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1、参考范本2019 初语文教学计划范文 (二篇 )目录：2019 初语文教学计划范文一2019 初上学期数学教学工作计划范文二- 1 -只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！2019 初语文教学计划范文一七年级语文上册教学计划为了使本学期的教学工作有计划有步骤地顺利进
2、行，高标准的完成我所承担的教学任务，特制定本教学计划如下：一、指导思想：本期的语文教学工作仍以语文新课程标准为指导，以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，夯实基础。对于七年级学生一方面继续坚持识字写字的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。二、学生情况分析：本学期我担任七年级 127 班语文教学。本班共 52 人。从学生的基础来看，学生的语文成绩和语文
3、素养很不乐观。学生的口头表达和书面表达能力都不高，自主探究合作的能力也不行，大多学生在小学都是接受式学习，所以，初中语文教学的道路可谓任重而道远。我一定按照新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培养学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的方式，为社会主义建设培养有用的人才。三、教材分析：我们采用的是人教版的教材，本册教材共分为六个单元。2 / 8只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。
4、一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！第一 元：我 可以感受到 的 情，是那么的 人心弦。 情是人世 最真 而美好的感情， 的文章往往最能打 人心，也最能引起感情共 。 元整体精心构建， 文兼 文，兼 古今，兼 中外。所 的五篇 文，作者努力用心灵捕捉生命的灵感，捕捉 情的体会与 美， 者 生感情的共 。本 元的 文，注意 材、体裁、 格的多 性。 散步是一篇散文，秋天的 念是当代作家史 生的作品，羚羊木雕是 之路的散文名篇，散文 两首是印度文学家泰戈 十分精美的散文詩，世 新 两 是古
5、代散文。 五篇 文以不同的生活 背景，抒 了同 感人至深的 情。第二 元： 个 元是 上个 元的 情 ，教我 怎么 立理想， 理想。 个 元 取了一 反映青少年学 生活的文章。 些文章，可以 我 了解不同 代、不同国度的孩子 的学 生活， 我 以学 和生活的启迪。引 我 去 理想，丰富自己的人生体 ， 漫 的人生打下精神的底色。第三 元： 个 元，重新开启一个新的篇章， 我 展 了色彩斑 的大自然。多姿多彩的大自然，陶冶了人 美 的心灵， 了人 美的眼力。 里描写了美的的景物（春、 南的冬天），描写了美的情感本 元要求学生在学 中，首先要学会品味 美的 言，其次要反复朗 ，在整体感知内容大意的
6、基 上，揣摩、欣 精彩句段和 。而且要学 致 察景物和抓住景物特点 行描写的方法。第四 元： 个 元的 文写的是作者 于人生的憧憬、体 和思考，在 些 文的 候，将会引 学生体味人生，关 生3 / 8只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！命。在学习这个单元时，要整体
7、把握课文内容，并且提高朗读的能力，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。第五单元 ：在讲完了人生的话题之后，本单元开启科学的大门。在这个单元的几篇课文，都与科学密切相关。读这些文章可以丰富我们的科学知识，激发我们的求知欲，培养我们的科学精神。五篇课文分别是化石吟、看云识天气、绿色蝈蝈、月亮上的足迹、 河中石兽。这些课文古今中外，天上地下，文言白话，诗歌散文，内容丰富多彩，都与自然 ?科学 ?人文密切相关。本单元的特点是科学知识的普及，因此，在学习中要求学生能够借助图书馆或者互联网，搜集、查阅相关资料，培养科学精神，激发求知欲。再者，在学习中，要练习概括课文的内容要点，要练习用较快的速度默读课
8、文，记住主要内容，提高现代文阅读的能力。第六单元：这个单元的课文主要以想象丰富的奇妙世界为主，体裁多样，有童话、神话、寓言和诗歌。它们都借助丰富的联想和想像，虚构形象、故事情节及景象，曲折地反映现实，表达一定的思想感情。在这些由想象创造出来的世界中，体味世界别样的魅力。四、教学目标：1、掌握和运用知识能力的目标:（一）、掌握语文七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义。（二）、学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文的语感打下基础。（三）、了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，4 / 8只有尝试过，
9、努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！体会其情感。（四）、培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言。2、思想品德目标：在语文的教学过程中，要进步的培养学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观。要培养学生自主、合作、探究的能力，积
10、极开发学生的创新能力以及创新精神。3、人文素质目标：能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。能够较完整的讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转数，完整准确、突出重点。把课本上学习到的东西，活用到生活当中，提高自身的文化品味。五、教学措施：1、重视学生的学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。2、营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识，在生活中学道理，促进学生形成良好的人生观。3、改进自己的教学方法，用新课程的理念指导教学，及时发现教学中的问题，并进行反思。4、指导学生进行朗读训练，要求学生能普通话正确、流利、有感情的朗读。可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛，促进学生之间的相互
11、交流。5、建立合作小组，加强学生之间相互合作的能力。6、督促学生阅读大量的课外读物，写读书笔记，在课堂上与同学们分享自己的学习心得，进行交流。背诵名篇名句，并进行默写。六、教学进度：5 / 8只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！周次 内 容 ( 课时 )第一周 散
12、步 (1) 秋天的怀念 (2)第二周 羚羊木雕 (2) 散文诗两首 (2) 世说新语两则 (3) 第三周 我的老师 (2) 再塑生命的人 (1) 写作（ 3）第四周 我的早年生活 (1) 王几何 (2) 论语十二章 (2) 第五周 国庆节第六周 写作 (3) 综合性活动 : 漫游语文世界 (4)第七周 春(2) 济南的冬天 (2) 风雨 (2)第八周 秋天 (2) 古代诗歌四首 (3)第九周 写作 (3) 紫藤萝瀑布 (2)第十周 走一步，再走一步 (2) 期中考试第十一周短文两篇 (2) 在山的那边 (2) 虽有嘉肴 (2)第十二周写作 (2) 综合性学习 (3) 化石吟 (2)第十三周看云识天气 (2) 绿色蝈蝈 (2)第十四周月亮上的足迹（ 2）河中石兽 (2)第十五周写作 (3) 小圣施威降大圣 (2)第十六周皇帝的新装 (2) 女娲造人 (2)第十七周盲孩子和他的影子 (2)第十八周元旦放假第十九周寓言四则（ 3）写作 (2) 综合性学习（ 4）第二十周期末复习第二十一周期末复习6 / 8每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，
