《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷20377》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷20377（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1：学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对其他人的文章就很容易发现，这是由于（）单项选择题A、注意分散B、粗心C、知觉整体性D、定势 2：在教和学的过程中进行的，其目的是了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整。基于这一目的的进行的评定是（） 单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、总结性评价D、论文式评价 3：1924年我国第一本教育心理学教科书出版，其作者是() 单项选择题A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承 4：在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。（） 判断题对错 5：把握问题的
2、性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，这属于问题解决的哪一阶段（） 单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设 6：班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（） 单项选择题A、发现学习B、合作学习C、观察学习D、有意义学习 7：认知发现说是由美国著名认知教育心理学家苛勒提出的。（） 判断题对错 8：不属于影响态度与品德学习的外部条件的是（） 单项选择题A、道德认知；B、家庭教养方式；C、社会风气；D、同伴群体 9：在英语学习中，学生在学习eye(眼)和ball(球)后再学习eyeball就比较容易，这种现象属于()。 多项选择题A、一般迁移B、负迁移C、水平
3、迁移D、垂直迁移E、正迁移 10：焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征。（） 判断题对错 11：教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）原则。 单项选择题A、功能B、大小C、用途D、年龄 12：在学习成功与失败的归因中，内在的、稳定的、不可控制的因素是（） 单项选择题A、能力高低B、努力程度C、运气好坏D、任务难度 13：焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是()。 单项选择题A、生活焦虑B、睡眠障碍焦虑C、交友焦虑D、考试焦虑 14：根据认知心理学家的观点，问题解决要经历哪几个阶段（）。 多项选择题A、
4、发现问题B、表征问题C、理解问题D、提出假设E、检验假设 15：能力是相对稳定的，也是完全不可控的。（） 判断题对错 16：个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（） 单项选择题A、新知识的获得B、知识的转化C、知识的呈现D、知识的新发现 17：下列哪种现象不属于迁移（）。 单项选择题A、触类旁通B、闻一知十C、照本宣科D、温故知新 18：发散思维具有以下特征（） 多项选择题A、突然性B、变通性C、流畅性D、敏捷性E、独特性 19：当学生做出教师所期待的良好行为后，发给学生相应的小红花，这种做法属
5、于（） 单项选择题A、强化法B、示范法C、代币奖励法D、系统脱敏法 20：根据社会个体人际反应的外部表现，人际关系可分为（） 多项选择题A、包容的需求B、外露型C、内涵型D、伪装者E、情感的需求 21：皮肤觉通常包括（） 多项选择题A、感觉B、触觉C、痛觉D、温度觉E、味觉 22：教师对学生思想的认可与学生成绩有_趋势。 单项选择题A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无 23：根据埃里克森的人格发展阶段理论，如果勤奋感的培养受到挫折，儿童容易形成（） 单项选择题A、羞耻感B、内疚感C、挫折感D、自卑感 24：元认知策略不包括（）。 单项选择题A、目标监控B、领会监控C、策略监控D、注意监
6、控 25：根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为三个系统，即（）、短时记忆和长时记忆。 单项选择题A、语义记忆B、感觉记忆C、工作记忆D、情绪记忆 26：短时记忆中信息主要以（）形式存储。 单项选择题A、视象代码B、声象代码C、语义代码D、图式 27：班级的大小是影响课堂管理的一个（）。 单项选择题A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素 28：学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。（） 判断题对错 29：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（） 单项选择题A、一般迁移B、正迁移C、垂直迁移D、水平迁移 30：教学设计
