精品文章《五原五中素质教育自查报告xx.11》原五中推进素质教育考核自查报告五原县第五中学xx年11月五原五中xx年度推进素质教育考核自查报告为了贯彻《巴彦淖尔市中小学xx年实施素质教育年度督导评估方案》，大力推行素质教育，促进我校进一步端正教育思想，规范办学行为，努力提高办学水平和教育质量，对照《五原县xx年度中学推进素质教育考核细则》，现就我校贯彻实施情况自查如下：一、基本情况五原五中始建于1954年10月，1978年改为初级完全中学，学校占地面积66301平方米，总建筑面积31000平方米现有教学楼一栋、实验楼一栋、宿舍楼二栋、餐饮楼一栋，建有标准化“四室一委”（即图书阅览室、档案室、仪器室、体育器材室、团委）、校史室、艺术展室、科技活动室和电教室学校现有教师192人，其中享受国务院津贴特级教师1人，中学高级教师86人（已聘30人），中学一级教师95人（已聘21人），享受市级骨干教师津贴4人本科137人，专科学历55人，学历合格率为100%现有教学班54个，学生3113名二、指导思想坚持以xx理论、“三个代表”、“十八大”精神重要思想为指导以科学发展观统领教育工作全局，认真落实上级教育工作会议精神以及“普及、发展、提高”的方针，以普及义务教育和大力提高办学质量为重点，以师资培训建设为基础，以信息技术为带动，以加强学校管理为突破，全面推进素质教育，全面提高教育质量，促进学校建设和管理，推动学校教育工作更上一个新的台阶。
三、自评工作的组织、实施1、成立自评领导小组：组长：肖永胜副组长：松布尔赵建勋贾瑞兰吴国恩xx亭成员：于反右王志国张艳玲尹建国付永强白小虎王虹李爱国郝同意段平2、自评报告小组人员分工：组长、副组长全面负责自查自评工作的组织安排，督促检查，召集有关会议，汇总自评有关情况；于反右负责教务工作的自查自评；张艳玲负责教科研工作的自查自评；付永强负责思想政治品德教育的自查自评工作；王志国负责总务后勤、财会工作的自查自评；王虹负责工会、团委工作的自查自评；白小虎负责自评报告的草拟工作；教务处负责各种档案资料的汇总归类整理3、自查自评工作安排及进程：第一阶段学习有关文件，进行宣传发动，统一全体师生思想认识，成立学校自评领导小组，并进行分工第二阶段：对照指标体系查资料，归类整理档案第三阶段：对照指标体系自评赋分，草拟自评报告第四阶段向全体教职工公布自评结果反馈自查自评信息，研讨改革措施，审定自评报告4、自评分及等级确定自评分：1074分自评等级：优四、各项指标达标情况教育管理：484分（一）队伍建设：84分1、近年来，学校不断优化内部管理，根据学校规模，实行了校长主管下的分工负责制，成立了党支部、团委、教导处、教科室、办公室、政教处、总务处、工会等。
各机构管理人员既分工明确，又合作有致，做到人尽其职，职尽其能校长及各级领导能不断加强自身业务修养，通过培训、自学，内强素质，外塑形象，规范办学，科学管理2、健全各种管理制度近两年来，我校立足本校实际，制定和完善了一系列切实可行的规章制度和教学工作考核办法，规范了师生的思想行为学校工作做到了有章可循、有据可依，有力推进了学校的教学工作，激发了教师的工作热情学校还通过领导轮流值班，教师配合管理，增强了教师参与管理学校的意识3、加强了教师队伍建设，努力提升师资质量坚持“人才强校”的意识，不断加强教师队伍建设1）我校将教师道德建设作为教师队伍建设的重要内容每周一次的政治学习，我们组织全体教职工认真学习讨论《中小学教师职业道德规范》，制定了本校的《任课教师工作职责》、《教师上课制度》《值日教师工作职责及考核办法》《班主任工作职责》等，引导教职工自觉遵守职业道德规范，鼓励教职工以强烈的事业心和高度的责任感，尽心尽职做好本职工作还经常从报刊杂志中寻找一些先进典型事迹的材料，在全体教师会上带领教师学习学校领导班子做到率先垂范，以自己的言行、人格力，潜移默化地影响每一个教师，营造了一种求进取、谋发展、团结和谐、奋发向上的人文环境。
