《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷21537》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷21537（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1：标准化成就测验的优越性在于（）。单项选择题A、客观性、计划性、可比性B、客观性、随意性、无关性C、计划性、主观性、相关性D、随意性、科学性、实践性 2：学习困难儿童的心理与行为特征不包括（） 单项选择题A、多动B、注意力分散C、失眠、多梦D、易冲动和鲁莽 3：关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（）。 单项选择题A、比较难的任务B、非常难的任务C、非常容易的任务D、难度适中的任务 4：艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的（） 单项选择题A、新生论原理B、认知论原理C、道德论原理D、学习论原理 5：（）阶段是青少年儿童开始发展
2、自我同一性的时期。 单项选择题A、小学B、初高中C、大学D、成年 6：学生心理健康教育的主要场所是_。 单项选择题A、家庭B、社会C、学校D、工作单位 7：奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（） 单项选择题A、有意义接受学习B、无意义接受学习C、发现学习D、接受学习 8：元认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。（） 判断题对错 9：在一套智力测验量表里，包括了三个分测验的智力量表是（）。 单项选择题A、斯坦福比纳量表B、推孟比纳量表C、瑞文量表D、韦克斯勒量表 10：_是最基本的心理过程，它是人对客观事物的属性及规律的认识。（） 单项选择题A、情绪B、认知C、人格D、道德 1
3、1：在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是一种（）。 单项选择题A、交互式教学B、合作学习C、完形训练D、程度化训练 12：科学教育心理学的诞生是在（）。 单项选择题A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年 13：“杯弓蛇影”是一种什么现象() 单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化 14：指导教学包括的活动有（）。 多项选择题A、复习和检查过去的学习B、呈现新材料C、提供有指导的练习D、提供反馈和纠正E、提供独立的练习 15：个人成就动机强弱与个体对成
4、功概率的估计有着密切的关系，成功率最佳为（） 单项选择题A、50%B、100%C、85%D、30% 16：根据皮亚杰的理论，“泛灵论”存在于儿童发展哪个阶段（） 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 17：学习策略包括认知策略、元认知策略和（） 单项选择题A、记忆策略B、资源管理策略C、思维策略D、学习方法 18：根据皮亚杰的认知发展分期论，婴儿绕行茶几以取它后面的玩具，不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于（） 单项选择题A、感觉运动阶段B、思维准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段 19：有些人状态好、睡眠少，认为自己失眠，这是（）失眠。 单项选择题A、情景性
5、B、新奇性C、假性D、正常性 20：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最高层次的学习是（） 单项选择题A、刺激一反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决 21：通过来访者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。 单项选择题A、自我控制法B、示范法C、行为塑造法D、处罚法 22：制约儿童心理发展的因素（） 多项选择题A、遗传与环境因素B、成熟与学习因素C、社会环境因素D、学校教育因素E、主观能动因素 23：个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（） 单项选择题A、学习动机B、学习需要C、学习期待D、成就动机 24：老师两次用同一张试卷测试相同的学生，结果两次学生的
6、分数相同，这种分数的稳定和不变是测验的（） 单项选择题A、难度B、信度C、效度D、区分度 25：吹拉弹唱属于（） 单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 26：学生在学习过程中能掌握如何控制自己的注意、记忆和思维，这是（） 单项选择题A、言语信息学习B、动作技能学习C、智慧技能学习D、认知策略学习 27：以下思维活动中，心理学家吉尔福特最早关注的研究是（） 多项选择题A、求异思维B、求同思维C、发散思维D、聚合思维 28：一个人根据自己的总体目标，对时间做出总体安排，并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动，都要列出一张活动顺序表来。这是属于（）。 单项选择题A、资源管理策
