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1、最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,第三章 物态变化,复习课,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,知识网络,温度,测量工具,定义,温度计,温度计制作原理,温度计使用注意事项,常用温度计与体温计的相同点和不同点,物态变化,熔化和凝固,汽化和液化,升华和凝华,熔化图象及与热量关系,凝固图象及与热量关系,晶体与非晶体,相 关 现 象,蒸发、沸腾定义和影响因素及与热量关系,液化定义、两种方式及与热量关系,升华定义及与热量关系,凝华定义及与热量关系,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,3、两种温度计的结构特点,5、使用温度计的规范操作方法: 液泡与容器底部或侧壁 , 液泡要: , 观察读数时
2、视线:,一、温度与温度计,4、“摄氏度”的分度方法,不要接触,完全浸入液体内,与温度计内液柱表面相平,2、液体温度计的制造原理液体的:,热胀冷缩,看附表,0由 的温度,100由 。 的温度决定的,两点间分 等份,每份,冰水混合物,标准大气压沸水,100,1,1、温度定义:,表示物体 的物理量,冷热程度,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,6、两种温度计的结构与使用特点,粗细均匀,有一段细管,较大 1,35 42 分度值0.1,不能甩,要甩,在液体中,离开身体,看清量程,明确分度值,视线与温度计液柱相平,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,固态,液态,气态,熔化,凝固,吸热,放热,1、物
3、态变化中每个过程的名称及条件,汽化,液化,吸热,放热,放热,吸热,升华,凝华,二、物态变化,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,晶体的熔化,凝固比较,冰,石英,金属,晶体,熔化,条件,温度达到熔点继续吸热,特征,固液并存;吸热温度不变,熔化图象,有一定的熔化温度(熔点,凝固,条件,温度达到凝固点继续放热,特征,固液共存;放热温度不变,凝固图象,海波,有一定的凝固温度(凝固点,A,B,C,D,T,C,t min,T C,t min,A,B,C,D,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,非晶体的熔化和凝固比较,松香,玻璃,蜂蜡,沥青,非晶体,熔化,凝固,条件,条件,吸热,放热,特征,特征,吸
4、热温度升高,放热温度降低,熔化图象,凝固图象,没有一定的熔化温度,没有一定的凝固温度,t min,t min,T C,T C,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,蒸发和沸腾的异同点,相同点,都是汽化现象,都能使液体变为气体,都需吸收热量,液面,液面,内部同时进行,任何温度,一定温度(沸点,缓慢,剧烈,降低,不变,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,2、与物态变化过程有关的知识点,晶体有 和 ,非晶体,液体有 ,它随 变化,即与 有关,汽化方式有 种:,液化方法有 种 :,蒸发的快慢由 个因素决定,液体的,液体的,液体表面上的,升华与凝华的关键特点:,蒸发时对液体附近的物体有 作用,熔点
5、,凝固点,没有,沸点,气压高低,沸腾,蒸发,降温,压缩体积,温度高低,表面积大小,气流快慢,致冷,三,直接,两,两,海拔高度,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,3、解析“白气”现象,打开冰箱门冒出白气,撕开冰棍包装纸时冒出白气,冬天在北方的户外呼气时呼出白气,烧开水时壶嘴喷出白气,水蒸气遇冷放热液化形成小水珠;后 来白气不见了,因为小水珠吸热汽化形成水蒸气了,原因,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,草叶上晶莹的露珠,上面两幅图片是我们熟悉的现象,那么雾和露是 怎样形成的? 雾和露是空气中的遇冷成的,大雾弥漫,水蒸气,液化,小水滴,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,4、解析“出
6、汗”现象,从冰箱内取出装了液体的瓶子,瓶子会出汗,洗澡时,洗澡房中玻璃镜子会出汗,冬天从户外进入房子时,眼镜片会出汗,原因,瓶子,镜子,眼镜片原来在温度低的环境中温度低,后来遇到了温度高的水蒸气,水蒸气放热被液化了,所以它们就会“出汗”了,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,液化是物质由变为的过程。 、使气体液化的方法有 和,液化石油气是采用 的方法使气体液化的。它使气体 液化的好处是,雾和露都是 的方法 使气体液化的,气态,液态,降低温度,压缩体积,降低温度,压缩体积,体积缩小,便于储存 和运输,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,5、升华和凝华知识的应用,解析自然现象,樟脑因升华直
7、接变成气体充满衣柜,而且体积变小直至消失了,冰箱内结霜,是箱内的水蒸气凝华直接变成小冰粒而成的,灯泡的钨丝细了,灯泡内壁变黑,结了冰的衣服变干了,樟脑体积变小,冰箱内结霜,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,比比赛赛,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,请将下列所学知识用线连起来 河面上冰冻解了凝华 夏天,湿衣服变干汽化吸热 草木上的露珠凝固 冰冻的衣服干了熔化放热 窗上的冰花液化 冬天,河水封冻了升华,加油呀!胜利等着你,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,指出下列现象属于那一种物态变化,解析“白气”现象,固体器件“出汗”现象,分离液体,分离气体,制蒸馏水,干冰使运输中的食品降温
8、保持新鲜程度,灯泡的钨丝细了,玻璃内壁变黑了,结了冰的衣服变干了,樟脑体积变小,冰箱内结霜,四、练习,冰箱、冰柜制冷,汗液使人体降温,洒水使环境降温,狗伸缩舌头调节体温,液化,液化,先气化后液化,先液化后气化,先气化后液化,凝华,蒸发,升华,升华,先升华后凝华,蒸发,蒸发,升华,蒸发,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,基础例题,考点一:温度及温度计,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,1、(2010广东)如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体 的性质制成的。可用来测沸水温度的是 ;体温计可以离开被测物体来读数,是因为体温计上有个,变形题一,液体的热胀冷缩,乙,缩口
