《从尿布到约会》读后感_模板

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1、从尿布到约会读后感_模板从尿布到约会读后感原创： 花花老师近一段时间在网络上屡次报道，性侵、猥亵等事件， 引起公众一片哗然。然而极少有人思考或者行动如何告知未成年人性知识，学会自我保护。 这学期初， 在对七年级和高一新生家长的家庭教育状况调查问卷中，我特地设置了一个关于家庭是否开展性教育的问题，有百分之 90 的家庭是没有这方面的意识的，主要原因是不好意思，不知道怎么跟孩子谈论这个话题。幸好遇到了正面管教的同行讲师们，他们关注这样的话题，并积极付诸于行动。朋友圈里读从尿布到约会这样一本书的讲师越来越多。同样也引起我的兴趣。这段时间读下来，我觉得我在性教育这方面的知识真的是”弱爆 ”了。一， 没

2、有性教育的觉悟。二、面对儿子在平时生活中这方面的问题我采用回避。三、对性教育的理解十分片面。因此，我有了写下此文的冲动，我希望能够帮助到更多的家长多了解和学习这方面的知识，来帮助更多的孩子建立健康的性教育知识。关于性教育，可以分为学前时期，小学时期，以及小学高年级和初中（青春期）三个时间段进行。学前时期是要教会孩子认识身体的各个器官包括性器官，这类知识绘本很多例如我们的身体，我想大部分家长是可以接受的。但是在与很多家长交流中发现大部分家长仍然是避重就轻， 更多的介绍了其他器官，对于性器官常想简单说明。当然我并非要多详细，但是我觉得几个方面是需要介绍的，例如阴茎， 睾丸等这些部位， 可以利用洗澡

3、的时间来告诉孩子，一定要平静不带任何评价。我儿子今年有个变化就是喜欢摸自己的”小鸡鸡 ”我曾一度很紧张， 是否有问题？事实上学习后发现这个是很正常的行为。我们大人往往觉得在公共场合或者家里这样很丢脸。这种情况下， 我们要引导孩子认识这个动作可以有，但是建议在家里的房间里进行。而不是告诉他”羞羞脸 ”,让孩子觉得这个地方是可怕的不可以接触的意识。许多专业人士认为， 小学是人们形成道德思想的最重要时期，这也是构成人性健康的一个重要部分。 因此，小学时期是性教育最佳的时期。如果当孩子在父母这里得不到性教育的正确认识的时候， 他有可能就会带着好奇心自己探索，甚至体验， 甚至去听那些比他大的男孩的话，这

4、种危险也就随之而来。因此在性教育领域，家长应该要有意识让孩子明白，可以从家长这里获取这方面知识的。那么小学性教育主要有哪些方面呢？有生命的来源，此时生命的来源不像幼儿园时期，告诉他们妈妈肚子里有宝宝此类简单的话题，而是孩子们会追究宝宝是如何产生的，你可以就要告诉孩子受精的过程， 甚至他们还想知道精子和卵子是如何结合的。面对这样成人觉得尴尬的话题，该如何处理？本书提供了一些可教的时机。一家长要抓住家庭教育中可教的时刻，例如看电视的时候，孩子有疑问的时候。 二是当孩子寻根究底的时候，家长万万不可敷衍了事， 当家长不能给与明确的答案的时候， 可以与孩子一起探讨和查询。三在对孩子的性教育的时候，一定要

5、进行性道德的教育， 正确的传递自己的价值观，即哪些可以做哪些不可以做？四当网络上有报道性侵，猥亵，甚至是不雅动作等， 建议与孩子探讨， 倾听孩子的看法， 这也是价值观的教育。与其羞答答的性启蒙教育， 不如堂堂正正的告诉孩子性知识。 我相信所有的家长都是懂得这样的道理。 但是更多的家长面临的是具体遇到这样的问题， 应该怎么回答， 怎么处理？()不懂得生活中哪些是可教的时刻。9-18 岁是孩子的青春期，这是孩子自婴幼儿以来，经历的身体、社会和情感上的最为猛烈的发展阶段。 青春期是一个人从生理不成熟发育至生理成熟的一个发展阶段。生理成熟的其中一个表现就是有性生育能力。作为家长我们应该告诉孩子哪些性知

6、识呢？一，性器官的变化， 务必需要告知。 例如女孩月经的到来，我们要详细讲解月经的来源以及经期的自我保护和卫生知识。 有人把女孩月经第一次来的时间作为家庭庆祝日， 告诉孩子这一天的到来的意义。男生在青春期身体的变化， 以及身体发育过程中发生的问题， 例如遗精现象的解释，这一时期卫生问题的处理等等。这一些知识的学习和了解更多是父母的责任。青春期对于性道德的教育变得十分重要，因为我们知道青春期是孩子价值观形成的时期，家长要抓住生活中的可教时刻， 对孩子的价值观性道德进行引导。 同时对于社会热议问题进行探究， 例如艾滋病的防范和传播问题， 切不可以以为艾滋病离我们很远。 据调查显示，我们小学初中生中

7、都有艾滋病患者的存在， 大学生中的传播速度更是快速。 因此，如何认识艾滋病，了解其传播途径十分重要。这是一个全民焦虑的社会， 苏格拉底说： 无知是最大的罪恶！ 在教育孩子的道路上，我们也许走了许多弯路， 但是只要我们足够爱自己的孩子， 愿意为孩子学习去改变， 我相信孩子的教育问题不会令我们如此的焦虑。在育儿的路上，我愿意与你携手前行！当下的力量读书笔记（一）最近几天也不知道咋了，总是处于一种和事佬的境界，今天这位朋友要离婚，咱们谈谈心理学，明天那位朋友家里出现了问题，再找我去谈谈心理学。其实对于心理学来说，我真的只是一个门外汉， 我仅仅是因为喜欢而参加了教管中心组织的心理健康培训，并成为了主修

