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1、新版人教版四年级语文下册期末摸底考试班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）mn mi tng lu du cng zh hu nn l jio lin mng lng xio s rng mo hu su 二、比一比，再组词。（10分）妖（_） 溜（_） 撵（_） 舔（_）袄（_） 留（_） 辇（_） 添（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）精（_）力（_） （_）（_）不平（_）头（_）臂（_）机（_）算奔流（_）（_）（_）天（_）地写出两个与加点词语结构相同的词语：_、_。2.写出两个与画线词语一样含有反义词的词语：
2、_、_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）尽管还是 不是就是因为所以 即使也1. （_）得不到大肥羊的犒赏，能跟鸟儿谈谈心，聊聊天，结为好友，听它们讲讲鸟类王国的趣事，（_）是很快意的。2.（_）它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们（_）倍感亲切。3.小刚总是很粗心, （_）忘记带钢笔, （_）忘记戴红领巾.4.（_）有了辛勤的园丁, （_）才有了桃李芬芳。五、照样子，按要求写句子。（15分） 我们喊叫着，在田野里奔跑。(扩写句子)_2. 灰白色的鹅卵石布满河床。(改为比喻句)_3. 外国人的汽车，压死了这个妇女的亲人。(改为“被”字句)_4. 为人类造福，有什么错？(改为陈述句)_六、阅
3、读短文，回答问题。（15分）新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么读书？”“为家父而读书。”“为明理而读书。”“为光耀门媚而读书。”有人干脆这样回答。有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏夜长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的包负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”1写出下面词语
4、的近义词。坚定（_） 清晰（_） 崛起（_） 胸怀（_）2联系上下文理解下列词语或句子。“有志者”的意思是（_），“效”的意思是（_），“此生”指（_），“有志者当效此生”的意思是（_）。3在21世纪的今天，我们作为青少年一代，读书的目的又是什么？倾请写下来。_七、习作。（20分）在生活中，你一定得到过别人的帮助。回忆一下，他（或她）是在什么情况下，怎样帮助你的。请你以“谢谢你的帮助”为题写一篇习作，要求内容具体，写出自己的真实感受，不少于350字。_参考答案一 漫灭 藤萝 躲藏 指挥 嫩绿教练 朦胧 潇洒 茸毛 花穗二 妖怪 溜冰 撵走 舔舐 棉袄 停留 辇车 添加 三 疲 竭 愤 愤 三 六 神 妙 不 息 上 入 摇摇欲坠 耿耿于怀 七上八下 异口同声 四 即使 也 尽管 还是 不是 就是 因为 所以 五 我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。 灰白色的鹅卵石像一颗颗晶莹的琥珀，布满河床。 这个妇女的亲人被外国人的汽车压死了。 为人类造福，没什么错。六 1 坚决 清楚 振兴 胸襟 2 有志向的人 效仿 周恩来 有志向的人应该效仿周恩来 3提高能力，适应将来的生存发展环境；增长见识，学会认识处理复杂问题；修身养性，培养健康积极的个人品格；为实现伟大的中国梦而读书等。5 / 5
