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1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1:定势是指先于一种活动而指向于该种活动的心理准备状态。【】判断题对错 2:知觉的特性有() 多项选择题A、选择性B、整体性C、复杂性D、理解性E、恒常性 3:经常看到主语在句子的开头,因而认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于() 单项选择题A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观 4:首先提出自我效能感理论的心理学家是()。 单项选择题A、班杜拉B、麦克里兰德C、奥苏伯尔D、阿特金森 5:“学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间,而且,不能把这种变化简单地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点?() 单项选择题A、希尔加德B
2、、加涅C、潘菽D、邵瑞珍 6:根据长期的临床经验,认为存在着两种不同的心理类型,内倾的和外倾的。这位心理学家是() 单项选择题A、苛勒B、西蒙C、荣格D、马斯洛 7:会讲英语的入学习德语,学得比其他人快,这是属于()。 单项选择题A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、逆向迁移 8:在技能形成过程中,练习中出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。 单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象 9:有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应,这是()。 单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、获得 10:下列选项中,属于组织策略的是()。 多项选择题A、画
3、线B、记笔记C、列提纲D、画关系图E、位置记忆术 11:()发展的最高水平是形成道德信念。 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 12:造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的()。 单项选择题A、认知方式和认知途径B、认知方式和认知能力C、思维方式和智力水平D、智力水平和认知水平 13:按照维果斯基的文化历史发展理论,不属于人的高级心理机能的能力是()。 单项选择题A、记忆能力B、语言能力C、思维能力D、行走能力 14:心理学里通常把教师期望的预言效应称_。 单项选择题A、定势效应B、晕轮效应C、罗森塔尔效应D、首困效应 15:教育心理学就是研究学校教育过程中的心理
4、现象及其规律的一门科学。() 判断题对错 16:性偏差是指少年性发育过程中的不良适应,如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等,一般()。 单项选择题A、不容易矫正B、容易矫正C、不属于性心理障碍D、属于心理障碍 17:教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的运用。() 判断题对错 18:布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次,其中最高水平的认知教学目标是()。 单项选择题A、应用B、分析C、评价D、综合 19:苛勒认为学生的学习主要是接受有意义的接受学习。() 判断题对错 20:在我国的学者看来,组成人的“智力”的基本因素中,核
5、心是() 单项选择题A、注意力B、观察力C、记忆力D、思维力 21:长时记忆的容量() 单项选择题A、较大B、没有限制C、非常之小D、为72个组块 22:皮亚杰认为,11至15岁的儿童认知发展处于() 单项选择题A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽象思维阶段 23:观看乒乓球抽球录像后,能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是()。 单项选择题A、模仿B、准确C、连贯D、习惯化 24:处于不同层次概括水平的两种学习之间的影响属于()。 单项选择题A、水平迁移B、垂直迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 25:()即对所学内容的价值在含义上予以抽象化,形成个人对同类内容的一致看法。
6、单项选择题A、性格化B、价值概念化C、概念化心向D、组成价值系统 26:在小学识字教学中,有人按照字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这种属于()。 单项选择题A、元认知策略B、精细加工策略C、认知策略D、复述策略 27:()提出了一个教师成长公式:经验反思成长。 单项选择题A、科顿B、波斯纳C、布鲁纳D、布鲁巴奇 28:适应智力差异的教学方式有() 多项选择题A、掌握学习B、发现学习C、个别指示教学D、分组指示教学E、个人化教学系统 29:下面所列举的迁移种类领域中。错误的是() 单项选择题A、态度学习迁移B、情感迁移C、知识与技能迁移D、气质迁移 30:以下技能中,属于操作技能的是()
