《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷17009》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷17009（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1：根据强化的性质和目的，可以把强化分成（）。单项选择题A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚 2：创造性与（）无关。 单项选择题A、智力B、发散性思维C、生活条件D、人格 3：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法用（）。 单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线 4：安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（） 单项选择题A、认知阶段B、联结阶段C、评价阶段D、自动化阶段 5：应用新的方案或程序，并创造了新的思维产品的思维活动属于（） 单项选择题A、发散思维B、独创性思维C、创造性思维D、
2、动作思维 6：阅读、心算技能属于（）能力。 单项选择题A、动作技能B、智力技能C、阅读技能D、思维技能 7：奥苏贝尔强调，学生学习的主要方式是（） 单项选择题A、发现学习B、有意义的接受学习C、间接学习D、机械学习 8：按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳时间是（） 单项选择题A、015B、23C、612D、1218 9：健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。（） 判断题对错 10：广义的知识可以分为（） 多项选择题A、概念B、公式C、定理D、陈述性知识E、程序性知识 11：内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融
3、为一体，构成一个完整的（） 单项选择题A、新观点B、认知结构C、策略系统D、价值体系 12：以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是（）。 单项选择题A、事业感C、集体主义情感D、义务感 13：教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。 单项选择题A、直接发生途径B、直接转化途径C、间接发生途径D、间接转化途径 14：心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。 单项选择题A、1879B、1897C、1789D、1798 15：加涅和布里格斯把教学组织形式分为（） 多项选
4、择题A、集体教学B、个别教学C、小组教学D、支架式教学E、讨论式教学 16：“一切以自我为中心”的思维特征，出现在（）。 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 17：关于态度与品德的关系，说法错误的一项是（）。 单项选择题A、二者涉及范围不同B、二者价值的内化程度不同C、二者既有区别又有联系D、二者的结构不同 18：一学生的智商是115，表示其智力（）。 单项选择题A、优异B、中上C、中下D、较低 19：教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。 单项选择题A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂控制 20：小明是多动症患儿
5、，心理学家通过观察他的行为，研究他的心理从而推测多动症的发病过程。这种方法是（） 单项选择题A、经验总结法B、观察法C、调查法D、个案法 21：学习动机是由（）几个方面构成的。 多项选择题A、意志B、学习需要C、诱因D、爱好E、学习期待 22：学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属于技能学习中的（） 单项选择题A、高原现象B、倒摄抑制C、生理极限D、及时反馈 23：认为迁移是无条件的、自动发生的，这是（）的观点。 单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化理论D、关系转换理论 24：人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实
6、现，其主要交往工具是（）。 多项选择题A、语言符号系统B、非语言符号系统C、文字符号系统D、情感系统E、认知系统 25：一般认为，一个概念的形成包含的阶段有（） 多项选择题A、下定义B、类化C、抽象化D、辨别E、具体化 26：教学过程中的首要事件是（） 单项选择题A、提示教学目标B、引起学生注意C、提供学习指导D、适时给予反馈 27：在学校教育中，起关键作用的是（）。 单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境 28：体育方面的球类、体操、田径属于（）。 单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 29：对于情感以及道德行为表现的评价常常采用测验性的评价手段，如案卷分析
7、、观察、问卷量表以及谈话等。（） 判断题对错 30：上位学习又称类属学习。（） 判断题对错 31：将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为（） 单项选择题A、目标分类B、目标表述C、任务分析D、任务执行 32：心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。 多项选择题A、动作的定向阶段B、认知阶段C、出声的外部言语动作阶段D、联结阶段E、自动化阶段 33：创造力可以表现在人类生活的一切实践活动中。【】 判断题对错 34：掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。 单项选择题A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水
