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1、德江小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：学生彭某因参与赌博，屡教不改，经教育行政部门批准，下列没有权利将其送到工读学校的是（）。单项选择题A、父母B、其他监护人C、原所在学校D、班主任 2：皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（） 判断题对错 3：根据机能类型说，人的性格可以分为理智型、情绪型和（）。 单项选择题A、内向型B、意志型C、独立型D、孤僻型 4：某生的智力年龄为10岁，实际年龄为8岁。按照斯坦福-比纳量表的智商计算公式，该生的智商为（） 单项选择题A、80B、100C、125D、81 5：以下不属于教师的权利的是（）。 单项选择题A、进行教育教学活动，开展
2、教育教学改革和实验B、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见C、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 6：下面哪些属于群众性活动（） 多项选择题A、报告和讲座B、各种集会C、各种比赛D、学科小组E、社会公益活动 7：师生关系在社会道德上是相互促进的。（） 判断题对错 8：教学的作用直接表现在（）。 单项选择题A、促进教育发展B、促进个体发展C、促进文化发展D、促进社会发展 9：小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生（）。 单项选择题A、揉搓受伤手指B、吃止痛消炎药C、冷敷受伤手指D、热敷受伤手
3、指 10：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于( )。 单项选择题A、引导B、促进和维持C、反馈D、评价 11：期待包括（）。 多项选择题A、过程期待B、结果期待C、方法期待D、效能期待E、自我期待 12：1924年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是（）。 单项选择题A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培 13：目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是（）。 单项选择题A、教学计划B、教学过程C、教学评价D、教学设计 14：操作性条件作用的基本规律有（）。 多项选择题A、强化B、逃避条件作用与回避条件作用C、消退D、惩罚E、分化与泛化 15：我国现行的学校教学
4、的基本组织形式是（）。 单项选择题A、现场教学B、个别教学C、小组教学D、班级授课 16：前运算阶段儿童的思维有何特征（）。 多项选择题A、单维思维B、具体逻辑推理C、思维的不可逆性D、自我中心 17：教师职业道德规范要求教师循循善诱，诲人不倦，因材施教。在教育教学中，教师应如何做到因材施教?( ) 单项选择题A、对学生一视同仁一样要求B、辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误不考虑动机与原因就进行处理 18：对倔强的学生可采取的矫正方法是（）。 单项选择题A、心事倾诉B、认知调整C、情绪疏导D、谈话沟通 19：提出“教师一方面要贡献出自
5、己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）。 单项选择题A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知 20：个性的结构主要包括（） 多项选择题A、人格B、个性倾向性C、个性心理特征D、自我意识E、个性情感特征 21：义务教育与普及教育不是一个等同的概念。 判断题对错 22：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。 单项选择题A、准则与控制B、约束与规范C、指引与导向D、加强与规范 23：迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。（） 判断题对错 24：教育学作为一门学科的建立始于（） 单项选择题A、卢
6、梭B、赫尔巴特C、杜威D、夸美纽斯 25：心理辅导的主要目标是学会调适和（） 单项选择题A、诊断问题B、克服障碍C、行为矫正D、寻求发展 26：个体好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。（） 判断题对错 27：创造性思维表现为思维的 。 多项选择题A、 独创性B、 发散性C、 灵活性D、 突发性E、 活跃性 28：学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（） 判断题对错 29：通过（）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。 单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、准备性评价D、诊断性评价 30：教学设计
7、中最先要考虑的问题就是教学方法。（） 判断题对错 31：德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（）制约的标志。 单项选择题A、生产力和科技发展水平B、社会政治经济的需要C、文化传统D、教育者的身心发展规律和水平 32：认知结构学习论在教学中主张（）。 单项选择题A、探究法B、班级授课制C、发现法D、讨论法 33：从根本上来说，教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（） 判断题对错 34：某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗”，90以上的教师都回答“是”。而当问他们所教的学生“你体会到老师对你的爱了吗”时，回答“体会到了”的学生仅占10!这说明（）。 单项选择
8、题A、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B、教师缺乏爱心C、教师缺乏信心D、教师尚不具有崇高的道德境界 35：学习效率和动机水平之间存在（）。 单项选择题A、线性关系B、U型关系C、倒U型关系D、平行关系 36：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。 单项选择题A、坚持人文教育为主B、坚持人文教育与科学教育的携手并进C、坚持科学教育为主D、要看情况而定 37：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。 单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习 38：有“交响乐之父”之称的维也纳
9、古典乐派第一位代表人物是（）。 单项选择题A、海顿B、莫扎特C、贝多芬D、舒伯特 39：在个性中具有核心意义的是（）。 单项选择题A、能力B、气质C、性格D、动机 40：志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）。 单项选择题A、为人师表B、关爱学生C、爱岗敬业D、团结协作 41：福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的（） 单项选择题A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注自我阶段D、关注情境阶段 42：少先队队员应为7周岁到14周岁的少年儿童。（） 判断题对错 43：漫无目的地幻想也可以看作问题解决。 （） 判断题对
10、错 44：下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展( )。 多项选择题A、权威B、民主C、放纵D、信任E、容忍 45：下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求的是（）。 单项选择题A、让学生独立自主地参与活动的全过程B、让学生在课外活动中充分发挥主体作用C、活动应充分考虑学生的个性差异D、充分发挥教师的主导作用 46：“三教九流”中的“三教”不包括以下哪一项?（） 单项选择题A、儒教B、清真教C、道教D、佛教 47：教一学过程的三种过程是（）。 单项选择题A、学习过程、教学过程和评价/反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教
11、学过程和管理过程 48：对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。 单项选择题A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说 49：群体的功能是（）。 多项选择题A、评价性功能B、导向性功能C、生产性功能D、发动性功能E、维持性功能 50：有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于面对紧急情况，这类学生的性格类型属于（）。 单项选择题A、场依存性占优势B、场独立性占优势C、情感型D、内倾型 51：教师的意志品质表现出选择教育决策的（）。 单项选择题A、自觉性B、坚韧性C、果断性D、自制性 52：下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展?（） 多项选择题A、权威B、民
12、主C、放纵D、信任E、容忍 53：认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的。有意义的学习中一定有迁移，这个理论的提出者是（） 单项选择题A、奥苏伯尔B、陆钦斯C、桑代克D、贾德 54：在义务教育阶段开设品德课、艺术课，属于（）。 单项选择题A、分科课程B、综合课程C、活动课程D、通识课程 55：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。 单项选择题A、准则与控制B、约束与规范C、指引与导向D、加强与规范 56：按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是（） 单项选择题A、 实验法B、 观察法、C、 调查法D、
13、个案分析法 57：学校德育的主要途径是（）。 单项选择题A、课外活动B、各科教学C、政治课D、班主任工作 58：奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（） 单项选择题A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习 59：某儿童特别害怕猫，心理老师让她看猫的图片，谈论猫，再让她远远观看关在笼中的猫，让她靠近笼中的猫，最后让她摸猫，抱起猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是（）。 单项选择题A、自我控制法B、系统脱敏法C、特定性训练D、强化法 60：个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。 （） 判断题对错 1：答案D 解析 中华人民共和国预防未成年人犯罪法第三十五条规定：对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或
