2021年语文版六年级语文下册期末试卷(2套)

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1、2021年语文版六年级语文下册期末试卷班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)ji sh zh d l zh yun ji j tu lng y ch d tng dn wi kng xi zh 二、比一比,再组词。(10分)虑(_) 抵(_) 咀(_) 糟(_)虎(_) 低(_) 沮(_) 遭(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)一去不(_) (_)思乱想 全神(_)注 (_)喜若狂 归心(_)箭 追悔(_)及 忐忑不(_) (_)然不同 八儿(_)地看着妈妈煮制腊八粥,但是今年的却与往年的(_),原来是妈妈把枣子同赤豆搁

2、多了。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)如果.就 虽然.但是 因为.所以(1)(_)风车的实际用途已经减少,(_)荷兰人对风车的喜爱并没有减退。(2)(_)我们看到风车,就会想到荷兰;(_)风车已经成为荷兰的标志了。(3)(_)有人问我:荷兰什么最有名?我(_)会毫不犹豫地回答:风车!五、按要求写句子。(15分)1有了这片绿树。我们守住了这片土。(加上关联词连成一句话)_2农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。(用加点字造句)_3用夸张的手法补充句子。这里的风沙真大,_4老人说:“这树下的淤泥有两米厚,都是好土啊!”(改为转述句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)简单道理从前,有两个饥

3、饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是,他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的

4、日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。1写出下列词语的近义词。欢快( )恩惠( ) 意味悠长( )2在 文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。3概括这篇文章的主要内容:_4“一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?_5这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。_七、习作。(20分)题目:

5、关爱提示:生活中,人与人之间需要相互的关心与帮助。这次习作,我们就来写一写体现我们相互关爱的事情。写之前先想一想,事情发生在怎样的环境里,是怎样发生的,事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等,要表达真情实感。400字以上。_参考答案一 解释 制度 理智 援救 寄托 领域 彻底 停顿 唯恐 休止二 忧虑 抵押 咀嚼 糟糕 老虎 低头 沮丧 遭遇 三 返 胡 贯 欣 似 莫 安 截 全神贯注 截然不同 四 虽然 但是 因为 所以 如果 就 五 因为有了这片绿树,所以我们守住了这片土。 我们一到江南,就不想再离开了。 都要把高楼大厦吹歪了。 老人说,那树下的淤泥有两米厚,都是好

6、土。六 (1).欢愉(愉快 ) 狼吞虎咽(饥不择食 ) 意味悠长( 耐人寻味)(2).略(3)略(4) 一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。 (5)、略5 / 102021年语文版六年级语文下册期末试卷A4打印版班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)cn c zhung li s jng pi sh h i to zu d y kng ki 二、比一比,再组词。(10分)崖(_) 瀑(_) 租(_) 袖(_) 篮(_)涯(_) 曝(_)

7、 沮(_) 轴(_) 滥(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)无(_)无(_) 心旷(_)(_) 点点(_)(_)应接(_)(_) 不(_)其(_) 面面(_)(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)无论都 虽然但是只要就 不但而且 如果就(1)现在我们的生活水平(_)有了提高,(_)还要注意节约。 (2)(_)秦王真的拿十五座城来换,蔺相如(_)把和氏壁交给他。(3)(_)多读多练,(_)会提高作文水平。 (4)(_)困难有多大,我们(_)会竭尽全力去克服。(5)这艘轮船(_)载客多,(_)速度非常快。五、按要求写句子。(15分)(1)这位敢于从天上偷取火种的英雄,终于获得了自由。(缩句)_(2)老师对我说:“你去关灯,我来关窗。”(把直述句改成转述句)_(3)那位黑大哥就是一位非常出色的老师。(改为双重否定句)_

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