8、平 35：教师知识结构的核心是教师的（）。 单项选择题A、专业知识B、教育学知识C、心理学知识D、相关学科知识 36：学习过程中常用的精细加工策略有（）。 多项选择题A、利用背景知识、联系实际B、记忆术C、做笔记D、提问E、生成性学习 37：一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的（）。 单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度 38：有效的记忆策略主要包括（） 多项选择题A、复述B、背诵C、结果反馈D、记忆线索E、识记 39：合作对学生学习的积极作用在于（） 多项选择题A、增强集体凝聚力B、有助于学生发展良好个性C、启发学生学会学习D、重视个别差异E、集思广益 40：人格决定一个
9、人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的（）。 单项选择题A、复杂性B、独特性C、功能性D、统合性 41：发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和（） 单项选择题A、对样性B、迅速性C、流畅性D、价值性 42：可采用（）来治疗失眠。 单项选择题A、系统脱敏法B、肌肉松弛法C、自我暗示法D、行为疗法 43：技能形成的基本途径是（）。 单项选择题A、讲解B、观察C、示范D、练习 44：教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。 单项选择题A、介入教学B、教育教学实习C、微格教学D、模拟教学 45：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。 单项选择题A、与
10、生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的 46：提出心理社会发展理论的心理学家是（） 单项选择题A、皮亚杰B、布鲁纳C、埃里克森D、柯尔伯格 47：教育心理学研究的核心内容是() 单项选择题A、学习B、教师C、教学心理D、学习过程 48：对于不敢真实表达自己意见和情感的学生，有效的行为改变方法是（）。 单项选择题A、系统脱敏法B、全身松弛训练C、肯定性训练D、改变认知法 49：奥苏泊尔分析认知结构的不同特征对知识理解及保持有重要的影响。（） 判断题对错 50：按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（） 判断题对错 1：答案C
11、解析 根据不同的标准，强化可以分成不同的类型：根据强化的性质和目的，可分为正强化和负强化；根据人类行为受强化影响的程度，可分为一级强化和二级强化；根据时间间隔，可分为连续式强化和间隔式强化；根据强化物的性质，可分为积极强化和消极强化；根据强化的来源，可分为外部强化和内部强化。 2：答案C 解析 3：答案D 解析 4：答案D 解析 5：答案C 解析 6：答案B 解析 心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。阅读技能、运算技能、记忆技能等都是常见的心智技能。 7：答案B 解析 8：答案A 解析 9：答案正确 解析 健康模式的心理评估关注的是人的潜能、人的价值实现的程
12、度。 10：答案D,E 解析 11：答案D 解析 考查内化的定义，应识记。 12：答案D 解析 义务感是责任感和羞耻感，对儿童和青少年尤为重要。 13：答案A 解析 可利用直接发生和间接转化两条途径培养学习动机，其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。 14：答案A 解析 1879年冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究心理学的实验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。 15：答案A,B 解析 识记性试题。在课堂教学的组织形式研究中，加涅和布里格斯把教学组织形式分为集体教学和个别教学两类。(本解析由张恩凯提供) 16：答案B 解析 17：答案D 解析 二者结构都是由认知、情感、行
13、为三方面构成的。 18：答案B 解析 韦克斯勒把人的智力由低到高依次分为智力缺陷(70以下)、低能边缘(7079)、中下(8089)、中等(90109)、中上(110119)、优秀(120129)和极优秀(130以上)。因此，该学生的智商处于中上位置。 19：答案A 解析 20：答案D 解析 21：答案B,E 解析 学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待。 22：答案A 解析 23：答案A 解析 形式训练说是官能心理学派提出的，他们认为，迁移是无条件的，迁移的产生是自动的。相同要素说认为：迁移是有条件的，只有具备相同的或相似的内容时，才能发生迁移。美国心理学家贾德的概括说认为，知识概括化的水平越高，迁移的范围和可能性就越大。心理学家格式塔提出的关系转换理论认为，迁移是指认识事物的关系。 24：答案A,B 解析 【解析】略。 25：答案B,C,D 解析 26：答案B 解析 27：答案B 解析 学校教育需要按照特定的教学目标来最有效的组织教学，教师起着关键的作用。 28：答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运
