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1、德化小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：根据材料回答TSE题：一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，追问怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选了3名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”，而经过一番评选，第三项“坏学生”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中多项选择题A、因材施教原则B、疏导原则C、以积
2、极因素克服消极因素原则D、尊重学生与严格要求学生相结合原则 2：操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。（） 判断题对错 3：科学家研制出的一种清洁的超级跑车，它的动力来源是氢气，其产物是（）。 单项选择题A、水蒸气B、一氧化碳C、二氧化碳D、氧气 4：关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（）。 单项选择题A、教育起源于动物本能活动B、儿童对成人无意识的模仿C、人类语言产生后的必然要求D、对外部自然界的恐惧 5：形象联想的学习策略属于（）。 单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、问题解决策略 6：教育史上第一本课程理论专著是（）。 单项选择
3、题A、1918年出版的课程B、1949年出版的课程与教学的基本原理C、1918年出版的长什么知识最有价值D、1944年出版的课程与教学的基本原理 7：教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。 单项选择题A、管理能力B、组织能力C、教育能力D、教学效能感 8：（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。 单项选择题A、华生B、格塞尔C、洛克D、弗洛伊德 9：问题解决的特点是（）。 多项选择题A、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性E、固定性 10：现代社会，专业分工的极度细化使得普通人在每一个专业领域内都必须倚仗专家的参谋。专家则凭借精深的专业知识为人们提供指导意见，并以此建立自
4、己的权威，取得公众的信任。然而，也正是这种权威和信任带来了相应的责任专家在发言时必须保持公正的立场，实事求是，认真求证，有一分证据说一分话，不能随兴所至，口无遮拦。我们可以原谅专家意见中某些难免的漏洞、不足，但不能姑息专家放弃责任的担当，胡言乱语，混淆视听。 这段文字主要强调的是（）。 单项选择题A、人非圣贤。专家的意见难免会有错漏之处B、专家的是非判断和对策的选择起着非同寻常的导向作用C、有些专家放弃责任的担当，胡言乱语，混淆视听D、专家在发言时必须保持公正的立场，实事求是 11：教学在学校整个教育系统中居于主要地位。 判断题对错 12：学习动机是推动学生学习的一种外部动力。（） 判断题对错
5、 13：（）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。 单项选择题A、感知运动B、前运算C、具体运算D、形式运算 14：数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。 单项选择题A、牢记住题目内容B、很好地完成对心理问题的表征C、有效地监控解题过程D、熟练地使用计算技能 15：北极海域浮冰面积逐渐减小，总计缩小达20%左右，使北极熊难以在浮冰上长久立足，加之某些国家对海豹大量捕杀，使本来就不多的北极海豹越来越少，北极熊更难在浮冰上捕食海豹。我们来到北极斯匹兹卑尔根岛西北海岸北纬80度附近一海湾时，惊讶地拍摄了北极熊捕鱼的全过程，我们看北
6、极熊改变了以捕食海豹为生和“不下水”的习性，开始跳下冰冷的海水抓鱼为食。 这段文字充分表明（）。 单项选择题A、北极环境日益恶劣B、物竞天择，适者生存C、聪明的物种更难适应环境D、环境变化改变了北极熊的生活习性 16：下列属于正式群体的有（）。 多项选择题A、班级B、帮派C、小组D、少先队 17：内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的（）。 单项选择题A、认知结构B、价值体系C、观念系统D、策略框架 18：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（）。 单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激一反应联结 1
7、9：下列技能属于心智技能的是（）。 多项选择题A、阅读技能B、运算技能 ?C、记忆技能D、运动技能 20：统一要求与分类指导相结合原则适用于（）。 单项选择题A、所有学生B、有特殊才能的学生C、对教学内容“吃不饱”的学生D、对教学内容“吃不了”的学生 21：个别小学生出现打架、偷窃和撒谎等行为属于（）。 单项选择题A、情绪冲动B、性格障碍C、情绪适应困难D、行为障碍 22：课堂气氛有哪几种类型( )。 多项选择题A、积极的B、消极的C、放任的D、对抗的 23：教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩（） 单项选择题A、正相关B、影响不大C、负相关D、毫无影响 24：资本主义国家普遍实施了强制性的国民
8、义务教育的主要原因是()。 多项选择题A、培养适应现代化的社会生产所需的劳动者B、培养资产阶级统治人才C、受教育者身心发展规律的要求D、受教育者自由发展的要求 25：主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。 单项选择题A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子 26：巴甫洛夫的高级神经活动类型说中，对应强、不平衡神经活动类型的气质类型是（） 单项选择题A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质 27：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。 单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、梅伊曼 28：北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（）。 单项选择题A、
9、六三制B、双轨制C、分支型D、五四制 29：在有效自编测验的三个特征中，效度的重要性要大于信度。（） 判断题对错 30：热爱学生是现代教师必备的（）。 单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 31：巴金的爱情三部曲不包括( )。 单项选择题A、雾B、电C、雨D、春 32：实行双轨制的国家以（）为代表。 单项选择题A、英国B、美国C、苏联D、中国 33：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是（）。 单项选择题A、参观法B、实验法C、演示法D、练习法 34：“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。 单
10、项选择题A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机 35：首次提出“隐性课程”概念的学者是（）。 单项选择题A、杰克逊B、博比特C、泰勒D、杜威 36：小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（）。 单项选择题A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段 37：根据活动的人数和规模，可将课外活动分为 多项选择题A、科技活动、学科活动、体育活动B、个人活动、群众性活动、小组活动C、参观、访问和调查D、报告、讲座和集会 38：根据材料回答TSE题：教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区
11、别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。TS你认同该教师的这种做法吗?（）单选题 多项选择题A、认同B、不认同 39：精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。 单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、综合论的观点 40：沈从文的散文和小说表现了他的（）。 单项选择题A、商州世界B、京都世界C、湘西世界D、延安情结 41：教师是一种专
12、业化的技术职业。（） 判断题对错 42：说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是（）。 多项选择题A、讲解B、报告C、表扬D、批评E、参观 43：结构化策略属于（）。 单项选择题A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略 44：小学德育具有显著的特点，一是小学德育的基础性，二是小学德育的奠基性。（） 判断题对错 45：教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的能力是（ ）。 多项选择题A、思维的条理性、逻辑性B、诊断学生困难的能力C、口头表达能力D、组织教学活动的能力E、想象能力 46：“教师教学和管理的艺术在于不断创造促使学生成功的机会
13、，尤其是对那些经常遭受学习挫折、丧失学习信心的学生。”这段话在学生管理上，体现的是（）。 单项选择题A、学籍管理B、常规管理C、德育管理D、学习管理 47：衡量一个教师是否成熟的重要标志之一是（） 单项选择题A、关注内容选择B、关注教学过程C、关注个人生存D、自觉关注学生 48：我国义务教育经费来源的主渠道是（） 单项选择题A、国家财政拨款B、城乡教育费附加C、社会集资款D、教育专项资金 49：衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）。 单项选择题A、班级文化B、组织制度C、凝聚力D、班级管理 50：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习。（） 判断题对错 51：多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。（） 判断题对错 52：在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，24岁儿童的思维处于（）。 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 53：教师根据教学任务要求指导学生在校国外一定场所运用所学知识进行实际操
