《【济南版】21版生物《初中》七下3.2.1_2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【济南版】21版生物《初中》七下3.2.1_2（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节人体与外界的气体交换(二,自主预习认新知,生活小思考】 一个人在真空状态下最多能活一分钟。当处于真空状态下,人一般会在1215秒内失去知觉,一分钟左右死亡。 那么空气对人体为什么至关重要呢,知识点一人体呼出的气体(教材P26P28) 1.演示实验,澄清,的石灰水,点,燃的细木条,澄清,的石灰水,点燃,的细木条,不变浑浊,继续燃烧,变浑浊,立即熄灭,氧气,二氧化碳,2.吸入气体与呼出气体成分的比较: 人体吸入和呼出的气体中含量最多的是_,其次是_。 3.深入思考: 为什么要用空气和呼出的气体进行实验? 提示:这样可以形成对照,更具有说服力。 【活学巧记】 使澄清石灰水变浑浊是二氧化碳的特性
2、,氮气,氧气,知识点二人体内的气体交换(教材P28P29) 1.气体交换的原理:气体的_作用,即一种气体总是从_的地方向 _的地方扩散,直至达到平衡状态。 2.气体交换的类型: (1)肺泡内的气体交换。 部位:发生在肺泡与血液之间。 过程: 肺泡 血液。 结果:经过肺泡内的气体交换,血液中_含量增多,_含量减少,扩散,浓度高,浓度低,氧气,二氧化碳,2)组织里的气体交换。 部位:血液与组织细胞之间。 过程:血液 组织细胞 结果:经过组织里的气体交换,血液中_含量增多,_含量减少,二氧化碳,氧气,3.呼吸的全过程:肺与外界的气体交换、_、气体在血液中 的运输、_。 4.深入思考: 肺泡内的气体扩
3、散到血液,至少穿过几层细胞膜? 提示:需要穿过肺泡壁和毛细血管壁2层细胞,即4层细胞膜。 5.请写出【生活小思考】问题的答案。 提示:空气中的氧气最终进入组织细胞的线粒体,分解有机物,释放能量,供各 项生命活动所需,肺泡内的气体交换,组织里的气体交换,主干知识思维导图,典例剖析学方法,典题例证】 (2018聊城学业考)如图为人体内气体交换示意图,人体内二氧化碳浓度最高 的位置应是( ) A.肺泡B.血管 C.血管D.组织细胞,D,名师讲题】 (1)审题技巧:抓准题干信息:人体内二氧化碳浓度最高的位置。 辨识图示:图示有肺泡、血管、血管、组织细胞四个位置;氧气由红细胞运输,经血管到达组织细胞,二
4、氧化碳由血管运输到肺泡。 (2)扫清障碍:气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散,人体内的二氧化碳是在组织细胞里产生的,当血液流经组织细胞时,二氧化碳扩散进入血 液,血液由动脉血变为静脉血,当血液流经肺部时,二氧化碳扩散进入肺泡。人体内二氧化碳的浓度由高到低的顺序是:组织细胞静脉血动脉血肺泡,变式训练】(2019德州学业考)当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发 生变化。下列能正确表示该变化的曲线是(,D,分级诊断提能力,5分钟基础对点练】 1.在人体吸入和呼出的气体中,含量最多的都是( ) A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气 2.人在剧烈运动后,呼出的气体比吸入的气体中含量增加最多的是
5、( ) A.氧气B.氮气 C.二氧化碳D.水蒸气,B,C,3.王福生院士对患新冠肺炎病逝者的肺部进行深入研究发现,病逝者肺泡内形 成了一层透明的膜,就像在肺泡内表面刷了一层浆糊,阻碍了( ) A.肺泡与外界的气体交换 B.肺泡与血液间的气体交换 C.气体在血液中的运输 D.血液与组织细胞间的气体交换,B,4.甲、乙分别表示发生在肺泡和组织细胞处的气体交换示意图,下列说法正确 的是( ) A.a 代表二氧化碳,b 代表氧气 B.c 为毛细血管,管壁由两层细胞构成 C.图甲所示的肺泡壁薄,利于进行气体交换 D.图乙中只能进行气体交换,不能进行营养物质交换,C,5.血液流经如图所示的结构时,下列各项