党员教师能充分发挥表率作用，在教育教学工作中，为普通教师树立了榜样开展学生评教活动，通过召开学生座谈会，了解教师在教育教学过程中的行为，并及时反馈给教师，表扬先进人物，总结存在的问题，提出改进建议2）加强对教师的培训和管理学校领导班子成员率先积极参加教育理论学习、业务进修和学历提高，不断更新观念，掌握现代教育理论、教育法律法规、管理知识，提高学校及各部门的管理水平全体教师积极参加高层次的学历进修和新课程的新一轮教师培训学校在教师的学习费用上给予了大力支持，每学期为此支出的费用逾万元认真抓好教师的管理，学校制定《五原五中绩效考核方案》、《中考奖励方案》充分体现多劳多得，做到奖优罚劣二）行政工作：68分1、学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针，认真落实、贯彻《中国教育改革和发展纲要》及党中央、国务院《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要》，全面推进素质教育，以全面提高受教育者的综合素质学校以创建内蒙古自治区义务教育标准化学校为目标，认真制定了《五原五中实施素质教育工作计划》、《五原五中五年目标规划》、《五原五中办学章程》、《干部述职制度》，做到措施有力，责任落实。
2、我校几年来在以科学发展观为指导，全面贯彻落实教育方针，以提高质量为中心，实施素质教育为主题，以教研为龙头、师资为保障，抓好校本教研和课题教研，以人为本，全面加强教师队伍建设，打造团队精神，强化创新意识、品牌意识、服务意识，努力办好人民满意的教育的办学思路下，领导班子政治素质好、业务能力强、善管理，教师队伍师德好、教风正、严谨治学、团结奋进、求真务实、乐于奉献3、学校以课堂为主阵地，以课题教研和校本教研为核心，为教师的成长发展营造良好的平台，抓德育规范学生的思想行为，促进学生德、智、体、美等方面全面发展，努力建成一所有一定影响力的学校为总体发展目标为学生创造一个良好的育人环境，培养学生“勤学、乐学、善思、进取”的行为规范和学习态度目标，打造一支有理想、有思想、高素质、高水平的教师团队，构建现代化学校管理体系，加强校园规划、建设、管理，优化办学条件，打造素质教育示范学校4、根据学校发展目标，学校每年制定详细的工作计划，提出阶段性目标和完成目标的措施，各部门、处室也制定相应的工作计划，措施具体可行，并有检查、督促和总结5、认真落实五原县《教育均衡发展目标规划及实施方案》，学校有具体措施，按片招生，确保五中片内学生和符合入本校条件的进城务工人员子女入学实现“零障碍”。
6、信息报送及时准确，质量高标准要求，整改得力三）德育工作：63分1、德育组织机构健全，成立了领导小组形成“学校、社会、家庭、”的三位一体德育网络，充分发挥教育作用学校树立“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的思想，着力营造良好的育人环境；校园内德育设施齐全，每周坚持升国旗制度；校园内设有旗台、旗杆、两图、人雕像等较浓的德育功能和文化氛围学校重视社会和家长在德育工作中的作用，主动争取当地党政和社会各界对学校工作的支持，成立了“关工委”，邀请老同志开讲座，充分发挥好学校和社会、家庭沟通和联系的纽带作用学校不断完善家长学校建设，家长学校活动（以年级为单位）学校还经常性地召开社会各界人士座谈会，建立社区服务制度，组织师生深入社区开展活动，把学校的道德建设落实到社区，使学校成为社区道德建设的示范区和辐射源通过几年的努力，我校逐步构建了学校、社会和家庭共同参与、相互配合、相互促进的立体化德育工作网络，大大提高了德育的针对性和实效性2、德育各种管理制度健全完善，根据学校《德育工作计划》扎实开展工作，各班主任有班主任工作记录，科任教师根据教材内容确定德育目标，渗透德育教育，开展了主题班团会、国旗下的讲话等多方面的德育活动。
