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1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1：根据学生学习是被动的还是主动的，可以区分接受学习和发现学习。（）判断题对错 2：创造性思维表现为思维的（）。 多项选择题A、独创性B、发散性C、灵活性D、突发性E、活跃性 3：一般来讲，成就动机水平较高者具有哪些特征?（） 多项选择题A、挑战性与创造性B、坚定信念C、能够正确归因D、计较个人得失E、不打无把握之仗 4：布鲁纳认为：一切知识都是按编码系统排列和组织起来的。（） 判断题对错 5：一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著教育心理学开始的，该书出版的年份是（） 单项选择题A、1803年B、1879年C、1903年D、1923年
2、 6：可采用()来治疗失眠。 单项选择题A、系统脱敏法B、肌肉松弛法C、自我暗示法D、行为疗法 7：焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是（）。 单项选择题A、生活焦虑B、睡眠障碍焦虑C、交友焦虑D、考试焦虑 8：教师可能间断或同时地扮演很多角色，其中，教师的中心角色是（） 单项选择题A、教员B、学生模仿的榜样C、课堂的管理者D、办事员 9：自我意识发展的第二个飞跃期是（） 单项选择题A、童年期B、少年期C、青年期D、青春期 10：教育心理学完善时期的时间大致为（）。 单项选择题A、19世纪20年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、
3、20世纪80年代以后 11：迁移不仅存在于某种经验内部，而且也存在于不同经验之间。（） 判断题对错 12：对教育心理学的创建做出突出贡献的人是（） 单项选择题A、冯特B、詹姆斯C、桑代克D、杜威 13：在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。 单项选择题A、能力B、气质C、性格D、认知方式 14：一种学习对另一种学习产生积极的影响叫（） 单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、正迁移D、负迁移 15：常用的测量保持量的方法有（） 多项选择题A、记忆法B、重建法C、回忆法D、再认法E、再学法 16：教学物质环境包括()。 多项选择题A、桌椅B、黑板C、课堂纪律D、座位排列E、课堂气氛 17：在心理
4、科学体系中，基础学科是（）。 单项选择题A、实验心理学B、普通心理学C、发展心理学D、生理心理学 18：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（） 单项选择题A、刺激反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决 19：认知是最基本的心理过程，它是人对客观事物的属性及规律的认识，包括（） 多项选择题A、感觉B、知觉C、记忆D、思维E、想象 20：教学设计工作的中心是（） 单项选择题A、领导B、学习者C、研究者D、老师 21：刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是（） 单项选择题A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳 22：对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（）。 单项选择题A
5、、元认知知识B、元认知能力C、元认知控制D、元认知计划 23：存实际的教学过程中主要有三种直观方式，即（） 多项选择题A、感性直观B、实物直观C、本质直观D、模象直观E、言语直观 24：认知资源理论的提出者是（） 单项选择题A、谢夫林B、布鲁德本特C、特瑞斯曼D、卡尼曼 25：在教学中，（）强调要掌握每门学科的基本结构。 单项选择题A、桑代克B、布鲁纳C、维纳D、陆钦斯 26：教师的角色认知处于教师职业角色形成的第几阶段（） 单项选择题A、第一阶段B、第二阶段C、第三阶段D、第四阶段 27：先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。 单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克
6、 28：学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。 单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、消退抑制D、超限抑制 29：一类事物的最佳代表，也就是某个概念的典型例证，称之为（）。 单项选择题A、表象B、原型C、经验D、概念 30：现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（）。 多项选择题A、工作记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、长时记忆 31：一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（） 单项选择题A、文学B、数学C、化学D、物理 32：一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。 单项选择题A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性 33：巴甫洛夫提出经典性条件反射原
