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1、恩施2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1：有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。（）判断题对错 2：在教育系统的诸种要素中，最基本的要素是（） 单项选择题A、学生与课程B、学生与教师C、学生与教材D、学生与教学 3：复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。（） 判断题对错 4：（）是我国古代最大的一部官修书，也是我国古代最大的一部丛书。 单项选择题A、四库全书B、永乐大典C、汉书D、隋书 5：艾宾浩斯遗忘曲线揭示的遗忘规律是（）。 单项选择题A、先快后慢B、没有变化C、先慢后快D、均衡的 6：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一
2、思想的是（） 单项选择题A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子 7：马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。 单项选择题A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论 8：人类关于教育起源的最古老的观点是（）。 单项选择题A、教育的原始起源说B、教育的生物起源说C、教育的神话起源说D、教育的心理起源说 9：过度学习达到（ ）程度时效果最好。 单项选择题A、50%B、100%C、150%D、200% 10：甲是乙的必要条件，丙是乙的充分条件但不是乙的必要条件，那么（）。 单项选择题A、丙是甲的充分条件但不是甲的必要条件B、丙既非甲的充分条件，义非甲的必要条件C、丙是甲的必要条件但不是甲的充
3、分条件D、丙是甲的充分必要条件 11：学生中常见的焦虑反应是（）。 单项选择题A、交往焦虑B、上学焦虑C、考试焦虑D、课堂焦虑 12：教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（） 判断题对错 13：假如你是一名班主任，要做好学生工作的前提和基础是（）。 单项选择题A、组织和培养班集体B、全面了解学生C、做好后进生转化工作D、培养优良的班风 14：儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一个表现，在正常儿童的发育过程中也可看到。（） 判断题对错 15：在开展少先队教育活动过程中，遵循少年儿童的年龄特点，用知识性、活动性、群体性、新异性、竞赛性、游戏性等具有激励性的工作方法，满足少年儿童兴趣和爱好，从而激发他
4、们对活动的主动性、积极性和创新精神，这体现了少先队活动的（）。 单项选择题A、自主性B、组织性C、趣味性D、创造性 16：战国时期最有实力的七个诸侯国家被称为“战国七雄”，他们分别是( )。 单项选择题A、齐、魏、越、秦、晋、韩、赵B、齐、楚、燕、赵、秦、韩、魏C、齐、秦、越、赵、燕、韩、魏D、齐、赵、越、秦、鲁、韩、魏 17：马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成一定的层次，其基本需要有（） 单项选择题A、三种B、四种C、五种D、六种 18：如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明（）质量指标高。 单项选择题A、效度B、信度C、难度D、区分度 19：教师可以通过哪
5、些途径影响课堂气氛( )。 多项选择题A、接受B、反馈C、输入D、输出 20：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的( )。 单项选择题A、兴趣B、爱好C、热爱D、忠诚 21：根据皮亚杰的研究，儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段。（） 判断题对错 22：确定社会主义教育目的的理论基础是（）。 单项选择题A、凯洛夫的教育学B、巴班斯基的教学过程最优化思想C、赫尔巴特的普通教育学D、马克思主义关于人的全面发展学说 23：马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（）。 多项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要 D、尊重需要E、自我实现需要
6、24：“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”这是（）的言论。 单项选择题A、卢梭B、洛克C、康德D、柏拉图 25：通过（）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。 单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、准备性评价D、诊断性评价 26：在教学中，教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。（） 判断题对错 27：“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是（）的观点。 单项选择题A、乌申斯基B、波斯纳C、阿尔波特D、斯金纳 28：创造活动的原动力是( )
7、。 单项选择题A、个性B、好奇C、创新D、努力 29：对知识最好的复习方法是（）。 单项选择题A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、画线 30：最近，学校在准备拟定教工福利费管理办法，张老师根据学校情况向学校提建议，张老师的做法是（）。 单项选择题A、履行教师义务B、行使教师权利C、影响学校管理D、给领导出难题 31：道尔顿制教学法有利于充分调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能。（） 判断题对错 32：在心理学上，一般将教师期望的预言效应称之为（）。 单项选择题A、罗森塔尔效应B、近因效应C、晕轮效应D、首因效应 33：遗传决定论的代表人物是（）。 多项选择题A
