2019最新年级数学上学期教学计划(二篇)

上传人:缘*** 文档编号:172434993 上传时间:2021-03-09 格式:DOCX 页数:6 大小:24.10KB
返回 下载 相关 举报
2019最新年级数学上学期教学计划(二篇)_第1页
第1页 / 共6页
2019最新年级数学上学期教学计划(二篇)_第2页
第2页 / 共6页
2019最新年级数学上学期教学计划(二篇)_第3页
第3页 / 共6页
2019最新年级数学上学期教学计划(二篇)_第4页
第4页 / 共6页
2019最新年级数学上学期教学计划(二篇)_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《2019最新年级数学上学期教学计划(二篇)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019最新年级数学上学期教学计划(二篇)(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、参考范本2019 最新年级数学上学期教学计划(二篇 )目录:2019 最新年级数学上学期教学计划一2019 最新年级数学下册教学计划范文二- 1 -只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!2019 最新年级数学上学期教学计划一一、生源及学情分析本班共有六位学生。骆春、

2、李凤、程文武和张冲同学岁数较大,对数字很有好的掌握,加上学习态度良好,所以解答能力较强。何泽西最小,对小小的东西很好奇,比如对一支铅笔能弄玩整天,写字比较慢,作业勉强完成。陈国庆有进步了,只要集中精神就会很好。二、教学要求1、使学生掌握加、减的笔算法则,比较熟练地笔算万以内的加、减法,会用竖式计算比较简单的连加试题,初步学会加、减法的验算方法,培养学生检查和验算的习惯。2、使学生熟记7、8、9 的乘法口决,能够正确、迅速地计算表内乘法和相应的除法,学会乘、除法竖式的写法,会用竖式熟练地计算。3、使学生学会解答求比一个数多( 少) 几的数的应用题,初步培养学生逆向思维能力,使学生掌握“倍”的概念

3、,学会解答“求一个数是另一个数的几倍”的应用题。4、使学生认识重量单位:克、千克,初步建立1 克, 1 千克的重量概念,知道1 千克 =1000克。5、使学生认识时间单位:时、分、秒,知道1 时=60 分、 1 分=60 秒,初步建立时、分、秒的时间观念。三、教学重、难点1、竖式加法连续进位。2、竖式减法连续退位。3、建立“倍“的概念。2 / 6只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努

4、力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!4、“比多”“比少”的应用题。四、教学进度表( 一) 、万以内加减法笔算。 (28课时 )1、笔算加法 14课时2、笔算减法 13课时3、整理和复习 1 课时( 二) 、千克的初步认识 3 课时( 三) 、表内乘法和表内除法 39课时1、7 的乘法口决和用口决求商9 课时2、8 的乘法口决和用口决求商9 课时3、9 的乘法口决和用口决求商15 课时4、有余数的除法6 课时整理和复习 3 课时( 四) 、是、分、秒的认识5 课时( 五) 、总复习 5 课时五、教学措施要努力提高

5、学生的口算能力; 要采取有效措施提高学生的笔算能力 ; 继续加强简单应用题的教学 ; 注意发展聋生的智力,培养学生的能力 ; 加强直观教学,提高教学效果。3 / 6只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!2019 最新年级数学下册教学计划范文二本学期我担任三年级的班主

6、任,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划。一、学生基本情况分析:三年级两个班共有学生 114 人,他们的年龄大多数在 10 岁左右,是一群活泼、天真、烂漫的少年儿童。虽然村籍不同,但是他们却关系融洽,团结一致,有强烈的集体荣誉感。思想方面:这些同学天真伶俐,品德良好,乐于助人,能团结友爱,互帮互助,多数学生有强烈的进取心。他们通过学习,受到了一定的教育:如奋发向上,关心他人,做事一丝不苟,待人真诚,做事认真负责等。多数同学认识到学习的重要性,不学习就落后,就没有本领。但个别同学认识不够,纯粹是做一天和尚撞一天钟 得过且过。这样的学生应该给予正面引导。纪律方面:大部分同学能够遵守学校纪

7、律和学校的规章制度,按时到校上课,不迟到,不早退,遵守教室规则和小学生守则,同学之间不打架,不骂人,尊敬师长,文明守纪。学习方面:经过三年多的学习,大部分同学掌握了一定的独立学习的方法,数学水平有了较大的提高,计算、理解能力也具备了一定的水平,上课时,思维敏捷,迅速,回答问题积极踊跃,能按时完成教师布置的作业,并自觉的预习功课。大部分学生,上课时能比较积极的回答问题,但思考问题较慢。当然,也有一部分同学,头脑灵活,思维敏捷,但缺乏稳定性,自立意识不强,懒于动脑 ; 还有一部分学生,头脑思维较慢,反映不灵活,基础知识掌握特不好,虽然干劲比较大,但成绩总是提不高。4 / 6只有尝试过,努力过,坚持

8、过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!总体上,从上学期成绩分析看, 成绩较理想但还需继续努力,本学期要因材施教,分别对待。对于自己认为聪明得很,平时懒读、懒写、懒做题,成绩也不会好到哪儿去的学生,可以引导多自学,自己悟出道理,小组展开讨论,比教师苦口婆心的说教会更有效。对于基础很差、干劲更

9、差,上课不遵守纪律,作业叮嘱再三都不能完成的同学,更要认真对待,发现他们思想、学习中的闪光点,鼓励他们的点滴进步,与家长联系沟通,与优生结对子,力争使他们成为砌墙的砖头后来居上。在小学阶段的最后一个学期,要继续发挥学生的主体作用,培养学生的自学能力,提高学生的思维能力和实践能力。二、教材分析( 一) 本册教材内容包括下面一些内容:除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,位置与方向,面积,年、月、日,简单的数据分析和平均数,用数学解决问题,数学广角和数学活动等等。( 二) 本册教学的主要目的要求1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算。2、

10、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数( 每位乘积不满十 ) 。3、初步认识简单的小数( 小数部分不超过两位 ) ,初步知道小数的含义,会读、写小数,初步认识小数的大小,会计算一位小数的加减法。4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向( 东、南、西或北 ) 辨认其余的七个方向,并5 / 6只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!能用这些词语描述物体所在的方向; 会看简单的路线图,能描述行走的路线。6 / 6

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号