《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷11852》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷11852（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1：下列属于内部动机的是（）。单项选择题A、为了与外国人沟通学习英语B、喜欢听地道的英语C、为了通过考试学习英语D、为了将来有理想的工作学习英语 2：新手在解决问题过程中用于问题表征的时间一般多于专家。（） 判断题对错 3：皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展处于（） 单项选择题A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽象思维阶段 4：学校教育心理学的研究对象是（） 单项选择题A、所有的学与教B、学校情境中的学与教C、社会情境中的学与教D、实践过程中的学与教 5：对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。 单项选择题
2、A、智力技能B、学习自觉性C、元认知策略D、自我意识 6：根据练习时间分配的不同，练习可分为（）Page 单项选择题A、集中练习与分散练习B、整体练习与部分练习C、口头练习与书面练习D、实际练习与心理练习 7：美国教育部定义：“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和（） 单项选择题A、领导能力B、生理能力C、学习成绩D、人际关系 8：元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（） 判断题对错 9：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。 单项选择题A、自觉性、主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性 10：为培养提高新教师和教学
3、经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。 单项选择题A、正式B、非正式C、组织化D、非组织化 11：解决问题的最高表现形式是（）。 单项选择题A、获得规则B、理解概念C、创造性D、知识迁移 12：心理学作为一门独立的科学诞生于（）。 单项选择题A、1879年B、1897年C、1789年D、1798年 13：最早提出自我效能感理论的是（）。 单项选择题A、班杜拉B、奥苏伯尔C、布鲁纳D、苛勒 14：按我国心理学家对个体心理发展的划分，少年期相当于我国在校学生的（）。 单项选择题A、大学阶段B、高中阶段C、初中阶段D、小学阶段 15：真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（） 单项选择题A、桑代克B、詹
4、姆斯C、冯特D、杜威 16：道德意志的品质不包括（） 单项选择题A、自觉性B、敏感性C、果断性D、坚持性 17：在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。 单项选择题A、复述策略B、理解控制策略C、精加工策略D、组织策略 18：一个人的对人、对已、对事、对物的态度是（）。 单项选择题A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的 19：用数学的方式对学生学习行为的描述是（） 单项选择题A、测量B、测验C、评定D、评价 20：在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（
5、）。 单项选择题A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法 21：（）即把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试。 单项选择题A、算法式B、启发式C、综合式D、概括式 22：当前我国教师的主要的、基本的心理特征是（） 单项选择题A、热爱学生，期望学生健康成长B、观察敏锐，善于了解学生C、思维灵活，注意客观分析D、意志坚定，善于支配感情 23：影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（）。 多项选择题A、家庭教养方式B、道德认知C、社会风气D、态度定势E、同伴群体 24：按照维特罗克的模式，学习过程不是先从感觉经验本身开始的，而是从对这一感觉经验的选择性注意开始的。 判断题对错 25：
6、以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为（）。 单项选择题A、发现教学B、指导教学C、程序教学D、合作教学 26：斯金纳认为，应答性行为是由特定刺激所引起的。（） 判断题对错 27：心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是（）。 单项选择题A、前后一样B、先快后慢C、先慢后快D、没有规律 28：教学设计工作的中心是（） 单项选择题A、领导B、学习者C、研究者D、老师 29：计划策略属于（） 单项选择题A、精加工策略B、支持策略C、资源管理策略D、元认知策略 30：“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（） 判断题对错 31：有些课题主要包含高度有结构的知识和
7、技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。 单项选择题A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略 32：奥苏伯尔认为学生的学习主要是（） 单项选择题A、机械的接受学习B、有意义的接受学习C、机械的发现学习D、有意义的发现学习 33：有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。 单项选择题A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、桑代克 34：整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。 单项选择题A、组织策略B、复述策略C、计
8、划策略D、调节策略 35：学生在做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了强烈的内心体验，这种体验是（）。 单项选择题A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、道德情感 36：_决定个体能否顺利完成某些任务 单项选择题A、能力B、态度C、道德D、情绪 37：已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为（）。 单项选择题A、明确问题B、模糊问题C、有结构问题D、无结构问题 38：课堂情境结构包括班级规模的控制，课堂常规的建立和_。 单项选择题A、教室的布置B、教师的行为表现C、学生的学习方式D、学生座位的分配 39：儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事
9、物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（）。 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 40：根据阿拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和（） 单项选择题A、价值的性格化B、非语言交流C、理解D、综合 41：学习动机是由（）几个方面构成的。 多项选择题A、意志B、学习需要C、诱因D、爱好E、学习期待 42：心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（） 单项选择题A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期 43：提出“经验+反
10、思=成长”的教师成长公式的心理学家是（）。 单项选择题A、波斯纳B、科顿C、皮亚杰D、布卢姆 44：对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，态度和自我知觉更易受周围的人们，特别是权威人士的影响和干扰，这种认知方式属于（）。 单项选择题A、场独立型B、辐合型C、发散型D、场依存型 45：在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系称之为（）。 单项选择题A、模仿B、从众C、认同D、内化 46：一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的（） 单项选择题A、主观能动性B、工作态度C、教学效能感D、教育有效感
11、47：奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括（）。 多项选择题A、逐渐分化原则B、整合协调原则C、概括性原则D、先行组织者策略E、并列结合学习策略 48：归因式学习属于自上而下的迁移。（） 判断题对错 49：广义的知识可以分为【】 多项选择题A、智慧技能B、认知策略C、动作技能D、陈述性知识E、程序性知识 50：下列属于学习现象的是（）。 单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 1：答案B 解析 喜欢听地道的英语是对信息任务本身产生兴趣，而其他三个选项都是为了某种目的而学习英语，属于外部动机。 2：答案错误 解析 3：答案B 解析 皮亚杰把个体的
12、认知发展阶段分为四个部分：感觉运动阶段(出生到2岁)、前运算阶段(27岁)、具体运算阶段(7-11岁)、形式运算阶段(11-15岁)。 4：答案B 解析 5：答案C 解析 6：答案A 解析 7：答案A 解析 识记性试题。美国教育部定义：“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和领导能力。(本解析由张恩凯提供) 8：答案错误 解析 元认知策略的三个方面总是相互联系在一起工作的。 9：答案A 解析 认同具有一定的自觉性、主动性和稳定性。 10：答案C 解析 【解析】为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行组织化观摩。 11：答案C 解析 12：答案A 解析 世纪初，我国出
13、现的第一本教育心理学著作是年由房东岳译、日本的小原又一著的教育实用心理学。1879年德国的冯特在莱比锡大学建立第一个心理学实验室标志着现代心理学的诞生，其作为一门独立科学出现。（本解析由penny提供） 13：答案A 解析 班杜拉最早提出了自我效能感理论。 14：答案C 解析 15：答案A 解析 16：答案B 解析 道德意志的品质包括自觉性、果断性和坚持性。(本解析由张恩凯提供) 17：答案D 解析 18：答案D 解析 通常来说，一个人的对人对己，对事对物的态度是通过学习而形成的。 19：答案A 解析 测量是用数学方式对人的行为的描述。教学过程中的测量是用数学的方式对学生学习行为的描述。 20：答案B 解析 教学方法指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式。它是整个教学过程整体结构中的一个重要组成部分，是教学的基本要素之一。 21：答案A 解析 【解析】提出假设最常用的两种方式是算法式和启发式，题干说的是算法式。 22：答案A 解析 略 23：答案A,C,E 解析 道德认知和态度定势是影响态度与品