8、、高尔登B、华生C、霍尔D、吴伟士E、施太伦 34：学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。 单项选择题A、自然B、社会C、实践D、现实 35：我国小学德育主要由以下三部分构成（） 单项选择题A、道德教育、政治教育和思想教育B、道德教育、理想教育和劳动教育C、道德教育、公民教育和政治教育D、道德教育、爱国教育和理想教育 36：皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。 多项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段 37：在注视飞速开过的火车之后，会觉得附近的树木向相反的方向运动。这是（）。 单项选择题A、自主运动B、诱导运动C、动景运动D
9、、运动后效 38：对程序教学贡献最大的心理学家是斯金纳。（） 判断题对错 39：教育史上两大对立学派传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。 单项选择题A、凯洛夫和赫尔巴特B、杜威和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威 40：下面哪位不是沁园春雪中提到的封建统治者?( ) 单项选择题A、赵匡胤B、赢政C、刘邦D、李世民 41：阅读技能是一种（）。 单项选择题A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能 42：学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。 单项选择题A、学生的思想不成熟B、学生以学习为主C、学生的发育不健全D、学生缺乏自觉性 43：水浒一书中的林冲应该属于什么气质
10、类型？（） 单项选择题A、粘液质B、抑郁质C、胆汁质D、多血质 44：价值观辨析技术的理论依据是（）。 单项选择题A、皮亚杰的道德发展阶段B、人本主义心理学C、柯尔柏格的道德发展理论D、认知心理学 45：隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。（） 判断题对错 46：下列选项中，属于组织策略的是（）。 多项选择题A、划线B、记笔记C、列提纲D、画关系图 47：皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在（） 单项选择题A、1115岁B、711岁C、27岁D、0一2岁 48：按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果最好，这是因为少了( )。 单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、前摄抑制和倒摄抑制D
11、、自然消退 49：课堂气氛有哪几种类型?（） 多项选择题A、积极的B、消极的C、放任的D、对抗的 50：课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。 单项选择题A、课程内容B、课程目标C、课程结构D、课程理念 51：教师拥有专业发展的（）。 单项选择题A、自主权B、决定权C、民主权D、管理权 52：判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。（） 判断题对错 53：在学生的发展中起主导作用的因素是（）。 单项选择题A、环境B、学校教育C、遗传D、主观能动性 54：班主任教育工作的重点应该放在( )。 单项选择题A、阶段性班级活动B、日常性班级活动C、课外班级
12、活动D、校外班级活动 55：少先队是少年儿童的先进性组织。（） 判断题对错 56：小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。 单项选择题A、形象性和兴趣性B、娱乐性和生活性C、科学性和思想性D、知识性和个性 57：关于班主任的角色，下列说法错误的是（）。 单项选择题A、班主任是班级活动的管理者B、班主任是学生全面发展教育的实施者C、班主任是班级各种教育力量的协调者D、班主任并非是班级普通的一员，因其扮演领导者的角色 58：教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。（） 判断题对错 59：教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。（） 判断题对错 60：瑞士心理学家皮亚杰
13、认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。（） 判断题对错 1：答案错误 解析 有结构问题和无结构问题的解决过程并不相同。 2：答案B 解析 3：答案错误 解析 4：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】四库全书是我国古代最大的一部官修书。也是我国古代最大的一部丛书。它分为经史子集四个书库收集了古代诸多重要图书，是宝贵的文化遗产和典籍瑰宝。 5：答案A 解析 艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，遗忘速度是不均衡的，先快后慢。 6：答案D 解析 7：答案A 解析 马克思主义认为教育起源于劳动。 8：答案C 解析 教育的神话起源说(宗教观点)认为教育与其他万事万物一样，都是由神(上帝或天)所创造的，教育的目的是体现神或天的意志，使人皈依于神或