3、定时开展主题班团会、国旗下的讲话对学生进行思想教育、道德情感教育、行为规范教育、青春期教育、安全教育、法制教育、自我保护教育、挫折教育和心理健康教育4、团委组织学生开展主题教育读书活动并通过黑板报、班会进行环保知识教育；举办了“重大节日”庆祝系列活动，活动得到社会的认可5、学校每学期开学初都对各班的学困生、家庭贫困学生进行了全面的调查，并建立相应的档案学校经常关心他们的学习、生活等情况，对农村家庭子女等经济贫困学生提供教辅书、作业本进行资助，并组织对经济困难学生进行捐赠各班班主任在计划中制定了相应的帮扶措施，老师们在教学中特别关心这部分学生，经常对这部分学生进行走访，了解他们的学习和生活，并对他们的学习和生活提供帮助6、对违规违纪，言行缺陷的学生，学校坚持“晓之以理，导之以情”的教育原则，严禁任何人对违纪违规、言行缺陷学生实施体罚和变相体罚，6任何人不得对学生实行停课等处罚行为学生操行评语要求人本化，多发现学生的闪光点，多用激励性语言，每年学校都要对学生操行评语进行审查，经审查合格者学校才给予盖章，规范学生操行评语鉴定四）安全工作：65分1、学校高度重视安全保卫工作，坚持“安全第一、预防为主、生命不保、何谈教育”的原则，建有德育、关工委、安全、综治、普法、反邪教警示教育、预防学生违法犯罪等各种组织机构，各种组织机构责任到人、职责明确。
严格执行安全隐患排查制度，定期对校内外安全隐患进行排查，实行安全责任追究制度，学校、教师、班级、学生层层签定责任状，坚持“谁主管、谁负责”的原则，消除一切不安全因素，确保学校工作安全规范有序开展2、学校成立了预防学生违法犯罪领导小组，聘请了综治副校长，主动与交警中队开展共建活动、邀请县局宣教股领导到校作专题报告，大张旗鼓地宣传“预防未成年人犯罪法”等法律知识，建立了预防未成年人犯罪机制，近年来学生犯罪率为零3、学校开展了“交通安全知识”的系列宣传教育活动和知识讲座及消防演练活动，增强师生的安全意识学校增添了灭火器配件，楼道应急指示标语醒目，重要部门安装了防盗门、防盗窗，更换了老化的电线路学校、班级建立安全台账，记录安全工作情况，定期进行防火、防震安全演练，通过一系列的工作不断增强师生安全意识，保障师生安全的工作和学习五）办学行为：46分1、我校严格执行教育法规政策，依法维护学校的教学秩序和学生教育权力，严格控制班容量2、我校教师为人师表，无品行不良和违规违纪行为，教师未受到任何形式的投诉3、我校教师关爱学生，尊重学生人格，无任何形式侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生现象4、我校无设重点班现象，不额外增加课时和课程难度。
5、我校从未组织学生节假日和双休日集体补课，不对学生考试成绩排名6、严格实行“减负”规定，学生每天在校时间总量不超过8小时家庭作业留量不超过1.5小时7、我校制定学生综合素质评价制度并在实际教育教学中付诸实施，不以学生成绩作为评价教师的唯一依据8、我校未违规向学生收取任何费用9、我校近几年未发生重大安全事故六）学籍管理及普及程度：44分1、按照《巴彦淖尔市中小学生学籍管理规定》，教导处建立健全学籍管理制度，做好学籍的电子管理，开学初及时更正原有信息，做好学期初学籍报表工作各种统计数据、各种学籍证件完整、真实2、入学率学龄人口都能按时入学，入学率达98.6%，巩固率达98%，各种普及教育表、册、卡建造完整3、辍学率学生有辍学现象，辍学率为1%，达到普九标准4、档案信息各类文书档案和电子档案完整规范，德育档案、教育教学档案、文书档案、教育活动档案、常规工作档案、教师继续教育档案、综治工作档案、特色学校档案、两基档案、课题实施档案均做到专人管理，信息准确，保存完好，使用方便七）体卫艺工作：45分1、我校本着“。