《德兴小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷8》由会员分享，可在线阅读，更多相关《德兴小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷8（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、德兴小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。单项选择题A、外表美B、道德美C、风格美D、形体美 2：下列不属于心理疏导法的常用方式的是（）。 单项选择题A、宣泄疏导法B、心理换位法C、认知疏导法D、情感疏导法 3：关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。 单项选择题A、 惟一选择B、 内容C、 途径D、 基础 4：人的心理发展具有连续性与阶段性的特点。 判断题对错 5：儿童身心发展的一般规律表现为身心发展的（）。 多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性 6：德育过程的
2、基本矛盾是（）。 单项选择题A、教育者与受教育者之间的矛盾B、教育者与德育内容之间的矛盾C、受教育者与教育内容之间的矛盾D、教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾 7：小学教育目的的客观依据是（）的发展水平。 多项选择题A、我国的国情B、社会政治C、经济D、文化 8：19世纪，人类在自然科学领域的三大发现是（）。 细胞学说进化论相对论能量守恒定律 单项选择题A、B、C、D、 9：夸美纽斯在大教学论中提出了（）。 单项选择题A、实用主义教育思想B、泛智教育思想C、科学教育思想D、绅士教育思想 10：小明学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板，以求得心理满足。
3、这是采用了（）心理防御方式的表现。 单项选择题A、升华B、补偿C、退行D、转移 11：最具影响力的智商比率量表是（） 单项选择题A、韦克斯勒B、斯坦福-比纳量表C、认知量表D、人格量表 12：德育过程从本质上说就是（）统一过程。 单项选择题A、个体与环境B、个体与社会C、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化 13：通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录，或与学生的面谈进行的评价是（）。 单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、正式评价D、非正式评价 14：反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列
4、哪种强迫行为?（） 单项选择题A、强迫性洗手B、强迫性计数C、刻板的仪式性动作D、强迫性自我检查 15：小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育，也称为初等教育，教育对象一般为（）岁的儿童。 单项选择题A、511B、512C、612D、713 16：中华人民共和国教育法规定，国家在受教育者中进行（）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。 单项选择题A、传统文化B、爱国主义、集体主义、社会主义C、知识与技能D、讲文明礼貌 17：联结学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。 判断题对错 18：某小学根据学生的学习成绩给他们发不同颜色的校服。年级前60名学生穿红色
5、校服，其他学生穿蓝色校服。该校的做法( )。 单项选择题A、正确便于分层教学B、正确，利于激励学生C、不正确不能促进学生个性发展D、不正确，不能平等对待所有学生 19：王老师帮小红把桔子剥成一瓣一瓣，可是小红不高兴了，她认为桔子被剥成一瓣一瓣后比原来少了，这说明小红的思维还没有具备（）。 单项选择题A、守恒性B、平衡性C、抽象性D、具体性 20：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”思想的提出者是（）。 单项选择题A、孔子B、杜威C、昆体良D、思孟学派 21：下列属于意义学习的条件的是（）。 多项选择题A、材料本身必须具有逻辑意义B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 ?