7、理，所依据的著名实验是（） 单项选择题A、狗分泌唾液的实验B、饿猫开箱的实验C、白鼠走迷宫的实验D、白鼠按压杠杆取食的实验 34：在智力结构中的多种不同观点中，吉尔福特主张的是（） 单项选择题A、双因素论B、群因素论C、层次结构论D、三维结构论 35：安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（） 单项选择题A、认知阶段B、联结阶段C、评价阶段D、自动化阶段 36：下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（）。 单项选择题A、1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著B、西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果，大大扩充其内容C、布鲁纳发起
8、课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理D、计算机辅助教学(CAT)的研究与应用 37：解决问题的最高表现形式是（）。 单项选择题A、获得规则B、理解概念C、创造性D、知识迁移 38：短时记忆中信息主要以（）形式存储。 单项选择题A、视象代码C、语义代码D、图式 39：实物和标本是最真实的教具，所以在课堂教学中用实物和标本进行演示，达成直观的效果要优于教具。（） 判断题对错 40：将教学目标逐级细分成彼此相联系的各种子目标的过程称之为（）。 单项选择题A、目标分类B、目标表述C、任务分析D、任务执行 41：个体的成就动机中含有两种成分：追求成功和（）。 单项选择题A、追求利益B、
9、避免失败C、回避困难D、追求刺激 42：提出情绪辅导方法的心理学家是（）。 单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 43：整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（） 单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 44：形式训练说是以行为主义心理学为依据的。（） 判断题对错 45：以下不属于教师教学能力的是()。 单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力 46：依据经验和直觉选择解法的假设方式称为（）。 单项选择题A、算式法B、推理式C、启发式D、演绎式 47：爱国主义情感属于（）的道德情感。 单
10、项选择题A、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的 48：儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（）。 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 49：等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的（）。 单项选择题A、反例B、概括C、变式D、抽象 50：测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度叫（）。 单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 1：答案正确 解析 系统暂无解析 2：答案A,B,C 解
11、析 创造性思维表现为独创性、发散性、变通性(灵活性)。 3：答案A,B,C 解析 4：答案正确 解析 (P107) 5：答案C 解析 略 6：答案B 解析 失眠可能由压力事件、脑力或体力劳动过度引起，也可能是神经症的伴生物，可采用肌肉松弛法治疗。 7：答案D 解析 学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。 8：答案A 解析 教师是课堂心理气氛的制造者和学与教过程中问题的提出者，其中心角色是教员。 9：答案D 解析 系统暂无解析 10：答案D 解析 11：答案正确 解析 系统暂无解析 12：答案C 解析 13：答案C 解析 性格不像气质那样具有天赋性，没有好坏之分，它是后天在社会环境中逐渐形成的，是人的
12、最核心的人格差异。 14：答案C 解析 根据迁移的性质可把迁移分为正迁移和负迁移。其中，一种学习对另一种学习产生积极的影响叫正迁移，一种学习对另一种学习产生消极的影响叫负迁移。 15：答案B,C,D,E 解析 16：答案A,B,D 解析 课堂纪律、课堂气氛属于教学的社会环境。 17：答案D 解析 生理心理学是心理科学体系中的重要基础学科，它除用人为研究对象外，还用各种实验动物为对象，研究心理行为活动的生理学机制。 18：答案B 解析 19：答案A,B,C,D,E 解析 20：答案B 解析 略 21：答案A 解析 桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结，他是该理论的最初的代表人物。 2
13、2：答案A 解析 23：答案B,D,E 解析 在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。 24：答案D 解析 25：答案B 解析 布鲁纳认为所掌握内容越基本越概括，则对新情况、新问题的适应性越广，也就产生越广泛的迁移。所以他强调在教学中要掌握每门学科的基本结构。 26：答案A 解析 27：答案C 解析 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家奥苏伯尔，他认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性。为此，他提出“先行组织者”的教学策略。所谓“先行组织者”，是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料。它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。 28：答案B 解析 29：答案B 解析 30：答案B,C,D 解析 现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆三个子系统。 31：答案A 解析 场依存性与场独立性这两种认知风格，与学习有密切关系。一般说来，场依存性者对人文学科和社会学科更感兴趣；而场独立性者在数学与
