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1、托克逊2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程 2：群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）。 单项选择题A、极大的影响B、不大的影响C、积极的影响D、消极的影响 3：评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的，属（）。 单项选择题A、目标模式B、需求满足模式C、环境适应模式D、学校内质优化模式 4：“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”；这一认识表明现代教育具有（）的特征。 单项选择题A
2、、科学性B、价值性C、生产性D、未来性 5：在实际教学过程中，学生对知识的概括只能是理性概括。（） 判断题对错 6：1924年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是（）。 单项选择题A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培 7：同一性是在青春期才出现的。（） 判断题对错 8：技能是一种合乎法则的习惯动作。（） 判断题对错 9：学科课程的代表人物是杜威。 判断题对错 10：教师基本功中的三笔字不包括（） 单项选择题A、钢笔B、毛笔C、粉笔D、圆珠笔 11：有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等）如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能则宜于采用_ 单项选择
3、题A、以教师为中心的教授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略 12：提出最近发展区理论的心理学家是（）。 单项选择题A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克 13：最早提出普及初等义务教育的历史时期是在（）。 单项选择题A、第一次工业革命基本完成B、第二次工业革命基本完成C、第三次工业革命基本完成D、信息革命出现 14：留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（） 单项选择题A、关心爱护小华，加强对他的行为养成教育B、宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然C、严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯D、联系家长，责令其督促小华改掉不良习惯 15：在皮亚杰的认知发
4、展理论中，712岁儿童处于（）。 单项选择题A、形式运算阶段B、前运算阶段C、感知运算阶段D、具体运算阶段 16：对教育结构的变化具有制约作用的是（）。 单项选择题A、专业结构B、学科结构C、科技结构D、生产力水平 17：高中课程设置应该遵循的原则是（）。 多项选择题A、发展性B、时代性C、基础性D、选择性E、自主性 18：儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 19：学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对（） 单项选择题A、学习初衷的影响B、学习过程的影响C、学习方法的影响D、学习成绩的影响
5、20：认知内驱力、自提高提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（），附属内驱力最为突出。 单项选择题A、儿童早期B、少年期C、青年期D、成年期 21：林哈德与葛笃德的作者是（） 单项选择题A、卢梭B、裴斯泰洛奇C、克伯屈D、鲍尔斯 22：被称为课程论经典的学术著作是泰勒的（）。 单项选择题A、课程与教学的基本原理B、教育目标分类学C、教育过程D、教学与一般发展 23：学生、教师、学校的合法权益受到侵害时，通过一定的手段或途径，请求政府实行强制性手段。这种方法或途径被称为（） 单项选择题A、教育法律救济B、教育援助C、教育保护D、教育申诉 24：当代我国教育的主导思想是（）
6、。 单项选择题A、应试教育B、素质教育C、特等教育D、终身教育 25：教育的双重文化属性指（）。 多项选择题A、传递和深化文化B、教育是一种文化现象C、构成文化本体D、教育对生产力有促进作用E、教育促进劳动力的生产和再生产 26：人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。 单项选择题A、工作动机B、成就动机C、交往动机D、生理动机 27：认为人的发展主要依靠外在的力量的是（）。 单项选择题A、外铄论B、内发论C、遗传决定论D、多因素相互作用论 28：从实施教学评价的时机而言，有常模参照评价和标准参照评价之分。（） 判断题对错 29：讨论法的特点是教师问学
7、生答。（） 判断题对错 30：“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）。 单项选择题A、美国B、英国C、日本D、法国 31：“三五步行遍天下。六七人百万雄兵”描写的是（）。 单项选择题A、下棋B、战场C、戏台D、房间 32：班级的大小是影响课堂管理的一个（）。 单项选择题A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素 33：在Word中，要把文档内容都选定，可使用的快捷键是（） 单项选择题A、Ctrl+SB、Ctrl+AC、Ctrl+VD、Ctrl+C 34：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。 单项选择题A、让儿童看完电视以后
8、立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 35：在学生品德结构中，处于基础地位的是（）。 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 36：对教育功能进行划分的角度可以是（） 多项选择题A、作用的对象B、作用的方向C、作用呈现的形式D、作用的前提E、多维的复合 37：维果斯基的最近发展区是指（）。 单项选择题A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D、需要在下一发展阶段掌握的能力 38：下列选项中，既属于教师的权利又属于义务的是（）。 单项选择题A、贯彻国家教育方
9、针，遵守规章制度B、关心爱护学生，尊重学生人格C、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表D、参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平 39：以下不属于影响迁移的客观因素的是（）。 单项选择题A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构 40：编制的客观性试题的正确答案应是无可争议的。（) 判断题对错 41：皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为（） 单项选择题A、1012岁B、810岁C、02岁D、27岁 42：课堂教学的主导语言是（） 单项选择题A、独白语言B、朗读语言C、对话语言D、书面语言 43：需要层次论的提出者是（） 单项选择题A、弗洛依德B、
10、华生C、马斯洛D、罗杰斯 44：一般来说，对女生进行青春期教育应该从（） 单项选择题A、小学四年级开始B、小学五年级开始C、小学六年级开始D、初一开始 45：经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于（） 单项选择题A、消极型非正式群体B、正面型非正式群体C、中间型非正式群体D、破坏型非正式群体 46：教师的职业是（），这是教师职业区别于其他职业的特点。 单项选择题A、教书育人B、传授知识C、道德教育D、劳动教育 47：师德的灵魂是关爱学生。（） 判断题对错 48：规则对儿童没有约束力的阶段是（）。 单项选择题A、权威阶段B、可逆性阶段C、公正阶段D、自我中心阶段 49：课堂情境结构包括班级规模的控
11、制，课堂常规的建立和_。 单项选择题A、教室的布置B、教师的行为表现C、学生的学习方式D、学生座位的分配 50：教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。（） 判断题对错 51：下列行为中属于人格性行为的有（） 多项选择题A、暴躁B、孤僻C、起哄D、说谎E、骂人 52：个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。（） 判断题对错 53：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。 单项选择题A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程 54：中共中央关于教育体制改革的决定指出，要有计划、有步骤的普及九年义务教育，并把
12、其责任交给（）。 单项选择题A、国家B、地方C、学校D、家长 55：学记中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原则是（）。 单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、激励性原则D、巩固性原则 56：（）阶段的动作具有高度的灵活性、稳定性和准确性。 单项选择题A、原型内化B、操作定向C、操作熟练D、操作模仿 57：贾德提出的迁移理论是（） 单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、概括化理论D、关系理论 58：认知模式的特征有（）。 多项选择题A、人的本质是理性的B、坚持性善论C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、注重研究个体道德认知能力的发展过程E、倡导民主德育观 59：从
13、“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）。 单项选择题A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、过程评价模式D、成果评价模式 60：在具备了“桌子”、“橱子”、“床”、“沙发”概念后，学习“家具”这一概念，这是一种（） 单项选择题A、并列学习B、上位学习C、下位学习D、总括学习 1：答案D 解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容。 2：答案A 解析 群体规范对学生的心理和行为产生有极大的影响。 3：答案D 解析 目标模式这是一种分析学校绩效的较普遍和传统的方法，由教育主管机关制订一套学校绩效的指标体系，通过学校工作的最后结果来检验学校的绩效，达到标准就是绩效高，反之就是绩效低。需求满足模式这种模式注重需求的满足程度，认为学校绩效的高低取决于学校工作能在多大程度上满足各主要的相关群体的正当需求，如学校的上级主管部门、校长、教师、家长、学生等，因为学校的活动要受到这些群体的支配或影响。环境适应模式它强
