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1、忻城中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：实现全面发展教育的基本途径是（）单项选择题A、义务教育B、素质教育C、中学教学D、应试教育 2：教学过程的基本要素包括（）。 多项选择题A、教学事项B、教学方法C、教学情景D、教学媒体E、教学目的 3：欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（） 单项选择题A、文化知识教育B、艺术教育C、读写算教育D、军事体操教育 4：教育心理学的性质是（）。 多项选择题A、一门自然学科B、一门社会学科C、一门自然与社会的交叉学科D、一门理论和应用相结合的独立学科 5：一般而言，要使学习效率较高，动机应维持在（） 单项选择题A、较高水平B、中等水平C、较低水平D、不一
2、定 6：归纳式学习属于自上而下的迁移。（） 判断题对错 7：（）发展的最高水平是形成道德信念。 单项选择题A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为 8：南昌起义与下列哪一节日有关（） 单项选择题A、五一劳动节B、七一党的生日C、八一建军节D、十一国庆节 9：关于态度与品德的关系，说法错误的一项是（）。 单项选择题A、二者涉及范围不同B、二者价值的内化程度不同C、二者既有区别又有联系D、二者的结构不同 10：教育学萌芽的标志是（）的提出。 单项选择题A、教育价值B、教育规律C、教育问题D、教育现象 11：维果斯基的最近发展区是指（）。 单项选择题A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C
3、、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D、需要在下一发展阶段掌握的能力 12：被称为“近代实验科学的鼻祖”的是（）。 单项选择题A、达尔文B、培根C、苏格拉底D、赫尔巴特 13：最稳定、最重要的学习动机是（）。 单项选择题A、兴趣B、认知内驱力C、高尚的动机D、成功感 14：要做好心理辅导工作，不能遵循的原则有（）。 单项选择题A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、教师中心原则 15：当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值也会减小。（） 判断题对错 16：中华人民共和国未成人保护法提出保护未成人的工作应遵循的原则是（） 多项选择题A、尊重
4、未成年人的人格尊严B、适应未成年人身心发展的规律和特点C、教育与保护相结合D、因材施教E、严禁体罚未成年人 17：美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。 单项选择题A、构造一种完形B、主动地形成认知结构C、形成刺激与反应间的联结D、对环境条件的认知 18：在西方，最早主张分科教学的是（） 单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、智者 19：教学口语的构成要素主要有（）。 多项选择题A、语音和吐字B、音量和响度C、语速D、语调和节奏E、词汇和语法 20：经验主义课程论的代表人物是（） 单项选择题A、布拉梅尔德B、杜威C、多尔D、奈勒 21：德育体谅模式非常注重培养学生的（）。 单项
5、选择题A、道德意志B、道德情感C、道德认识D、道德行为 22：加拿大学者柏恩博士认为个体的人格结构一般有PAC三态，即（） 多项选择题A、青少年态B、老年态C、父母态D、成人态E、儿童态 23：在下列迁移中，先前的学习对后继学习的影响是（） 单项选择题A、负迁移B、正迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 24：农业社会的教育所具有的特征包括（） 多项选择题A、古代学校的出现和发展B、教育阶段性的出现和强化C、教育的终身化D、教育与生产劳动相分离E、教育的公共性日益突出 25：（）就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。 单项选择题A、模式图B、网络关系图C、系统结构图D、组织策
6、略 26：马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（） 单项选择题A、理论联系实际B、教育与社会实践结合C、知识分子与工农相结D、教育与生产劳动相结合 27：教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。（） 判断题对错 28：决定着教育领导权和受教育权的主要因素是（）。 单项选择题A、社会生产力和科学技术发展水平B、社会人口数量和结构C、社会文化传统D、社会政治经济制度 29：我国中小学课程的表现形式有（） 多项选择题A、课程计划或教学计划B、课程标准或教学大纲C、课本或教材D、课堂教学E、教案 30：教育法规定，国家建立以财政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。（） 判断
7、题对错 31：学校进行全面发展教育的基本途径是（） 单项选择题A、体育B、教学C、综合实践活动D、课外活动 32：最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。 单项选择题A、艾宾浩斯B、巴甫洛夫C、冯特D、弗洛伊德 33：教育心理学的创始人是() 单项选择题A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅 34：所谓的及时复习，应该是指（）。 单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、在大面积遗忘开始之前复习D、当天复习 35：“性善论”和“性恶论”所反映的观点都是（）。 单项选择题A、教育万能论B、环境决定论C、多因素作用论D、遗传决定论 36：教师良心是隐藏在教师内心深处的一种对教师社会道德责任