6、C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D、学习材料要高于学习者的能力范围 22：西欧中世纪主要学校类型是教会学校，它分为（）等几个层次。 多项选择题A、僧院学校B、大主教学校C、教区学校D、普通学校E、社会学校 23：根据记忆活动有无目的性，可以将记忆划分为（）。 单项选择题A、有意记忆和无意记忆B、形象记忆和抽象记忆C、机械记忆和意义记忆D、形式记忆和逻辑记忆 24：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（） 判断题对错 25：自我提高的内驱力指的是个体因自己的胜任能力或工作能力赢得心理的需要。这种需要属
7、于（）。 单项选择题A、长者们的赞许或认可B、同伴们的赞许或认可C、相应地位D、理解知识、解决问题 26：王敏英语考试得了90分，她将原因归结为自己持久努力的结果，这种归因是（） 多项选择题A、可控的B、不可控的C、稳定的D、内部的E、外部的 27：提出发现学习与接受学习概念的研究者是（） 单项选择题A、加涅B、皮亚杰C、奥苏伯尔D、桑代克 28：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。 单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 29：甲、乙、丙、丁四人在一起讨论本部门年终奖的发放情况。 甲：今年我们部门人人都有年终奖
8、。 乙：如果甲得到了年终奖，那么丙就没有得到。 丙：甲得到了年终奖。 丁：我们部门有人没有得到年终奖。 已知四人中只有一人说假话，由此可以推出（ ）。 单项选择题A、甲得了年终奖B、乙没有得年终奖C、丙得了年终奖D、丁没有年终奖 30：形成道德品质的关键在于培养（）。 单项选择题A、道德认识B、道德信念C、道德情感D、道德意志 31：如果教学的任务是传授新知识，一般的教学方法主要有（）。 多项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、演示法E、读书指导法 32：决定教师劳动创造性的是（）。 单项选择题A、劳动任务B、工作性质C、劳动对象的特点D、劳动手段的特殊性 33：个体品德的核心部分是（）
9、单项选择题A、道德认识B、道德意志C、道德情感D、道德行为 34：依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和顺从型。（） 判断题对错 35：评价要关注学习的结果，也要关注学习的( )。 单项选择题A、成绩B、目的C、过程D、方法 36：师生关系在社会道德上是相互促进的。（） 判断题对错 37：高中阶段学生关于“元素周期表”的学习，深化了他们对初中阶毁“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于（） 单项选择题A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向负迁移D、逆向正迁移 38：言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（） 判断题对错 3
10、9：学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。 （） 判断题对错 40：兴趣是推动活动的力量，是指兴趣品质中的（）。 单项选择题A、效能性B、倾向性C、稳定性D、广阔性 41：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是( )。 单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 42：“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律？（） 单项选择题A、顺序性B、阶段性C、互补性D、不平衡性 43：明末，把西方科技介绍到中国来的是（）。 单项选择题A、徐光启、顾炎武B、黄宗羲、顾炎武C、徐光启、利玛窦D、宋应星、利玛窦 44：教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。（） 判断题对
11、错 45：（）是指在行为发生频率或持续时间上的增加。 单项选择题A、动机B、内驱力C、诱因D、强化 46：小学阶段的教学应侧重的教学方法是（） 单项选择题A、 讲演法B、 探究的方法C、 直观的方法D、 实习的方法 47：义务教育实行（）领导，（）统筹规划实施。（）为主管理的体制。 单项选择题A、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B、省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D、国务院；市级人民政府；县级人民政府 48：教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这属于学生享有的（）。 单项
12、选择题A、人格尊严权B、名誉权C、荣誉权D、隐私权 49：成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。（） 判断题对错 50：教学与教育的关系是（）。 单项选择题A、途径与目的B、部分与整体C、过程与结果D、现象与本质 51：下列心理现象中，属于认知过程的是（）。 单项选择题A、情绪B、气质C、兴趣D、思维 52：理解新的事物关键属性的过程也就是（）。 单项选择题A、概念同化的过程B、概念顺应的过程C、适应的过程D、守恒的过程 53：下列秦汉时期的科技成就居世界第一的是（）。 关于太阳黑子的记录子午线的长度 地动仪麻沸散 纸的发明神农本草经 单项选择题A、B、C、D、 54：“这次考试失败是因为我的运
13、气不好”，这是把失败归因于（）。 单项选择题A、内部的可控因素B、内部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素 55：把一个问题分解为若干个子问题，设立各种子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标，人们将这种解决问题的方法称之为（） 单项选择题A、目的手段法B、反推法C、简化法D、类比法 56：小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故，（）应该承担责任。 单项选择题A、陈某B、老师C、陈某和老师D、陈某和学校 57：教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。（