6、能正确反映A所代表的组织细胞所需要 的气体及血液流经组织细胞后的血液成分的变化的是( ) A.氧气二氧化碳增多 B.二氧化碳氧气增多 C.氧气二氧化碳减少 D.二氧化碳氧气减少,A,6.人体内二氧化碳扩散的方向是( ) A.血液组织细胞肺泡B.组织细胞血液肺泡 C.肺泡血液组织细胞D.肺泡组织细胞血液 7.人长时间处在缺氧环境中会出现窒息症状。在呼吸过程中,吸进的氧气进入 人体后最终到达的部位是( ) A.组织细胞B.心脏C.肺D.血液,B,A,8.(2020内江学业考改编)甲、乙图分别表示人体肺部气体交换和呼吸运动模 拟示意图,下列相关叙述错误的是( ) A.、过程通过呼吸运动实现 B.乙图
7、模拟甲图过程,此时膈肌收缩 C.a、b分别代表二氧化碳和氧气,其交换通过气体扩散完成 D.流经肺部的血液变为含二氧化碳丰富的动脉血,D,10分钟综合提升练】 1.(2019淄博学业考)人体呼吸时,氧气由肺泡进入血液的原因不包括( ) A.肺泡壁由1层上皮细胞构成 B.肺泡周围有丰富的毛细血管 C.肋间肌和膈肌收缩使胸腔容积增大 D.肺泡内氧气浓度比血液中的高,C,2.(2020滨州学业考)如图所示为人体内吸气与呼气时气体成分的含量。 下列相关说法正确的是( ) A.吸入气体中含量最多的是氧气 B.吸入气体中含量最多的是二氧化碳 C.呼出气体中含有较多的二氧化碳 D.呼出气体中二氧化碳含量高于氧
8、气,C,3.(2020日照学业考)长期吸烟会导致肺组织损伤引起肺气肿,肺气肿对身体 造成的影响是( ) A.血液中含氧量低 B.血液中二氧化碳含量低 C.血液中含氧量高 D.血液中血红蛋白含量低,A,4.如图是人体肺部和血液之间的气体交换示意图,请结合图示分析下列说法错 误的是( ) A.图中1、2分别是毛细血管和支气管分支末端 B.图中3是肺泡,是气体交换的场所 C.图中4处氧气进入肺泡 D.图中4处的两种结构的壁均是由一层上皮细胞构成的,C,5.下列有关呼吸的说法错误的是( ) A.呼吸时,呼出的气体成分中二氧化碳少于氧气 B.氧气从外界进入人体内血液的路线是:鼻咽喉气管支气管肺泡肺泡周围
9、的毛细血管网 C.吸气时,膈肌收缩,膈顶部下降,胸腔容积扩大 D.只有深呼吸时才能把肺泡内的气体全部排出,D,6.(易错警示题)如图表示人体进行气体交换的过程,下列相关叙述正确的是 ( ) A.过程引起有节律的呼吸运动 B.过程的进行依赖于胸腔容积的变化 C.过程均使血液中的氧气浓度增大 D.过程实现的原理是气体的扩散作用,D,7.分析如图所示的坐标曲线并回答问题: (1)a曲线表示的是_含量变化曲线,b曲线表示的是_含 量变化曲线。 (2)在肺泡处,肺泡中的氧气含量比血液中的氧气含量_。 (3)在肺泡处和组织细胞处发生氧气和二氧化碳含量的变化,其原理是_,二氧化碳,氧气,高,气体的扩散作用,
10、8.【核心素养提升】几乎没有哪一种方法比调整好呼吸 对生命来得有意义,这如同生命之初第一口呼吸启动了 生命,好的呼吸方式才能使生命良好地运转而不只是维 持生命。人体每时每刻必须从空气中获得氧气并把体内 的二氧化碳排到空气中,这一过程是通过呼吸运动来完成的。请结合图示完成下列问题,1)图一是人体呼吸系统组成示意图,其中_是呼吸系统的主要器官, 是气体交换的主要场所。 (2)图二中a代表_气体,血液由4流向5后,血液成分的变化是 _。 (3)图三中人体内的气体交换,包括_和_ _,这两处的气体交换都是通过气体的_实现 的。 (4)夏季气温高,临近水源的人们都想进去游泳,安全是第一要素,我们常说的溺 水停止呼吸是图三中_受阻造成的,肺,二氧化碳,氧气增多,二氧化碳减少,2,肺泡内的气体交换,3,组织里的气体交换,扩散作用,1,5)“非典”是一种病毒感染肺而引起的疾病,患者的肺全部或局部纤维化,肺 也就全部或局部不能扩张或回缩,这将会影响图三中第_环节,即_,1,肺泡与外,界的气体交换,本课结束
