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1、德保中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪。以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是：第一，讨论的问题要有吸引力；第二，要善于在讨论中对学生启发引导；第三，（）单项选择题A、讲究语言艺术B、突出重点、难点C、做好讨论小结D、恰当分配时间 2：中华人民共和国教师法适用于（）。 单项选择题A、各级各类学校的管理B、中小学学生管理C、民办学校教学管理D、各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师 3：把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是（）。 单项选择题A、相对评价B、绝对
2、评价C、个体内差异评价D、诊断评价 4：从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（） 单项选择题A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、过程评价模式D、成果评价模式 5：人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是（）。 单项选择题A、校园文化B、学生文化C、教师文化D、活动文化 6：校园文化可以细分成（）。 多项选择题A、学校物质文化B、学校制度文化C、学生文化D、学校精神文化E、传统文化 7：以下和“小米和丽丽是舍友”判断不同的是（）。 单项选择题A、阿兰和阿华是同乡B、小陈和老陈是客家人C、大琴和小琴是双胞胎D、小聪和小明是姐妹 8：学生是生活在
3、一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。 单项选择题A、自然B、社会C、实践D、现实 9：某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视()。 单项选择题A、显性课程B、隐性课程C、学科课程D、经验课程 10：斯腾伯格的智力分类不包括（） 单项选择题A、成分性智力B、经验性智力C、情境性智力D、知识性智力 11：主张教学的任务在于训练学生的官能，训练学生的思维形式的理论，被称为（） 单项选择题A、传统教育论B、形式教育论C、实质教育论D、现代教育论 12：学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础，也是制定群体规范的前提。（） 判断题对错 13：狭义的
4、教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。（） 判断题对错 14：衡量师德行为善恶的最高道德标准是（） 单项选择题A、热爱学生?B、爱岗敬业?C、为人师表?D、团结协作 15：某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（） 单项选择题A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质 16：学校规章制度建设的要求是（） 多项选择题A、整体性原则B、重点突出原则C、适量适度原则D、全面性原则 17：苏联心理学家维果斯基提出了（）A发现性教学B情境性教学C顿悟性教学D发展性教学 单项选择题 18：中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?（）
5、。 多项选择题A、学生发展评定B、管理水平评价C、学生活动效果评价D、教师授课质量评价E、课程和教材评价 19：班级建设的设计最重要的是制定（）。 单项选择题A、建设的目标B、实现目标的途径C、具体方法D、工作程序 20：教学口语的辅助性口语有表情和动作。（） 判断题对错 21：通常在一门课程或教学活动结束后所作的对一个完整的教学过程进行测定的评价是（）。 单项选择题A、形成性评价B、标准参照评价C、总结性评价D、配置性评价 22：在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是教学内容，其主要表现为（）。 多项选择题A、教学课件B、教学大纲C、教材D、课程E、教案 23：在学过正方体、长方体、拦河坝
6、等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式(VSh)属于（）。 单项选择题A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、并列学习 24：生在改革开放时代的青少年一定能成为全面发展的人。（） 判断题对错 25：我国古代教育家荀子说“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是哪一因素对人的潜移默化的作用？ 单项选择题A、遗传B、环境C、教育D、主观能动性 26：功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。有时候功能固着能够对问题解决起积极作用，有时候起消极作用。 判断题对错 27：班级授课制是目前世界上普遍采用的（）。 单项选择题A、教学过程B、教学手段C、
7、教学方法D、教学组织形式 28：从世界经济的发展历程来看，如果一国或者地区的经济保持着稳定的增长速度，大多数商品和服务的价格必然会随之上涨，只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。由此可以推出，在一定时期内（） 单项选择题A、如果大多数商品价格上涨，说明该国经济在稳定增长B、如果大多数商品价格涨幅过大，对该国经济必然有负面影响C、如果大多数商品价格不上涨，说明该国经济没有保持稳定增长D、如果经济发展水平下降，该国的大多数商品价格也下降 29：教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。 单项选择题A、顺序性和阶段性B、不均衡性C、稳定性和可变性
