《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷20439》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷20439（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是（）单项选择题A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设 2：在皮亚杰的认知发展理论中，712岁儿童处于（）。 单项选择题A、形式运算阶段B、前运算阶段C、感知运算阶段D、具体运算阶段 3：_是学生学习或认知活动的动力。（） 单项选择题A、学习动机B、学习兴趣C、学习过程D、学习策略 4：为了便于记忆而将信息加以组织的技巧称为记忆术，常见的有（） 多项选择题A、自然语言媒介法B、地点法C、视觉表象法D、首字母缩略词法E、谐音法 5：现代认知心理学区分了两类图式，即（）。 多项选择题A、客体的图
2、式B、事件的图式C、命题的图式D、概念的图式 6：由于自然实验是在教育的实际隋况下进行的，所以它所得结果比较接近于实际。（） 判断题对错 7：学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（） 单项选择题A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力D、交往内驱力 8：研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（） 单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢 9：一学生的智商是115，表示其智力（）。 单项选择题A、优异B、中上C、中下D、较低 10：在教师头脑中存在的关于某一类学生的固定形象是（） 单项选择题A、评价性学生观B、移情性学生观C、刻板印象D、皮格马利翁现象
3、 11：检验教师教学技能是否达标的测评属于（） 单项选择题A、水平测评B、选拔测评C、诊断测评D、相对测评 12：假如有这样一个教学目标：“继续对学生进行朗读训练”，其错误在于（）。 单项选择题A、陈述的是难以观察的内部变化B、陈述含糊不清C、陈述的是教师的行为D、陈述的是外显行为变化 13：根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是（）。 单项选择题A、同一感和防止同一感混乱B、获得勤奋感而克服自卑感C、获得亲密感以避免孤独感D、获得主动感和克服内疚感 14：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（） 单项选择题A、刺激反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决 15：基于某
4、种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（）。 单项选择题A、总结性评价B、常模参照评价C、诊断性评价D、标准参照评价 16：元认知体验包括知的体验，也包括不知的体验。（） 判断题对错 17：被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（）。 单项选择题A、自陈量表法B、主题统觉测验C、罗夏克墨迹测验D、句子完成法 18：在认知的教学目标分类中，把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是（） 单项选择题A、布鲁姆B、柯拉斯沃C、齐勒D、泰勒 19：下面哪些问题属于有结构的问题（） 单项选择题A、如何进行素质教育B、如何解决河内塔问题C、如何
5、促进经济发展D、如何上好一堂课 20：在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位。 判断题对错 21：进行专门训练的关键程序有（）。 多项选择题A、每天进行回顾B、有意义地呈现新材料C、有效地指导课堂作业D、布置家庭作业E、每周、每月都进行回顾 22：创造性思维的核心是（）。 单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维 23：按照功能可把能力分为（） 多项选择题A、液体智力B、晶体智力C、认知能力D、操作能力E、社会交往能力 24：某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则，该班处于课堂纪律发展的哪个阶段?（） 单
6、项选择题A、自我服务行为B、人际纪律C、自我约束D、反抗行为 25：消除自卑感常用的方法包括（）。 多项选择题A、引导学生对自己进行客观全面的认知B、对成败进行正确的归因C、消除非理性观念D、用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力E、帮助学生不时有成功的体验 26：阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。 单项选择题A、操作技能B、心智技能C、应用技能D、学习技能 27：没有意识到或没有清楚意识到的动机是（） 单项选择题A、意识动机B、外在动机C、无意识动机D、内在动机 28：小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。 多项选择题A、低级的学习动机B、高尚的学
