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1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1:教育心理学这一学科的学科性质是()单项选择题A、自然与社会、理论与实践交叉的学科B、理论性学科C、实践性的学科D、新兴学科 2:根据下列材料,请回答TSE题:学生A和学生B是班里学习成绩最好的两个学生。但是,他俩的个性完全不同。比如,老师还没有读完题目的时候,学生A就迫不及待地举手要回答,但是往往会答错。学生B则安静地坐在那里,只有老师点名提问的时候才会回答,有时候站立起后也迟迟不作答,但往往能作出正确答案。TS你认为学生A的认知风格是() 多项选择题A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型 3:给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情
2、境称为()。 单项选择题A、原型B、定势C、变式D、问题 4:经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师,这时其发展很可能处于()阶段。 单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我 5:儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()。 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 6:在布卢姆的认知领域中教育目标分类的主要依据是()。 单项选择题A、知识与技能习得的心理过程B、知识与技能的心理表征C、知识向技
3、能转化的规律D、知识学习情境与其测量情境的变化程度 7:根据认知心理学家的观点,问题解决要经历哪几个阶段()。 多项选择题A、发现问题B、表征问题C、理解问题D、提出假设E、检验假设 8:下列有关教育心理学发展的历史事件中,属于初创时期发生的事件是()。 单项选择题A、1903年,美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著B、西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果,大大扩充其内容C、布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理D、计算机辅助教学(CAT)的研究与应用 9:所谓“以小人之心,度君子之腹”是采用了下列哪种心理防御方法?() 单项选择题A、
4、文饰B、转移C、投射D、幻想 10:高水平和达到自动化水平的技能也称为() 单项选择题A、自动技能B、智力技能C、熟练技巧D、动作技能 11:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成了稳定的()。 单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激一反应联结 12:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。 单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低分现象 13:贾德提出的迁移理论是() 单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、概括化理论D、关系理论 14:皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。 单项选择题A、5、6岁之前B、6、7岁之前C、10
5、岁以前D、11、12岁之前 15:对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和()。 单项选择题A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随常考试D、课堂提问测验 16:根据学习的定义,下列现象中属于学习的是()。 单项选择题A、蜜蜂采蜜B、猴子攀爬C、病症导致的行为改变D、儿童模仿别人的行为 17:青年初期是世界观()。 单项选择题A、形成时期B、初步形成时期C、初步成熟时期D、成熟时期 18:()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,善于控制自己。 单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主D、集体型 19:研究者倾向于把问题分为()。 多项选择题A、抽象问题B、排列
6、问题C、转换问题D、无结构问题E、有结构问题 20:前运算阶段的儿童,其思维的典型特点是()。 单项选择题A、客体永久性B、自我中心性C、守恒性D、可验证性 21:学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对其他人的文章就很容易发现,这是由于() 单项选择题A、注意分散B、粗心C、知觉整体性D、定势 22:在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中惩罚定向阶段属于() 单项选择题A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、道德水平 23:心理健康与否,在很大程度上取决于一个社会的评价标准。() 判断题对错 24:在教育心理学看来,()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教