8、感、义务感的认识和感情以及自我评价能力。（） 判断题对错 37：筹码、小红星、盖章的卡片作为奖励替代物来使用，这属于（）。 单项选择题A、行为塑造法B、代币奖励法C、系统脱敏法D、情绪辅导法 38：马斯洛认为，人类最高级的需要是（） 单项选择题A、安全的需要B、爱和归属的需要C、尊重的需要D、自我实现的需要 39：包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证是（）。 单项选择题A、例子B、反例C、正例D、变式 40：性偏差是指少年性发育过程中的不良适应，如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等，一般（）。 单项选择题A、不容易矫正B、容易矫正C、不属于性心理障碍D、属于心理
9、障碍 41：下列属于道德讨论中“引入提问”的策略是（）。 单项选择题A、升华性问题B、突出道德争端C、澄清与总结D、突出相邻阶段的论点 42：通常的课堂教学采用（）方式。 单项选择题A、讲演B、讲解C、讨论D、讲授 43：德育应充分地让学生认识社会的真善美而尽量回避假恶丑。（） 判断题对错 44：教学计划是指导和规定课程与教学活动的依据，是学校课程与教学活动的依据。（） 判断题对错 45：教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平。 单项选择题A、相当于B、不低于C、略高于D、略低于 46：我国最早的学校出现在（） 单项选择题A、尧舜禹时期B、夏朝C、商朝D、西周 47：教师由“教书匠
10、”转变为“教育家”的主要条件是（）。 单项选择题A、坚持学习课程理论和教学理论B、认真备课，认真上课C、提高师德水平D、提高教育研究能力 48：“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”和“文不甚深，言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的（）。 单项选择题A、水浒和聊斋志异B、西游记和聊斋志异C、儒林外史和三国演义D、红楼梦和三国演义 49：依据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（）。 多项选择题A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、并列结合学习 50：（）即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。 单项选择题A、直接强化B、外部强化C、自我强化D、替代性强化
11、 51：人格发展阶段理论的提出者是（）。 单项选择题A、皮亚杰B、柯尔伯特C、埃里克森D、华生 52：托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（） 单项选择题A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、严格要求学生，对学生一视同仁D、把教学工作与热爱学生结合起来 53：课堂观察的方法有目视法和提问法。其中目视法可分为扫视法、巡视法、注视法和凝视法。（） 判断题对错 54：相同要素说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。 判断题对错 55：对倔强学生可以
12、采取的矫治方法是（） 单项选择题A、认知调整B、行为矫治C、情绪疏导D、谈话沟通 56：根据思维过程所凭借的中介不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和（）。 单项选择题A、聚合思维B、发散思维C、创造性思维D、具体形象思维 57：学校教育对个体发展的功能包括（）。 多项选择题A、引导和培养、塑造个体发展B、加速个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能E、个体发展的主观能动性 58：参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，三年内不得再次参加教师资格考试。（） 判断题对错 59：品德的心理结构包括道德认识、道德标准和道德品质三个主要成分。（） 判断题对错 60：如果一个家长想
13、用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。 单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、规定每天看电视的固定时间D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 1：答案C 解析 2：答案A,B,C,D 解析 ABCD解析：E项不属于教学过程的基本要素。 3：答案D 解析 4：答案C,D 解析 本题考查的是考生对教育心理学学科定位的理解。 5：答案B 解析 一般而言，要使学习效率较高，动机应维持在中等水平，动机过高不容易持久。 6：答案错误 解析 归纳式学习是一种自下而上的迁移。 7：答案A 解析 8：答案C 解析 南昌起义时间是1927年8月1日，与建军节有关，故选C项。 9：答案D 解析 二者结构都是由认知、情感、行为三方面构成的。 10：答案C 解析 略。 11：答案C 解析 12：答案B 解析 英国思想家、科学家培根
