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1、第20课时人的生殖和发育,第20课时 人的生殖和发育,考 点 聚 焦,考向探究,考点聚焦,考点1人类的起源和发展 1人类的起源 (1)人类和现代类人猿的共同祖先是_,森林古猿,第20课时 人的生殖和发育,2)现代类人猿与人类的根本区别： 运动方式不同：类人猿主要是_；人类则是_。 制造工具的能力不同：类人猿可以使用自然工具，但是_制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。 脑发育的程度不同：类人猿脑的容量约为400mL，_语言文字能力；人脑的容量约为1200mL，具有很强的思维能力和语言文字能力。 【点拨】 人类学家将是否直立行走作为人猿分界的一个重要标志,攀爬,直立行走,不能,无,考
2、向探究,考点聚焦,第20课时 人的生殖和发育,2人类的发展 (1)人类进化过程中的非常重要的证据是_。 (2)从猿到人的进化过程：环境变化部分森林古猿下地生活直立行走制造和使用工具大脑发达产生语言生存能力增强,化石,考向探究,考点聚焦,第20课时 人的生殖和发育,考点2人的生殖 1男性生殖系统的结构和功能,睾丸,精子,雄,输精管,考向探究,考点聚焦,第20课时 人的生殖和发育,2.女性生殖系统的结构和功能,卵巢,卵细胞,雌,子宫,考向探究,考点聚焦,第20课时 人的生殖和发育,3.生殖过程,1)产生生殖细胞：睾丸产生_和卵巢产生_。 (2)受精：精子和卵细胞在_内结合形成_。 (3)怀孕：受精
3、卵不断进行细胞_，逐渐发育成_，并缓慢地移动到子宫中，并最终附着在子宫内膜上，这就是怀孕的开始,图201排卵、受精和胚泡发育示意图,精子,卵细胞,输卵管,受精卵,分裂,胚泡,考向探究,考点聚焦,第20课时 人的生殖和发育,4)胚胎发育：胚泡中的细胞继续在子宫内进行_和_，逐渐发育成胚胎，在8周左右时发育成胎儿，胎儿通过_从母体获得营养物质和氧，同时排出胎儿产生的_等废物。 【思维警示】 人发育的起点是受精卵，胎儿与母体交换物质的器官是胎盘。 (5)分娩：从受精卵形成到第_周，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘从母体的_产出的过程叫作分娩,分裂,分化,胎盘和脐带,二氧化碳,38,阴道,考向探究,考点
4、聚焦,第20课时 人的生殖和发育,4试管婴儿,试管婴儿技术是指从妇女体内取出卵细胞，在试管中培养后，加入经过处理的精子，待卵细胞受精后，继续培养，到分裂成28个细胞时再移植到子宫内着床，发育成胎儿，胎儿发育成熟后分娩。属于_生殖,图202,有性,考向探究,考点聚焦,第20课时 人的生殖和发育,规律强化】 人的生殖过程,图203,考向探究,考点聚焦,第20课时 人的生殖和发育,考点3青春期 1青春期的身体变化 (1)_是青春期的一个显著特点，_以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。_是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 (2)进入青春期后，男生和女生的_都迅速发育(突出特征)，男孩出现_现象，女
5、孩出现_现象,身高突增,神经系统,青春期,性器官,遗精,月经,考向探究,考点聚焦,第20课时 人的生殖和发育,图204,点拨】 女孩比男孩早两年进入青春期，青春期前睾丸和卵巢的发育基本处于停滞状态,考向探究,考点聚焦,第20课时 人的生殖和发育,2青春期的心理变化及其卫生 _开始萌动，这都是正常的心理变化。要注意的是，青少年应当集中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间相互帮助，与师长密切交流，健康度过金色年华,性意识,考向探究,考点聚焦,第20课时 人的生殖和发育,考 向 探 究,探究1人类的起源和发展,例1 2017贵港人类祖先与猿分界的重要标志是() A直立行走 B使用工
6、具 C使用语言 D大脑发达,A,考向探究,考点聚焦,第20课时 人的生殖和发育,变式1 2016广元现代类人猿和人类的共同祖先是() A森林古猿 B北京人 C东非人 D长臂猿,A,考向探究,考点聚焦,第20课时 人的生殖和发育,探究2人的生殖,例2 2017威海男、女生殖系统中最主要的生殖器官分别是() A睾丸、卵巢 B睾丸、子宫 C阴茎、卵巢 D阴茎、子宫,A,考向探究,考点聚焦,第20课时 人的生殖和发育,变式2 2017海南胎儿与母体进行物质交换的结构是() A子宫内膜 B输卵管 C羊水 D胎盘,D,考向探究,考点聚焦,第20课时 人的生殖和发育,探究3青春期,例3 2017福建下列属于青春期发育特点的是() 身高突增 性器官开始形成 男孩出现遗精 女孩出现月经 神经系统开始发育 A B C D,A,考向探究,考点聚焦
