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1、托克逊中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：“太阳底下最光辉韵职业”是下列哪一位教育学家对教师职业的赞誉?（）单项选择题A、夸美纽斯B、福禄贝尔C、陶行知D、桑代克 2：某学生智商为100表示（） 单项选择题A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力 3：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（） 单项选择题A、刺激反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决 4：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（） 单项选择题A、陈鹤琴B、梁启超C、蔡元培D、陶行知 5：影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。 单项选择题A、遗传B、
2、环境C、学校教育D、家庭教育 6：中学团小组的成立。要经上级团组织批准。（） 判断题对错 7：班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是（）。 单项选择题A、自我期待B、自我判断C、自我评价D、自我效能感 8：根据吉尔福特的观点，评价创造性思维的指标包括（） 多项选择题A、流畅性B、变通性C、包容性D、新异性E、敏感性 9：渔夫和金鱼的故事、古代英雄的石像、小熊拔牙分别为（）。 单项选择题A、民间童话、创作童话、文学童话B、童话诗、童话故事、童话剧C、拟人体童话、常人体童话、超人体童话D、民间童话、文学童话、科学童话 10：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。 单项选择题A、
3、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解 11：“课程”一词最早出现于（） 单项选择题A、学记B、朱子全书?论学C、五经正义D、论语： 12：在Excel中，对数据源进行分类汇总之前，应先完成的操作是（）。 单项选择题A、筛选B、建立数据库C、排序D、有效地计算 13：教育活动的出发点和归宿点是（） 单项选择题A、教育内容B、教育质量C、教育目的D、教育方针 14：有些人状态好、睡眠少，认为自己失眠，这是（）失眠。 单项选择题A、情景性B、新奇性C、假性D、正常性 15：教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是（） 单项选择题A、观察法B、书面材料分析法C、谈话法D、调查法 16：新中国第一部
4、教育法律是（）。 单项选择题A、中华人民共和国学位条例B、教育法C、教师法D、义务教育法 17：一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年出版教育心理学开始的，该书的作者是（） 单项选择题A、詹姆士B、桑代克C、斯金纳D、布鲁纳 18：对教育与政治经济制度的关系，下列表述不正确的是（）。 单项选择题A、政治制约着教育的领导权和教育的享受权B、政治经济制度制约教育改革的方向C、教育相对独立于政治经济制度D、教育对政治经济制度具有决定作用 19：下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用（）。 单项选择题A、教育在成熟的基础上引导发展B、教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C、教育始
5、终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展D、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性 20：下列有关听课的描述正确的是（） 单项选择题A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务C、听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素很多D、听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容 21：新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰，新的观念或命题获得意义。这种学习是（） 单项选择题A、派生类属学习B、并列结合学习C、上位学习D、相关类属学习 22：素质教育的特征是（） 多项选择题A、教
6、育对象的全面性B、教育内容的基础性C、教育空间的开放性D、教育目标的全面性E、教育价值的多元化 23：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。 单项选择题A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的 24：专家认为，造成一些大学生就业困难的原因之一，就是部分大学生进人的将是劳务型、操作性的岗位，用人单位需要的是既有理论知识又有操作技能的劳动者，而这些正是现在的大学生所缺少的。对这段话理解最正确的一项是（）。 单项选择题A、用人单位需要的是有理论知识的大学生B、用人单位需要的是有操作技能的劳动者C、既有理论知识又有操作技能的大学生受用人单位的青睐D、劳务型
