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1、四年级语文下册期末考试卷（今年）班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）g zi tn ch qin shu kng p z dn ni xn n zho cng jng 二、比一比，再组词。（10分）微（_） 扰（_） 潮（_） 栏（_）徽（_） 拢（_） 嘲（_） 拦（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）鼎沸 风平（_）（_） 浩浩（_）（_）水天（_）（_） 风号（_）（_） 山崩（_）（_）今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上（_）。潮来时，（_），潮水声犹如（_）。尽管海堤上（_），但是听不出他们在说些
2、什么。渐渐地，潮过去了，消失在（_）的地方。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但而且 因为所以 虽然但是_鱼“游”到了青年的心里，_鱼“游”到了纸上。_围观的人很多，_这位青年却没有一点反应。我_欣赏年轻人高超的画技，_欣赏他执著的精神。五、照样子，按要求写句子。（15分）1父亲说：“我简直羞愧死了！”（改为转述句）_2他俩不得不回到了家乡。（给句子换一种说法，不改变原意）_3我看着这只一动不动躺在网袋里的小松鼠。（缩句）_4这种小巷人家特有的诗情画意，永久令我依恋。（改为反问句）_5妈妈总是经常对我说：“你要好好学习。”（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）“紫斑牡丹”的传说
3、明末，有位清贫之士，学识渊博，且擅长琴棋书画，只因看破“红尘”，拒官避世，削发为僧，隐居于太白山白云寺，法号“释易寿”。此寺依山傍水，景色秀丽，院内广植牡丹花草。易寿在寺院中除了勤于佛事外，闲暇之时，几乎都用来研墨作画。他尤其善画牡丹，所作之画，细腻逼真，宛若天成。凡观者，无不拍手叫绝。易寿作画的名声很快传遍方圆百里，求画者络绎不绝。一年春日，谷雨前后，牡丹争相竞开，引得八方善男信女前来朝山拜佛现花，以图富贵，吉祥，安康。这日午后，易寿正在院中对着牡丹作画，忽听院前人声嘈杂，抬头望去，远处有几个庄丁打扮的人，簇拥一位富贵之相的“胖子”。大摇大摆向这边走来，走到近处，方看清是当地有名恶霸“王大癞
4、”，此人一向横行乡里，欺压百姓。无恶不作。“王大癞”走到易寿跟前，见其一手好画，垂涎三尺，急待得到，便唆使庄丁上前索取。易寿何等人格，岂能与“王大癞”为伍，当下拒绝。“王大癞”恼羞成怒，硬逼其交画一幅，易寿毫不示弱，将画撕烂，将毛笔投入砚台中，愤然而去。“王大癞”见围观的人们群情激愤，无可奈何。只得悻悻而去。谁知，从那砚台内溅出的笔墨，正好落在附近几棵牡丹的花瓣上，又顺着花辫流至花辫基部。凝结成块块紫斑。以后，每年花开时节，人们到此，都可以清晰地看到花上的紫斑，由是称其为“紫斑牡丹”。1照样子，写词语。大摇大摆（ABAC式）：_2清贫之士削发为僧的原因是_，法号“_”。3易寿画的牡丹有什么特点
5、？_4对于“王大癞”要画这件事，易寿的态度是_，做法是_。5“紫斑牡丹”的由来是什么？_七、习作。（20分）同学们，几年的校园生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的请选择其中的一件写下来吧！可以以“令我_的一件事”为题，注意写作之前先把题目补充完整。要求：语句通顺，意思清楚，不少于300字。_参考答案一 鸽子 探出 牵手 恐怕子弹 耐心 按照 曾经二 微笑 打扰 潮水 栅栏 国徽 聚拢 嘲笑 拦住 三 人 声 浪 静 荡 荡 相 接 浪 吼 地 裂 风平浪静 风号浪吼 山崩地裂 人声鼎沸 水天相接 四 因为； 所以； 虽然； 但是； 不但； 而且五 父亲说，他简直羞愧死了。 他俩只好回到了家乡。 我看着小松鼠。 难道这种小巷人家特有的诗情画意，不永久令我依恋吗？ 妈妈总是对我说：“你要好好学习。” 六 1自由自在 人山人海 若隐若现2 看破“红尘”，拒官避世 释易寿 3细腻逼真，宛若天成4 当下拒绝 毫不示弱，将画撕烂，将毛笔投入砚台中，愤然而去 5易寿投笔时墨汁溅到了牡丹的花瓣上，又流至基部，凝结成块块紫斑，此后，每年花开都可以看到花上的紫斑，由是称其为“紫斑牡丹”6 / 6
