《德昌2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷11》由会员分享，可在线阅读，更多相关《德昌2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷11（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、德昌2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段?（）多项选择题A、关注生存阶段B、关注自我阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段 2：根据一节课所完成的任务的数量来分，课的类型可分为单一课和（）。 单项选择题A、新授课B、复习课C、练习课D、综合课 3：健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。（） 判断题对错 4：班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。 单项选择题A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力 5：检查学生在具体情况中应用所学概念、规则、原理
2、解决实际问题的能力水平提问是（） 单项选择题A、评价提问B、应用提问C、分析提问D、综合提问 6：教学要贯彻因材施教原则，关注对象应当面向（）。 单项选择题A、问题学生B、优秀学生C、每位学生D、个别学生 7：社会主义道德的基本原则是（） 单项选择题A、忠于职守B、全心全意为人民服务C、集体主义D、忠诚于人民的教育事业 8：班主任必须适应学生的个性，而不能让学生适应自己的个性。（） 判断题对错 9：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。 单项选择题A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机 10：马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是，（）
3、 单项选择题A、生存需要B、归属需要C、尊重需要D、自我实现的需要 11：根据强化的性质可以将其分成（）。 单项选择题A、自然强化物和人为的近似强化物B、替代强化和自我强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚 12：教师的良心就是在教育教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。（） 判断题对错 13：编制的客观性试题的正确答案应是无可争议的。（) 判断题对错 14：信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。 单项选择题A、12B、5120C、6070D、7080 15：中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。 判断题对错 16：第一个系统地研究儿童道德判断发
4、展的心理学家是（） 单项选择题A、皮亚杰B、柯尔伯格C、加涅D、夸美纽斯 17：在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中，经常运用的教学方法主要有（） 多项选择题A、讲读法B、讲演法C、讲述法D、实验法 18：环境决定论的代表人物是（）。 单项选择题A、杜威B、格赛尔C、华生D、霍尔 19：基础型课程注重学生基础学力的培养。即以“三基”为中心的基础教养。“三基”是指（） 单项选择题A、读、写、画B、读、算、画C、读、写、算D、画、写、算 20：陈述性知识又叫描述性知识，如（）。 多项选择题A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车 21：对学生进行管理要关注每位学生的发展。（） 判断题对错
5、22：在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（）。 单项选择题A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化 23：运用练习法就是让学生多做各种类型的题。（） 判断题对错 24：在教学中，（）强调要掌握每门学科的基本结构。 单项选择题A、桑代克B、布鲁纳C、维纳D、陆钦斯 25：人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。 单项选择题A、行为系统B、意识特点C、综合心理特征D、品德与修养 26：个人可能为了避免他人的非议或排斥，避免受孤立，冈而发生从众现象。（） 判断题对错 2
6、7：从本质上讲，教师的威信是具有积极肯定意义的（）的反映。 单项选择题A、教学水平B、科研成果C、学历和才能D、人际关系 28：提出需要层次理论的心理学家是（） 单项选择题A、弗洛姆B、罗杰斯C、马斯洛D、弗洛伊德 29：维纳认为，学生学习成败的主要因素包括（） 多项选择题A、能力B、努力C、运气D、任务难易E、教师 30：学者伊里奇所构建学习化社会的理想是制度化社会的重要体现。（） 判断题对错 31：社区文化是社区内一种高度的共同一致的文化。（） 判断题对错 32：采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（） 单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫 33：（）全面总结了16