7、、操作性的岗位不适应大学生 25：国家实施素质教育的根本宗旨是（） 单项选择题A、提高个人素质B、提高民族素质C、培养精英D、培养有特长的人 26：凯尔曼提出的品德形成阶段不包括【】 单项选择题A、质疑B、顺从C、认同D、内化 27：学校按政策就近入学，各校办学是有计划按需进行，适龄者都可享有教育权利，校际之间不受竞争影响。体现了学校组织的哪一种特征?（） 单项选择题A、程序性B、垄断性C、非自愿性D、公益性 28：通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（）。 单项选择题A、说服法B、榜样法C、陶冶法D、锻炼法 29：学校文化的核心是学校各群体所具有的（）和行为方式。 单项选
8、择题A、精神面貌B、思想观念C、抽象思维D、理性思考 30：（）的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分。 单项选择题A、诵读困难B、过度焦虑C、强迫观念D、交往困难 31：一般来说，元认知策略可分为（）。 多项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、计划策略D、监视策略E、调节策略 32：目标管理理论的提出者是管理学家（） 单项选择题A、泰勒B、法约尔C、德鲁克D、巴纳德 33：年满14岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学。父母让其辍学到城里务工，一家汽修厂安排张某当学徒。下列说法正确的是（）。(2021年下半年) 单项选择题A、张某父母的做法合法，父母有责任帮助孩子成
9、长B、张某父母的做法不合法，侵犯了张某的受教育权C、汽修厂的用工合法，张某已经年满14岁D、汽修厂的用工不合法，违反了中华人民共和国教育法 34：信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。 单项选择题A、12B、5120C、6070D、7080 35：新课程改革中对教师角色提出的新要求是成为（） 多项选择题A、学生学习的促进者B、课程的开发者C、课程的研究者D、课程的管理者E、学生发展的全面引导者 36：当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（）。 单项选择题A、建立班集体的正常秩序B、建立班集体的核心队伍C、组织形式多样的集体活动D、确定班集体的发展目标 37：童话作为最具儿童文
10、学特色的一种文体，其核心与本质特征是（）。 单项选择题A、虚构B、变形C、幻想D、幽默 38：根据下列材料，请回答TSE题：在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“盖房子、造仓库、建学校、铺路”；学生小明的回答是：“盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸”，学生小希的回答是：“作画写字、磨红粉当颜料、练功、垫东西、吸水”TS三名学生中小方的思维具有一定的（）。 多项选择题A、流畅性B、定向性C、独创性D、变通性 39：中小学课程结构的板块包括（） 多项选择题A、必修课B、选修课C、活动课D、班会课E、社会活动 40：一定社会的政治经济制度对教育目的的制定具有（） 单项选择题A、
11、定向作用B、决定作用C、影响作用D、促进作用 41：在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。 单项选择题A、场依存性B、发散型C、冲动性D、沉思型 42：人的发展的内因是（）。 单项选择题A、教育B、社会环境C、主观能动性D、家庭环境 43：观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（） 判断题对错 44：不能加快的内容仍可以再认，说明再认所要求的可利用性阈限水平较低。 判断题对错 45：放学后，15岁的李某与同学王某在酒店和朋友聚餐，在喝完从酒店买的白酒后，李某与王某发生了争执，李某拿起酒瓶击中王某的头部，致使王某成为植物人。此次伤害事件中，
12、下列说法正确的是（）。(2021年下半年) 单项选择题A、李某应承担刑事责任B、未满16岁的李某不承担刑事责任C、酒店应该承担王某的全部赔偿责任D、李某的学校应承担王某的部分赔偿责任 46：教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。（） 判断题对错 47：诊断性评价只局限于学科教学开始的时候进行。（） 判断题对错 48：英国哲学家洛克强调教育的自然性。（） 判断题对错 49：人是教育的产物。（） 判断题对错 50：中国人自行设计和施工的第一条铁路干线是（） 单项选择题A、京张铁路B、京广铁路C、唐胥铁路D、宝成铁路 51：一般来说，元认知策略可分为（）。 多项选择题A、复述策略B
13、、精细加工策略C、计划策略D、监视策略E、调节策略 52：根据强化的目的和性质，强化可分为（）。 单项选择题A、积极强化与消极强化B、正强化和负强化C、自然强化物和人为近似强化物D、强化和惩罚 53：教师在实践教育创新过程中的具体要求有（） 单项选择题A、尊重学生主体地位B、为人师表C、热爱学生D、注重礼仪 54：社会主义教育事业的阶级性主要体现在（）。 多项选择题A、教育领导权为人民所有B、社会主义教育与宗权分离C、教育内容共享D、教育目的是为社会主义培养合格公民和建设人才E、教育与生产劳动相结合 55：转化后进生，首先要做到（）。 单项选择题A、帮助后进生树立自信心B、帮助后进生搞好学习C、做好家访，争取家长配合D、帮助后进生改进缺点 56：下列哪位作家不是唐宋八大家?（） 单项选择题A、曾巩B、欧阳修C、柳宗元D、黄庭坚 57：教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利予教师的创造性发挥。（） 判断题对错 58：泰勒原理包含的主要内容是（）。 多项选择题A、课程政策是如何制定的B、学校应达到哪些教育