7、单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、吹拉弹唱技能 31:班里上自习课,老师不在教室,很多学生都在“乱吵乱闹”,就连平时比较遵守纪律的好学生也不例外。这种行为在心理学上解释为()。 多项选择题A、模仿B、服从C、去个性化D、从众E、认同 32:教师应充当的角色有()。 多项选择题A、学习的指导者B、班集体活动的领导者C、行为规范的示范者D、心理保健者E、教育科研人员 33:教授心智技能或策略的主要目的是()。 多项选择题A、使学生学会学习B、学会解决问题C、成为一个自主的、自我调控的有效的学习者D、获得很多知识 34:强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样
8、做,他就会()。 单项选择题A、什么事也做不下去B、痛苦不安C、感到惴惴不安D、感到极端焦虑 35:影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。() 判断题对错 36:群体对每个成员的吸引力,就是()。 单项选择题A、群体凝聚力B、课堂气氛C、群体规范D、学校人际关系 37:个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做() 单项选择题A、发现问题B、理解问题C、问题检验D、问题解决 38:儿童品德形成的关键是() 单项选择题A、道德认知水平的提高B、道德行为习惯的养成C、道德动机的激发D、道德动机与道德行为的稳固联系 39:学校必须严格按照教师成长档案袋内容评定教师等
9、级。() 判断题对错 40:我国传统教育心理学将知识学习的心理过程分为() 多项选择题A、知识的理解B、知识的记忆C、知识的巩固D、知识的运用E、知识的评价, 41:一般而言,学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中,不属于成就动机源泉需要的是() 单项选择题A、认知的需要B、交往的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要 42:提出著名的“成熟论”的人是() 单项选择题A、高尔顿B、格塞尔C、桑代克D、霍尔 43:皮亚杰所提出的影响个体认知发展的主要因素不包括()。 单项选择题A、成熟B、物理环境C、社会环境D、教学 44:我们平时所说的举一反三、触类旁通是属于()。 单项选择题A、
10、记忆B、间接思维C、思维的概括性D、迁移 45:采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。 单项选择题A、斯腾伯格B、柯尔伯格C、埃里克森D、弗洛伊德 46:创造性思维的核心是() 单项选择题A、创造性B、聚合思维C、发散思维D、智力 47:动作技能形成过程的第一阶段是() 单项选择题A、联系形成阶段B、认知阶段C、自动化阶段D、熟练阶段 48:维果斯基在儿童心理发展观上提出了()。 单项选择题A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论 49:学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有()。 多项选择题A、
11、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异E、学习方式差异 50:依据需要的起源可将其划分为与社会性需要。() 单项选择题A、生理性需要B、生物性需要C、心理上需要D、情感上需要 1:答案正确 解析 定义:定势是指先于一种活动而指向于该种活动的心理准备状态。(本解析由张恩凯提供) 2:答案A,B,D,E 解析 3:答案B 解析 感性概括即直觉概括,是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式,只能获得不充分的日常概念和命题。 4:答案A 解析 自我效能感的概念由班杜拉最早提出。 5:答案B 解析 6:答案C 解析 卡尔荣格根据长期的临床经验,认为存在着两种不同的心理类型,内倾的和
12、外倾的,人们是用这两种相反的方式来看待世界的。 7:答案A 解析 8:答案C 解析 9:答案B 解析 10:答案C,D 解析 常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。画线属于复述策略,记笔记、位置记忆术属于精细加工策略。 11:答案A 解析 12:答案B 解析 认识过程是指学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程,该过程因个体之间的不同认知方式和认知能力而存在个别差异。 13:答案D 解析 人的高级心理机能的能力包括记忆能力、语言能力、思维能力。 14:答案C 解析 15:答案正确 解析 (P2) 16:答案C 解析 对于青少年来说,他们的生理早已成熟,但心理的社会化远没有完成,要等
13、到能够结婚的年龄,往往有八九年甚至十来年的煎熬期,因此不可避免地会出现手淫、早恋等性偏差。这是正常的,不属于性心理障碍。 17:答案错误 解析 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是应用心理学原理在教育中的运用。 18:答案C 解析 19:答案错误 解析 20:答案D 解析 组成人的“智力”的基本因素有:观察力、记忆力、注意力、想像力、思维力、创造力,其核心是思维力。因此,本题选择D选项。 21:答案B 解析 长时记忆保存时间长,容量没有限制。 22:答案D 解析 23:答案A 解析 24:答案B 解析 本题考查的是学习迁移的分类法。根据迁移发生的方向不同可以把迁移分为顺向迁移和逆向迁移;根据迁移内容的不同抽象与概括水平,可以把迁移分为水平迁移和垂直迁移。处于同一概括水平的两种学习之间的影响称为水平迁移,处于不同概括水平的称为垂直迁移。 25:答案B 解析 本题考查的是考生对价值概念化的理解。 26:答案C 解析 见上题。 27:答案B 解析 【解析】波斯纳提出的教师成长公式。 28:答案A,C,E 解析 29:答案