7、习动机C、外部学习动机D、内部学习动机E、远景的间接性动机 29：随着任务难度的增加，动机最佳水平怎么变化的？（） 单项选择题A、上升B、下降C、先降后升D、先升后降 30：看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（） 单项选择题A、感觉对比B、感觉后象C、感觉适应D、联觉 31：认知主义者认为，世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的关系构成的。（） 判断题对错 32：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。 单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、暗适应C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 33：所谓“心理健康”，不仅仅是指人没有心理疾病，而且还具有良好的适应性，能充分发挥其（
8、） 单项选择题A、身心的潜能B、主观能动性C、工作的积极性D、智力水平 34：态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。（） 判断题对错 35：奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。 单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说 36：道德具有社会共同性，因此不具有阶级性。（） 判断题对错 37：下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志？（） 单项选择题A、1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作心理学原理C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维
9、发展的规律D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说 38：根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（） 单项选择题A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机 39：研究认知风格最著名的心理学家是（） 单项选择题A、西蒙B、威特金C、苛勒D、卡根 40：自编测试的常见错误有（）。 多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师对无关细节过于强调E、教师对测验的项目分类比例不一致 41：在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。（） 判断题对错 42：
10、某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（） 单项选择题A、他律阶段B、前习俗阶段C、自律阶段D、寻求认可取向阶段 43：群体发展的最高阶段是_。 单项选择题A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体 44：实物直观一般比模象直观教学效果好。（） 判断题对错 45：心理学家研究认为，态度的核心成分是（）。 单项选择题A、认知成分B、情感成分C、行为倾向成分D、认知与情感成分 46：教学设计的开始环节为（） 单项选择题A、教学内容B、教学对象分析C、学习目标编写D、学习需要分析 47：以学生为中心的教学策略有发现教学、情
11、景教学等。（） 判断题对错 48：下列哪种现象不属于迁移（）。 单项选择题A、触类旁通B、闻一知十C、照本宣科D、温故知新 49：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。 单项选择题A、组织策略B、复述策略C、元认识策略D、精细加工策略 50：精细加工策略是一种（）的记忆策略 单项选择题A、感知性B、理解性C、计划性D、调节性 1：答案B 解析 2：答案D 解析 皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段：感知运动阶段(02岁)；前运算阶段(27岁)；具体运算阶段(712岁)；形式运算阶段(11、12岁以后)。 3：答案A 解析 4：答案A,B,C,D,E 解析 5：答案A,B 解
12、析 6：答案正确 解析 自然实验能较好地反映教育过程中心理现象的真实情况，所以所得结果比较真实。 7：答案C 解析 8：答案D 解析 遗忘曲线研究表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的负加速趋势。 9：答案B 解析 韦克斯勒把人的智力由低到高依次分为智力缺陷(70以下)、低能边缘(7079)、中下(8089)、中等(90109)、中上(110119)、优秀(120129)和极优秀(130以上)。因此，该学生的智商处于中上位置。 10：答案C 解析 11：答案A 解析 系统暂无解析 12：答案C 解析 教学目标是师生通过教学活动预期达到的结果或标准，是对学习者通过教学以后将能做什么的一种明确
13、的、具体的表述，主要描述学习者通过学习后预期产生的行为变化。而“继续对学生进行朗读训练”陈述的是教师的行为。 13：答案A 解析 埃里克森将个体的发展划分为八个阶段，同时指出了每一个阶段的主要发展任务，其中青年期(1218岁)的特征是建立同一感和防止同一感混乱，体验忠诚的实现。 14：答案B 解析 15：答案D 解析 16：答案正确 解析 17：答案A 解析 自陈量表法是在标准化的技术条件下，对受测者的行为和内部心理变化进行探察和鉴别的方法。自陈量表法是被试本人对自己的人格特征予以评价。自陈量表通常也称为人格量表。 18：答案A 解析 19：答案B 解析 20：答案正确 解析 答：正确。在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位。学校教育需要按照特定的教学目标来最有效的组织教学，教师在其中起着关键的作用。 21：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】略。 22：答案B 解析 创造性思维的核心是发散思维。 23：答案C,D,E 解析 24：答案B 解析 25：答案A,B,C,E 解析 消除自卑感应以肯定性
