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1、新版部编人教版五年级语文下册期末考试题通用班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）bo ko xn tng zh xi jio xn b y pi ji q d sh ji zh sh zhn bin 二、比一比，再组词。（10分）运（_） 晓（_） 铲（_） 狂（_）耘（_） 绕（_） 产（_） 逛（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）毫不犹（_） （_）盆大雨 风（_）雪压（_）头折节 天（_）日久 大显身（_）（_）不舍 不容争（_） （_）灵（_）巧四、选择恰当的关联词语填空。（10分）之所以是因为无论都既又（1）父
2、亲同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭,晚上就睡在船上,这样（_）节省饭钱,（_）节省旅店钱。（2）（_）为我自己还是为母亲,我（_）没有权利用那钱再买任何别的东西。（3）（_）父亲不摇橹时抓紧时间为我缝补棉被,（_）我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。五、按要求写句子。（15分）到处随地吐痰是一种不文明的行为。（修改病句）_2.蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）_3.溪水很清澈。（改为比喻句）_4.一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。（用加点词语造句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）父爱深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。一旁，可久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地
3、滑了下来。和以往一样，他下班回家，孩子也放学了。晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。“爸爸，讲你的“拇指故事嘛！”孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模样。他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数十遍，但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可以证明她爸爸的英雄形象。“那时小琪琪还在妈妈肚子里的时候，一天晚上，小偷进入我们的家，爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。”他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。“痛不痛？”孩子照例问，关切地。“不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。”孩子得到她心中满意的回答，再次高兴地笑了。但是，只有他心里
4、明白，他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕，只是他一个爱心的表露罢了，那算不了什么的。他婚结得很迟，而可怜的小琪琪一生下来就成了没妈妈的孩子，两年前的一个夜晚，就是孩子刚满六岁的那晚，她发高烧，口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚嫩的舌头，于是，他仅迟疑了一会儿，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴里。那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。小床上，月光下的孩子正睡得香甜。他擦干了泪水，嘴角隐约地浮起了笑意。偶然，睡梦中的孩子翻了翻身。他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。1把下面句子中划线的词语换成意思相近的词语。（1)良久，两颗泪水静静地滑了下来。（_）（2)他仅
5、迟疑了一会儿，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴里。（_）2根据文章内容填空。（1）阿久伯手指上有伤痕。他对女儿说这伤痕是_造成的。（2）事实上，阿久伯手指的伤痕是_。（3）他之所以不愿对女儿说实情，是因为_。3阿久伯十分疼爱他的女儿琪琪，哪些言行最能表现人物的这一特点?请在文中用“”画出来。4父爱无声却又伟大，结合实际，谈谈你读过后的感受。 _七、习作。（20分）你已是五年级的学生了，在校园的这段时间里，班主任一定给你留下了深刻的印象，请你选择你的一位班主任，以“我的班主任”为题写一篇作文。内容要具体，写出自己的真情实感。_参考答案一 报考 心疼 纸屑 教训 毕业 陪嫁 启迪 暑假 煮熟 枕边二
6、 运动 晓得 铲子 狂风 耕耘 围绕 生产 逛街 三 豫 倾 欺 低 长 手 依依 辩 心 手 四 既 又 无论 都 之所以 是因为 五 1.到处吐痰是一种不文明的行为。或：随处吐痰是一种不文明的行为。2.蝴蝶在花丛中跳舞。3.溪水很清澈，像一块大水晶。4.示例：即使他没有出现失误，以他的实力也拿不了冠军。六 1 许久 犹豫 2 和小偷打架 怕琪琪咬伤自己，把手指放到琪琪的牙齿上，保琪琪造成的 怕女儿伤心，对女儿深深的爱 3“他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数十遍，但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可以证明她爸爸的英雄形象。”“他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又
7、怕伤了她稚嫩的舌头，于是，他仅迟疑了一会儿，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴里。那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。”4父亲总是家里面默默付出的人，因为他的付出，我们家才能像现在一样幸福。5 / 10新版部编人教版五年级语文下册期末考试题附参考答案班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）qin zi m kun jn xi n qn yn m nin o jn po chn shn ch shu jin chi 二、比一比，再组词。（10分）搂（_） 扳（_） 钩（_） 瞄（_）楼（_） 板（_） 构（_） 描（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）牵（_）挂（_） （_）失色 （_）不休（_）不 绝 得意（_） 失（_）落（_）（_）耳（_）聋 （_）心（_）血带有人体器官名称或部位的四字词语：_2.描写人物神态的四字词语：_
