1一现无瑕亭亭异纯2昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！3昙花终于露出了它美丽的笑容。4它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。它多像一位亭亭玉立的仙女呀！5一个人的生命是否有意义，不是看他活了多久，而是看他是否给他人带来了快乐，是否为社会作出了贡献。6 长期观察 仔细观察 5 / 5