7、的开始环节为（） 单项选择题A、教学内容分析B、教学对象分析C、学习目标编写D、学习需要分析 31：复习方式的多样化，有助于提高学生的兴趣，提高复习效益，复习方式有整体复习、部分复习和综合复习，实验研究表明整体识记效果最佳。 判断题对错 32：根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有（） 单项选择题A、六项B、四项C、五项D、十项 33：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（） 单项选择题A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚 34：两任务的共同成分可能是（）。 多项选择题A、刺激B、反应C、环境线索D、学习目标E、态度 35：在有意义的学习中，在呈现正式的
8、学习材料之前，先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是（） 单项选择题A、概念B、认知结构C、学习定势D、先行组织者 36：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（） 单项选择题A、加涅B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 37：领会知识是教学过程中的中心环节。（） 判断题对错 38：根据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列哪阶段（）。 单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我感受 39：1903年美国心理学家洛克出版的教育心理学是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。（） 判断题对错 40：教师自编
9、测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。 单项选择题A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的 41：非正式学生群体的主要特点有（） 多项选择题A、有固定的组织结构B、群体内部的一致性C、情感依赖性D、往往具有较突出的“领袖”人物E、凝聚力不强 42：最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。 单项选择题A、艾宾浩斯B、巴甫洛夫C、冯特D、弗洛伊德 43：根据加涅的学习层次分类，学习“功一力距离”是解决问题学习。（） 判断题对错 44：在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是教学内容，其主要表现为（）。 多项选择题A、教学课
10、件B、教学大纲C、教材D、课程E、教案 45：根据埃里克森的理论，23岁的发展任务是培养（）。 单项选择题A、自主性B、主动性C、勤奋感D、自我同一性 46：桑代克的三条主要的学习律是（） 多项选择题A、效果律B、联结律C、准备律D、反应律E、练习律 47：布鲁姆将教学目标分为认知、_和_三个领域。（） 多项选择题A、品格B、情感C、动作技能D、意志 48：为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。 单项选择题A、系统程序B、严格规则C、系统规则D、标准规则 49：教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题。这类问题属于（）。 单项选择题A、
11、无结构问题B、有结构问题C、界定含糊问题D、情景不清问题 50：个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于道德的（）水平。 单项选择题A、前习俗B、中习俗C、习俗D、后习俗 1：答案D 解析 2：答案B 解析 3：答案D 解析 4：答案正确 解析 在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家赫尔巴特。 5：答案B 解析 6：答案C 解析 7：答案错误 解析 认知一发现说是由美国著名认知教育心理学家布鲁纳提出的。 8：答案A 解析 9：答案C,E 解析 水平迁移指处于同一概括水平之间的相互影响。正迁移指一种学习对另一
12、种学习起到积极的促进作用。 10：答案正确 解析 略。 11：答案A 解析 一般说来，教师组织课堂空间的方法有两种：第一种是按领域原则来安排课堂空间，即将课堂空间划分成一个个领域，某些领域只属于某个人；第二种是按功能安排课堂空间，即将空间划分为各种兴趣范围或工作中心。因此，正确答案选A。（本解析由min0893提供） 12：答案A 解析 在学习成功与失败的归因中，内在的、稳定的、不可控制的因素是能力高低。 13：答案D 解析 学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。 14：答案A,C,D,E 解析 表征问题是理解问题阶段中的一个步骤。 15：答案正确 解析 根据维纳的理论，能力属于内部稳定不可控因素。
13、 16：答案A 解析 17：答案C 解析 18：答案B,C,E 解析 19：答案C 解析 代币是一种象征性强化物，当学生做出教师所期待的良好行为后，发给数量相当的代币作为强化物。这种方法属于代币奖励法。 20：答案B,C,D 解析 21：答案B,C,D 解析 22：答案B 解析 23：答案D 解析 24：答案B 解析 元认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略。其中监视策略包括根据对认知目标达成程度的监控、对学习策略的效果的监控和对自己注意力、时间安排等方面的监控。其中不包括的是领会监控。(本解析由张恩凯提供) 25：答案B 解析 记忆可分为三大系统：感觉记忆系统、短时记忆系统和长时记忆系统。 26：答案B 解析 感觉记忆以视象和声象形式存储，长时记忆的编码形式以语义代码为主，也有视觉代码。长时记忆的模型有语义网络和图式。短时记忆中的信息主要以声象代码的形式储存。 27：答案C 解析 班级规模是影响课堂管理的一个重要因素。 28：答案正确 解析 略。 29：答案C 解析 垂直迁移，主要
