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1、四年级语文下册期末考试卷(今年)班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)g zi tn ch qin shu kng p z dn ni xn n zho cng jng 二、比一比,再组词。(10分)微(_) 扰(_) 潮(_) 栏(_)徽(_) 拢(_) 嘲(_) 拦(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)鼎沸 风平(_)(_) 浩浩(_)(_)水天(_)(_) 风号(_)(_) 山崩(_)(_)今天,我去海宁观潮。潮来之前,江面上(_)。潮来时,(_),潮水声犹如(_)。尽管海堤上(_),但是听不出他们在说些
2、什么。渐渐地,潮过去了,消失在(_)的地方。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不但而且 因为所以 虽然但是_鱼“游”到了青年的心里,_鱼“游”到了纸上。_围观的人很多,_这位青年却没有一点反应。我_欣赏年轻人高超的画技,_欣赏他执著的精神。五、照样子,按要求写句子。(15分)1父亲说:“我简直羞愧死了!”(改为转述句)_2他俩不得不回到了家乡。(给句子换一种说法,不改变原意)_3我看着这只一动不动躺在网袋里的小松鼠。(缩句)_4这种小巷人家特有的诗情画意,永久令我依恋。(改为反问句)_5妈妈总是经常对我说:“你要好好学习。”(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)“紫斑牡丹”的传说
3、明末,有位清贫之士,学识渊博,且擅长琴棋书画,只因看破“红尘”,拒官避世,削发为僧,隐居于太白山白云寺,法号“释易寿”。此寺依山傍水,景色秀丽,院内广植牡丹花草。易寿在寺院中除了勤于佛事外,闲暇之时,几乎都用来研墨作画。他尤其善画牡丹,所作之画,细腻逼真,宛若天成。凡观者,无不拍手叫绝。易寿作画的名声很快传遍方圆百里,求画者络绎不绝。一年春日,谷雨前后,牡丹争相竞开,引得八方善男信女前来朝山拜佛现花,以图富贵,吉祥,安康。这日午后,易寿正在院中对着牡丹作画,忽听院前人声嘈杂,抬头望去,远处有几个庄丁打扮的人,簇拥一位富贵之相的“胖子”。大摇大摆向这边走来,走到近处,方看清是当地有名恶霸“王大癞
4、”,此人一向横行乡里,欺压百姓。无恶不作。“王大癞”走到易寿跟前,见其一手好画,垂涎三尺,急待得到,便唆使庄丁上前索取。易寿何等人格,岂能与“王大癞”为伍,当下拒绝。“王大癞”恼羞成怒,硬逼其交画一幅,易寿毫不示弱,将画撕烂,将毛笔投入砚台中,愤然而去。“王大癞”见围观的人们群情激愤,无可奈何。只得悻悻而去。谁知,从那砚台内溅出的笔墨,正好落在附近几棵牡丹的花瓣上,又顺着花辫流至花辫基部。凝结成块块紫斑。以后,每年花开时节,人们到此,都可以清晰地看到花上的紫斑,由是称其为“紫斑牡丹”。1照样子,写词语。大摇大摆(ABAC式):_2清贫之士削发为僧的原因是_,法号“_”。3易寿画的牡丹有什么特点
5、?_4对于“王大癞”要画这件事,易寿的态度是_,做法是_。5“紫斑牡丹”的由来是什么?_七、习作。(20分)同学们,几年的校园生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的请选择其中的一件写下来吧!可以以“令我_的一件事”为题,注意写作之前先把题目补充完整。要求:语句通顺,意思清楚,不少于300字。_参考答案一 鸽子 探出 牵手 恐怕子弹 耐心 按照 曾经二 微笑 打扰 潮水 栅栏 国徽 聚拢 嘲笑 拦住 三 人 声 浪 静 荡 荡 相 接 浪 吼 地 裂 风平浪静 风号浪吼 山崩地裂 人声鼎沸 水天相接 四 因为; 所以; 虽然; 但是; 不但; 而且五 父亲说,他简直羞愧死了。 他俩只好回到了家乡。 我看着小松鼠。 难道这种小巷人家特有的诗情画意,不永久令我依恋吗? 妈妈总是对我说:“你要好好学习。” 六 1自由自在 人山人海 若隐若现2 看破“红尘”,拒官避世 释易寿 3细腻逼真,宛若天成4 当下拒绝 毫不示弱,将画撕烂,将毛笔投入砚台中,愤然而去 5易寿投笔时墨汁溅到了牡丹的花瓣上,又流至基部,凝结成块块紫斑,此后,每年花开都可以看到花上的紫斑,由是称其为“紫斑牡丹”6 / 6