7、学设计研究所不能忽视的重要内容。 单项选择题A、教学内容B、教学媒体C、教学环境D、评价/反思过程 25:女生在生理发育的速度上快于男生,一直到青春期,女生的心理成熟水平都较男生高,这说明心理发展存在() 单项选择题A、连续性B、差异性C、不平衡性D、顺序性 26:提出“什么样的钢笔才理想?”的问题的方法属于创造力训练的() 单项选择题A、缺点列举训练B、希望点列举训练C、想象D、联想 27:主观题具有良好的结构,对学生的反应限制较多。() 判断题对错 28:一般说来,由()支配下的行为更具有持久性。 单项选择题A、交往动机B、外部动机C、内部动机D、无意识动机 29:研究表明,遗忘进程是不均
8、衡的,表现为()。 单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢 30:奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。 单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说 31:下面属于内部感觉的是() 多项选择题A、味觉B、嗅觉C、平衡觉D、运动觉E、机体觉 32:在一个测验正式付诸使用以前,测验的编制者都需要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清晰,明确,这一参照指标指的是_。 单项选择题A、常模B、效度C、难度D、信度 33:儿童动作发展遵循的原则是()。 多项选择题A、由上到下B、由内到外C、由轻到重D、由脚到头E、由简单到复杂 34:通过学习而形成的影响个
9、人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性,称为() 单项选择题A、动机B、态度C、品德D、定势 35:采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是()。 单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫 36:学生为了获得奖励而学习,这样的学习动机属于() 单项选择题A、附属内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、交往内驱力 37:教师为了保证教学达到预期目标,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为()。 单项选择题A、教学反馈能力B、自我教育能力C、自我完善能力D、教学监控能力 38:通过对学生的家庭作业或课堂练
10、习、论文、日记、手工制作的模型绘画等各种作品进行考察、分析并形成某种判断和决策的过程称为()。 单项选择题A、个案研究B、观察分析C、案卷分析D、事务记录 39:1924年,我国出版第一本教育心理学教科书,把西方教育心理学引进我国,作者是() 单项选择题A、蔡元培B、廖世承C、陈鹤琴D、朱智贤 40:根据下列材料,请回答TSE题:狐狸和乌鸦教学片断学习了课文的最第一段,教师打出了幻灯片,乌鸦寂寞地站在一棵树上。师:请同学们仔细观察这只乌鸦的神态,想一想:看着狐狸叨起了肉进了洞,乌鸦心里会想些什么?生:乌鸦会很伤心,心想:唉,都怪我爱听好听话,才会上当。生:乌鸦真后悔,要是我不那么爱听好话,孩子
11、们这时就有肉吃了。老师正想总结,却有一男生忽然站起来,说:“乌鸦心想:嘿!我长这么大,从来没有听谁夸我羽毛漂亮,嗓子好,今天总算听到了。不就是一块肉吗,孩子别急,我再给你们找去。”顿时,全班哄堂大笑 多项选择题A、批评B、鼓励、启发 41:学生在参观访问或开展其他户外活动后写作文,尽管教师作了写作指导,可学生写出来的作文仍然像报流水账,这个现象的最适当解释是儿童缺乏()。 单项选择题A、生活经验B、观察力C、思维灵活性D、写作策略 42:在记忆领域的心理学研究中,正迁移又叫做() 单项选择题A、前摄易化B、前摄抑制C、原则迁移D、倒摄抑制 43:在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑
12、且错误较少,则她的认知方式是()。 单项选择题A、场依存性B、发散型C、冲动性D、沉思型 44:提出认知结构迁移理论的心理学家是()。 单项选择题A、苛勒B、奥苏伯尔C、贾德D、桑代克 45:学习的定义说明()。 多项选择题A、学习是行为或行为潜能的变化B、学习引起的变化是持久的C、学习引起的变化是短暂的D、学习是由反复经验引起的E、学习是生理心理成熟的结果 46:人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为()。 单项选择题A、模仿B、从众C、服从D、感染 47:在试误学习的过程中,学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时
13、,联结力量就会增加,这符合下列哪一条学习规律?() 单项选择题A、练习律B、效果律C、准备律D、近因律 48:根据皮亚杰的理论,“泛灵论”存在于儿童发展哪个阶段() 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 49:学习活动的过程是个体经验的获得过程。() 判断题对错 50:厌学是由于人为因素所造成的儿童()上的失调状态。 单项选择题A、知觉B、思维C、情绪D、行为 1:答案A 解析 2:答案A 解析 3:答案D 解析 4:答案B 解析 5:答案D 解析 儿童的思维发展分为:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于形式运算阶段。 6:答案D 解析 7:答案A,C,D,E 解析 表征问题是理解问题阶段中的一个步骤。 8:答案A 解析 9:答案C 解析 正确答案:C解析:投射是心理防御的一种方法,指明明自己有某种想法,却认为别人有这种想法。考试大纲网站上就有,搜索下载即可。建议:准备教师资格考试最好还是系统学习,可以学得扎实一些,碰到问题也会灵活运用。 10:答案C 解析 见“熟