8、D、个别差异性 30：影响课堂管理的因素有（）。 多项选择题A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、学校的规章E、对教师的期望 31：以持久性的心境低落为特征的神经症称为（）。 单项选择题A、抑郁症B、恐怖症C、焦虑症D、强迫症 32：学习积极性的核心内容是（） 单项选择题A、学习兴趣B、学习动机C、学习方法D、学习过程 33：片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中，不利于克服这种消极现象的是（） 单项选择题A、深化教育体制改革B、积极推进高考制度的改革C、加速开展素质教育，废止考试制度D、加大新一轮基础教育课程改革的力度 34：格赛尔的双生子爬楼
9、梯实验说明了（）。 单项选择题A、遗传的重要性B、成熟对个体发展的影响C、环境对个体发展的影响D、个体主观能动性的巨大作用 35：下列原则中既属于教育原则，又属于德育原则的是（）。 单项选择题A、导向性原则B、因材施教原则C、直观性原则D、理论联系实际原则 36：教育的根本任务是培养人。（） 判断题对错 37：教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。（） 判断题对错 38：教必有法，教无定法，贵在得法。（） 判断题对错 39：教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）。 单项选择题A、主导作用B、决定作用C、不起主导作用D、起基础作用 40：桑代克通过研究发现，动物的学习遵循一定的规律
10、，这些规律主要有（）。 多项选择题A、准备律B、反馈律C、练习律D、效果律E、惩罚律 41：安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。 单项选择题A、认知阶段B、联结阶段C、评价阶段D、自动化阶段 42：为人格障碍的人提供良好行为的范例，奖励他们对良好行为的模仿。这个治疗方式的原理是（） 单项选择题A、经典条件反应B、操作性条件反应C、社会学习原理D、信息加工论 43：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（） 单项选择题A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机 44：某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述
11、正确的是（） 单项选择题A、该老师的做法侵害了学生的财产权B、该老师的做法侵害了学生的著作权C、该老师的做法没有侵害学生的著作权，因为作文不算“作品”，不受中华人民共和国著作权法的保护D、该老师的做法侵害了学生的人身权 45：课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生_。 单项选择题A、连锁性感染B、互相监督C、互相帮助D、遵守纪律 46：学生管理是“育人”为目的的活动。（） 判断题对错 47：教学计划的基本内容包括（） 多项选择题A、课程目标B、课时分配C、学年编制和学周安排D、学科设置E、学科顺序 48：根据强化的性质和目的，可以把强化分成（）。 单项选择题A、自然强化物和
12、人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚 49：班级人际关系形成和发展的手段是（） 单项选择题A、交往B、学习C、课堂D、课外活动 50：学生对自己认知过程进行了解和控制的策略是（） 单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略 51：重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。 单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、概括原理说D、关系转换说 52：下列描述中，能体现循序渐进教学原则的有（）。 多项选择题A、学不躐等B、学而时习之C、不凌节而施D、“水之为物也，不盈科不行”E、“相观而善之” 53：学习动机越强，学习效率越高。（） 判断题对错
13、 54：同辈群体与班集体、共青团和学生会相比，缺乏正式规范的支配和组织原则的支配。（） 判断题对错 55：构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（），才能保证目标的科学性、可行性。 单项选择题A、顺序B、客观规律C、特征D、重点 56：20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（） 单项选择题A、个性化B、教育技术的现代化C、个别化D、教育权利的平等化 57：课堂心理气氛主要有三种类型：积极的、消极的与（） 单项选择题A、沉默的B、对抗的C、安静的D、活跃的 58：提出“白板说”的是（）。 单项选择题A、华生B、洛克C、卢梭D、格塞尔 59：马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（） 单项选择题A、知识分子与工人农民相结合B、教育与生产劳动相结合C、脑力劳动与体力劳动相结合D、城市教育与农村教育相结合 60：“性相近也，习相远也”出自于中国古代的（） 单项选择题A、论语B、礼记C、学记D、孟子 1：答案C 解析 讨论法是在教师
