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1、小学四年级语文下册期末考试卷学生专用班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)shn y cn sng z gu j m yn tin wi ji u y ru l 二、比一比,再组词。(10分)诉(_) 抗(_) 侮(_) 伏(_)拆(_) 坑(_) 悔(_) 驮(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)呼(_)唤(_) 人(_)鼎(_) 窃窃(_) (_)随(_)而(_) 各显(_)(_) 上(_)入(_)(1)像画波浪线这样描写声音的词语还有:_、_。(2)读画“_”的词语,我想到了西游记中的_ (填人物)。四、选择恰当的关
2、联词语填空。(10分)无论总是只要就如果就不但而且 1. ()每个人都种一棵树,那么祖国()会变得更加美丽。 2.()是夏天还是冬天,它们()那么蓬蓬勃勃。 3.我们少年儿童()要学习好,()要身体好。 4.()这木质存在一天,虫类()怕它一天。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)我们要及时改正并发现作业中的错误。(修改病句) _ (2)年轻的差役一本正经地用手指着县令的画。(缩句) _ (3)百灵鸟在枝头鸣叫。(改为拟人句) _ (4)梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗?(改为陈述句)_六、阅读短文,回答问题。(15分) 我的小河小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和
3、污染的强暴。可令我不安的是,小河也往往难逃B了。流经城市的小河,往往也出现了污染,她们被迫吞咽着污垢,一些飘浮物随波逐流,玷污了小河清白的面容;还有一些人,自以为高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起来,如同一个温柔美丽的少女,硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉,而变成了一个池子,一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生,把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今,清澈美丽的小河越来越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地处偏远的小河,随着人类的涉足,也面临着污染的威胁。期待有一天,人类将停止一切污染的恶行,学会与大自然h xi( )相处。期待那一天,鱼儿在小
4、河中欢快地跳跃,垂柳在河畔的微风中婆娑起舞,鸟儿在枝头细细地诉说。期待那一天,我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游,青山绿水装点着我们金色梦境,绿色的原野盛满了我们美好的希望。期待那一天,碧蓝的天空飘着朵朵白云,皎洁的月光撒满星夜,我和我的小河共同m y( )在温柔的月色下,相伴而行,直到永远我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河,我又是多么珍惜那温柔动人,善解人意的小河啊!我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我,在我心中不曾污染、永不干涸的小河!1给下面加点字注音,读拼音写汉字。污垢(_) 淤塞(_) h xi(_)相处 m y(_)2选词填空。在A处该填的词语是(_) (1)柔弱 (2)软弱
5、 (3)脆弱在B处该填的词语是(_) (1)命运 (2)厄运 (3)幸运3把下面句子改成反问句。昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽,大家都很高兴。改:_4模仿第三自然段的结构,以“大海”为主题,写几句话。期待那一天,_,_, _。5你认为本文作者想要表达的中心思想是什么?_6请你拟一条有关环保的广告标语。例:再不珍惜水资源,人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。_七、习作。(20分)我们身边有许许多多的人,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、阿姨请你选择一个人物写一写,写出你的真实情感,注意把印象最深的地方写出来,不少于350字。_参考答案一 山野蚕桑子规绩麻耘田未解鳜鱼箬笠二 告诉 抵抗 侮辱 伏地 拆解 土坑 后悔 驮人 三 风 雨 声 沸 私 语 遇 安 神 通 天 地 锣鼓喧天 震耳欲聋 孙悟空 四 1.如果就2.无论总是3.不但而且 4.只要就五 我们要及时发现并改正作业中的错误。 差役指着画。 百灵鸟在枝头唱歌。 梅雨亭是正对着那条瀑布。六 1 gu y 和谐 沐浴 2 柔弱 厄运 3昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽,谁会不高兴呢?4 略 略 略 5保护小河:保护环境,学会与大自然和谐相处。6略5 / 5