7、世纪以前的中国医药学，被誉为“东方医药巨典”。 单项选择题A、四部医典B、千金方C、本草纲目D、唐本草 34：形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。（） 判断题对错 35：学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。 单项选择题A、条件B、前提C、任务D、途径 36：在演示加法运算时，使学生知道这种运算的目的就是求几个数量的和：知道运算的客体就是事物的数量；知道运算的操作程序(步骤次序)及方法(运算的方式)。按照加里培林的心智技能阶段理论，这属于（）。 单项选择题A、动作的定向阶段B、物质与物质化阶段C、不出声的外部语言动作阶段D、内部言语动作阶
8、段 37：根据课程任务，可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。（） 判断题对错 38：现代心理学是一个科学体系，按照它们研究目的和取向的不同，可以分为（） 多项选择题A、基础研究B、心理现象研究C、心理活动研究D、心理对象研究E、活动领域层次 39：在乒乓球练习中，拍球动作的成功率至少达到75%，这种技能达到_目标 单项选择题A、模仿B、准确C、连贯D、习惯化 40：下列选项中，不属于素质教育任务的是（） 单项选择题A、增强学生的身体素质B、增强学生的心理素质C、促进学生道德品质的发展D、促进学生能力的平均发展 41：教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。 单项选择题A、
9、讲授法B、谈话法C、实验法D、演示法 42：下面能反映个人品德行为的是（）。 单项选择题A、他每天坚持把卧室打扫得干干净净B、他总是烟酒不离C、营业员不小心找错了钱D、他有病也不去看医生 43：在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（）。 单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、斯宾塞D、卢梭 44：教学前阶段实施的评价是（）。 单项选择题A、准备性评价B、形成性评价C、总结性评价D、标准参照评价 45：研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是（）。 单项选择题A、教学心理学B、教师心理学C、教育心理学D、学习心理学
10、46：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较的评价叫（） 单项选择题A、绝对评价B、个体内差异评价C、相对评价D、自身评价 47：根据知识的状态和表现方式把知识分为陈述性知识和程序性知识的心理学家是（）。 单项选择题A、安得森B、埃里克森C、艾宾浩斯D、加涅 48：不同的文化背景可以有相同的教育目的。（） 判断题对错 49：孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是（） 单项选择题A、循序渐进B、因材施教C、理论联系实际D、启发性 50：联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）。 单项选择题A、只具有个人的意义B、只具有小集团意义C、具有依赖兴趣的作用D、
11、没有政治意义 51：根据下列材料，请回答TSE题：王林平时成绩一般，但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一个月突击复习，找老师画重点。若考试成绩不错，就会取笑那些平日里努力学习的同学，认为“聪明的人不努力也会学得很好”。TS根据你所学的心理学知识，王林把成功归因于（）。 多项选择题A、内部因素B、不可控因素C、可控因素D、稳定因素 52：糖果游戏中，桌子上放着黄、绿、蓝、红四只盒子。黄盒子上写着：糖果不在蓝盒子绿盒子上写着：糖果在红盒子或者黄盒子蓝盒子上写着：糖果在此盒子里红盒子上写着：糖果在绿盒子里如果只有一个盒子放了糖果，并且只有一个盒子上写的是真话，则装糖果的是（）。 单项选择题A、黄盒
12、子B、绿盒子C、蓝盒子D、红盒子 53：“十个手指各有长短”说明了学生发展过程中存在（） 单项选择题A、顺序性B、阶段性C、互补性D、差异性 54：以下哪一个儿童个体发展的特点是对残疾儿童教育的重要依据?（） 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、分化与互补的协调性D、个别差异性 55：（）是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事、政治中心不再限于黄河流域。 单项选择题A、赤壁之战B、官渡之战C、淝水之战D、夷陵之战 56：符合教师法所规定的取得教师资格的基本条件，就能取得教师资格。（） 判断题对错 57：学校事故作为一种侵权行为，下列对于其基本特征概述不完全正确的是（）
13、。 单项选择题A、学校或教师侵害了学生的合法权益B、必须是学校或教师基于过错而实施的行为C、侵害行为的侵害对象是学生的人身权D、侵害行为的侵害对象是学生的各种权利 58：以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往?（） 单项选择题A、秧田式B、圆桌式C、马蹄型D、半圆型 59：班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。?（） 判断题对错 60：声音的质量特征称为（） 单项选择题A、音强B、音高C、音色D、音波 1：答案A,C,D 解析 福勒和布朗认为教师成长经过关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。 2：答案D 解析 这类试题属于分类的试题，可以从逻辑方面进行分析。新授课、练习课、复习课是从上课传授知识的新颖度来划分的，属于一个维度。单一课和综合课是从一节课所完成的任务的数量的维度来划分的。所以选择综合课。(本解析由张恩凯提供) 3：答案正确 解析 健康模式的心理评估关注的是人的潜能、人的价值实现的程度。 4：答案C 解析 班主任在班级管理体制中的领导影