8、老师。的确是聆听了部分专家的讲座，但真正懂了多少，我还真说不出个一二三来。所以每每抱着笔记本给人家说了若干小时以后，总是变得很困扰， 或许当事人早已烟消云散，但我总是需要一段时间的自我调节，感慨着人性的变化。有幸成为翟老师组织的 ”成长小组 ”成员， 是我的意外之喜， 想想我连一个心理咨询三级证书都没有，翟老师能吸纳我，接受我，带着我经历心理历程的成长，实在是幸甚之极。小组承诺的第一条就是 ”活在当下，关注当下的感觉 ”陆.老师提议大家回去看当下的力量，北京的汤丰林院长也向我们推荐过这本书。张德芬称这是一本改变你一生命运的书。什么是当下？ ”当下 ”在何处？我对这本书充满了好奇。通过阅读我明白

9、了作者埃克哈特？托利力图用一种简单明了的语言传达简单而深刻的信息：我们可以摆脱痛苦并进入内心的平和世界。作者认为， 我们人类受苦或受情绪所困的根源来自于我们的大脑思维。思维其实也不是问题， 问题出在我们无法控制我们的思维。我们不妨这样想一想从出生到孩童期，我们是淳朴、自然的，思维和真我也是一致的，我们想笑就笑，想哭就哭，不用掩饰什么，也不用担忧什么。 但随着年龄的增长，我们学会观察社会和接受教育，我们的思维便逐渐控制和屏蔽了我们自然意义上的真实意识，使我们的自我感觉， 不再取决于自我的真正感受，而是取决于外在。思维在外在的世界里无止境地寻找如财产、工作、地位、名望以及教育、外表、特殊技能、人际

10、关系等自我认同。当我们获得这些外在时， 我们便会觉得很幸福，失去了我们就会觉得很痛苦。然而外在世界本质上是无常的，所以当我们从外界当中寻找自我认同时，我们注定会随时陷入恐惧与痛苦当中。我们需要做的就是： 要恢复自我的存在意识和对身体以及内心的完全支配。 当意识回归的时候，我们便回到了一个身心合一的状态， 拥有了最完整的自我。 无论外在世界如何变化，我们的内心都是完整的。 于是我们需要了解一种能够摆脱思维控制， 且让生活更美好的方法，这种方法， 就是将注意力关注于当下，活在当下。 由于思维控制对外在的认同和关注， 我们的生命大多消耗在不是想过去就是在想未来的过程中，而很少享受和关注当下。就像我的

11、朋友们一样， 之所以痛苦难过，也不过是受因为夫妻之间一点点的不愉快，而无限的放大，在幸福的时候不会出现的往日的委屈一股脑的用上心头，于是便想象着世界对自己是相当的不公，自己的付出换来了无尽的辛酸，以后我还会受到什么不公平的待遇？而事实上是当下是当下，过去是过去，将来还需要两个人共同的付出，闷着头，一根筋的时候，总是不能使自己的心态平静地放在当下。”我们思索着过去，忧虑着未来，结果是我们永远无法对现在付出全部的注意力。”不活在当下， 我们就无法赢取生活的乐趣。如何获得当下的力量呢？我们必须学会当事情来的时候抓住，当事情走时放手。我们的身体是唯一时刻生活在当下的物体，能够与自己的身体”联结 ”就是

12、通往当下的最好途径之一。我们该做的不是看着远在天边的东西，而是做好手上的事。 同时还要懂得放弃，只有懂得放弃的人才有足够的精神力量。实现当下的力量，还需要接受当下时刻， 实事求是地对待当下，摒弃我们思维对当下时刻的逃避和抗拒，让内心真正从思维认同中解放出来，不受外在干扰，将注意力集中于感受、解决和做好当下的事情，体会充分把握自我的生命过程，享受真实、简单带给我们的快乐。这是一本能够触动心灵的书，一本能有所收获的书。 我已推荐给我的朋友们选择一个安静的地方，一个舒服的姿势，不急着去实践，只希望能接纳、吸收、消化、改变，不急不躁的慢慢享受当下的阅读幸福。抛开过去和未来，不要否定自己，也不要替别人做

13、决定，活在当下生活就会充满更多的阳光。当下的力量读书笔记（二）初中曾经有一段时间，我不时的想着”人活着有什么意义 ”“为什么每个人都无法感受到他人的感受 ”等我自己觉得别人也觉得稀奇古怪的问题，由于找不到能解惑开悟的书，有时候我变得很烦躁。 那个时候， 我不知道为什么有这些问题， 也不知道解决了这些问题对我有什么用，朦胧中觉得这些问题肯定是和哲学有关，但在 ”不读与学习无关的 ”应试思维下，我便以写诗来使自己暂时摆脱这些纠结的问题。那时候的诗颇有些 ”从绝望中寻找希望 ”的新东方精神，总是以积极乐观收尾。到了高中， 我开始对哲学感兴趣，相信肯定能从哲学书中找到问题的答案。最初读了季羡林的散文，周国平人生哲思录，蒙田的随笔等，要么通俗没感觉，要么深邃难懂，政治书上也只是模糊的一带而过，我渐渐觉得我的答案不在哲学中。直至读了这本当下的力量，一本关于自我，关于生命，关于痛苦的很静的一本书，很静很静， 让我多年来的困惑得以解答，内心得以宁静。 它让我明白， 这么多年来我的问题一直扎根在心中， 并且一直在从我的生活、经历中寻找着答案； 它让我深入客观的了解自我，找到属于自己的答案。 原来我一直在从生活中积累着自己的人生观，只是在这本书中得到了他人所不能给予的认同感。作者首先指出我