7、略B、复述策略C、组织策略D、精加工策略 29：教师职业角色形成的最后阶段是（） 单项选择题A、角色信念形成B、角色认知C、角色认同D、角色内化 30：提出“不愤不启、不悱不发”思想的教育家是（） 单项选择题A、孟子B、孔子C、老子D、荀子 31：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（） 单项选择题A、刺激反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决 32：言语在不同的阶段上，其作用是不同的，在原型定向与原型操作阶段，其作用是（）。 单项选择题A、标志动作并组织活动的进行B、巩固与进一步概括动作表象C、外部言语转化为内部言语D、改变动作方向 33：心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最
8、活跃的一个领域是（） 单项选择题A、心理健康B、记忆C、智力D、学习 34：微格教学也称微型教学，是一个有控制的教学实习系统。（） 判断题对错 35：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。 单项选择题A、自觉性、主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性 36：社会自我是自我意识最原始的形态。（） 判断题对错 37：根据操作对象的不同，可将操作技能分为（）。 单项选择题A、细微型与粗型操作技能B、连续型与断续型操作技能C、闭合性与开放性操作技能D、徒手型与器械型操作技能 38：教学过程是教育心理学研究的核心内容。（） 判断题对错 39：学生学会了
9、如何学习，就会使后继的学习效率提高，这是（）。 单项选择题A、策略迁移B、普遍迁移C、具体迁移D、横向迁移 40：要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于（）。 多项选择题A、改变学生的成败体验B、使他获得学习上的成就感C、改善学生的知识技能掌握情况D、弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺 41：测验项目对所测量属性或品质的鉴别能力称为（）。 单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 42：动作技能形成一般要经历认知定向阶段，（）三个阶段。 多项选择题A、物质或物质化活动阶段B、动作系统初步形成阶段C、无声的外部言语阶段D、动作协调和技能完善阶段 43：标准化成就测验是指由专家或学
10、者们所编制的适用于大规模内评定个体的_测验。 单项选择题A、成就水平B、能力形成C、结构D、智力发展 44：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中，形成了稳定的（）。 单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激反应联结 45：认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。 单项选择题A、与他人基本相同B、与大家保持一致C、被他人认可D、与他人相接近 46：学生理解知识的标志是（） 多项选择题A、知道“是什么”B、知道“为什么”C、能举例复述D、融会贯通E、触类旁通 47：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。 单项选择题A、词汇学习
11、B、符号学习C、概念学习D、命题学习 48：学习策略可以从以下哪几个方面进行描述（）。 多项选择题A、学习策略由规则和技能组成B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体E、学习策略可分为认知策略、精细加工策略、计划策略等三个方面 49：以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作（） 单项选择题A、活动定向B、内部言语C、无声的外部言语D、有声的外部言语 50：基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。 单项选择题A、常模参照评价B、正式评价C、标准参照评价D、非正
12、式评价 1：答案A 解析 2：答案C 解析 3：答案D 解析 4：答案A 解析 5：答案B 解析 埃里克森发展理论指明r每个发展阶段的任务，初巾和高中阶段正是青少年发展自我同一性的时期。 6：答案C 解析 7：答案A 解析 8：答案错误 解析 认知过程是一个心理过程，在这个过程中学生借以获得信息、做出计划和解决问题。 9：答案D 解析 10：答案B 解析 11：答案C 解析 完形训练就是在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤为止。 12：答案A 解析 13：答案A 解析 14：答案A,B,C,D
13、,E 解析 指导教学有六项活动，除ABCDE外还有每周或每月的复习。 15：答案A 解析 16：答案B 解析 17：答案B 解析 18：答案C 解析 19：答案C 解析 失眠按其成因分为四种，即情境性失眠，失律性失眠，药物性失眠和假性失眠。假性失眠是睡眠正常的人因为没有意识到个体差异，以为自己比别人睡的少而造成的“心理上”的失眠。 20：答案D 解析 21：答案B 解析 22：答案A,B,C,D,E 解析 23：答案B 解析 系统暂无解析 24：答案B 解析 信度即测验结果的稳定性或可靠程度，即多次测验分数的稳定、一致性程度。 25：答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。 26：答案D 解析 27：答案A,C 解析 发散思维也叫求异思维，是吉尔福特最早关注并加以研究的思维活动。 28：答案A 解析 29：答案A 解析 30：答案B 解析 31：答案B 解析 32：答案A