9、,考点一:温度及温度计,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,变形题二,1、(2010上海)为节能环保,国务院规定机关、商场等单位夏季室内空调温度设置不得低于( ) A14 B18 C22 D26,D,2、(2009梅州)某同学取出一支示数为39.7的体温计,没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温,若他的实际体温是365,则他读出的结果应该是( ) A36.5 B39.7 C76.2 D无法读数,B,考点一:温度及温度计,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,变形题三,1、(2010龙岩)如图9所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。(
10、1)这个温度计是根据气体的 来测量温度的; (2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向 移动;(填“左”或“右”) (3)若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标 0C; (4)该温度计测量温度时会不会受到大气压的影响?答 。(填“会”或“不会”,会,0,左,热胀冷缩,考点一:温度及温度计,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,1、(2010肇庆)如下图所示,小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况 (1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在右表中.请根据表中数据,在右上图的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度-时间图象 (2)某时刻温度计的读数如上图所示,此时的温度是_; (3)为减小误差,实验过
11、程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块?_; (4)如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验,石蜡熔化过程中所得到的温度-时间图象是否与冰的相同?为什么? _,4,较小,不相同;石蜡是非晶体,熔化时温度不断上升,基础例题,考点二:熔化和凝固,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,变形题一,2010大连)在探究“某固体熔化时温度与时间的关系”实验中,实验装置如图15所示。(1)试管中的固体颗粒大一点好还是小一点好? 。 (2)实验中,使烧杯中的水缓慢升温的最终目的 是 。 (3)根据正确实验获得的信息,划出该固体熔化时温度与时间的关系图像如图16所示。 从图像中可看出,该固体是 (选填“晶体”或“非晶体
12、”) 从图像中可看出,在0t1区间,单位时间内固体的温度变化越来越小。请对这个现象进行合理的解释,固体和水之间的温度差越来越小,固体吸收热量的速度越来越慢。 推荐理由:亮点在最后一问,小一点,使试管内的固体受热均匀,晶体,考点二:熔化和凝固,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,变形题二,2010梅州)在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中,某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图 所示的图象。 (1)由图象可看出该物质的熔点是 ,在第2min末该物质处于 (选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)。 (2)该物质熔化过程的特点是不断吸热,温度 ,内能增大。 (3)比较图中段和段可知,如
13、果升高相同的温度, 段吸收的热量较多,0,固液共存态,不变,CD,考点二:熔化和凝固,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,变形题三,3. 2010年1月2日起,我国北方大部地区遭遇大范围降雪天气袭击。大雪严重影响了民航、铁路和高速公路等交通。在遇到这种天气时,为了尽快清除积雪,常用的办法是撤“融雪盐” ,这是因为( ) A. “融雪盐”与少量水发生化学反应,产生的热量使周围的冰雪熔化B. “融雪盐”产生“保暖层”,使冰雪吸收足够的“地热”而熔化C.使雪形成“含融雪盐的雪”,“含融雪盐的雪”熔点低于当地温度,使雪熔化D“融雪盐”有利于冰雪对阳光的吸收,从而加快冰雪的熔化,考点二:熔化和凝固,
14、C,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,1、(2010盐城)把一些冰块放在杯中,过一段时间后,冰变成了水,这是 现象(填物态变化名称),需要 热量杯外壁出现一层水珠,这是 现象(填物态变化名称,熔化,吸收,液化,2、夏天闷热的夜晚,紧闭门窗,开启卧室空调,由于室内外温差大,第二天早晨,在玻璃上常会出现一层水雾,这层水雾是在室内一侧,还是在室外一侧?请写出你的猜想与你猜想的依据 (1)我的猜想是 (选填“室内”或“室外”) (2)猜想的依据是,室外,液化需要放热,基础例题,考点三:汽化和液化,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,2010台州)在同一环境中对温度计进行了如下操作,温度计的示
15、数下降最快的是(,D,变形题一,2010常州)烈日炎炎,上海世博园启动了雾森降温系统以缓解暂时的闷热,该系统自动向空气中喷洒水雾,水雾在 (填写物态变化名称)过程中从周围吸收大量的热,导致周围温度明显,汽化,降低,考点三:汽化和液化,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,10河南)小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验,当水温为82时开始记录数据,以后每隔lmin读一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,其数据记录如下表所示。 (1)在记录第四次数据时,温度计的示数如图所 示,请将读数填在表内空格中,2)请根据表格中的数据,在图中作出水的温度随时间变化的图线。 (3)由图线可知,水在
16、沸腾过程中温度的特点是 。 (4)实验结束后,同学们在交流时,发现各自测出的水的沸点大都不是100,可能原因是,94,保持不变,气压不是1标准大气压(温度计不准确、读数有误差、水有杂质等,变形题二,考点三:汽化和液化,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,2010广安)如图2所示,甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象,其中能正确反映沸腾现象的是图 ;图丙是他根据实验数据作出的温度时间图象,从图中可以看出,水沸腾的过程中继续吸热,温度 ,看图分析还可以知道,实验地的大气压比标准大气压 (选填“高”、“低”或“相等”,低,乙,保持不变,变形题三,考点三:汽化和液化,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,变形题四,如图所示,烧杯中有水,水中倒扣着一玻璃瓶,瓶内水面比烧杯内水面低,当烧杯中的水被加热到一定温度时( )烧杯和瓶内的水可能都会沸腾 烧杯中的水可能会沸腾,瓶内的水一定不会沸腾烧杯中的水一定不会沸腾,瓶内的水可能会沸腾 烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾,考点三:汽化和液化,最新第三章 物态变化复习课PPT 课件,变形题一,1