房树人简略解释（2021年整理）

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1、房树人简略解释,屋树人图在白纸中的位置,1,居中：受测者自我意识较强，以自我为中心,偏左：受测者留恋过去； 偏右：受测者憧憬未来,偏上：受测者喜欢幻想； 偏下：受测者注重现实，对安全较为关注,画在角落：受测者可能有病理性疾病,屋：人们成长的场所，投射内心的安全感，表示渴望归属的地方。房屋形象一般代表作画者的家,或理想之家，也代表身体、精神家园,画楼房：智商较高,房子画得像庙宇：两个极端，要不就是人才，或者就是怪异的行为表达,强调地面：缺乏安全感,瓦片画得很仔细：追求细节和完美,房子侧面画楼梯：想回避和间接性接触,画烟囱：向上的直烟暗示受测者需要出气筒；向上的烟代表受测者内心的压力；一般人画的烟

2、方向会向右，如果向左可能有精神分裂的倾向,树：象征感情，投射人们对环境的体验,单线条的树：受测者内心忧郁，如果除了单线条的树外还画了落叶，受测者很可能在 10 天之内有自杀倾向,嫩叶：受测者渴望或正在重新开始,树干涂黑或树根呈鹰爪状：受测者潜在的攻击意识较强,柳树：男性受测者较女性化；女性受测者则较追求完美,女性画松树：追求成熟，较男性化,白桦树：受测者较敏感,画上树疤：受测者曾受过心理创伤，可以根据树疤在树干上的位置判断受创的大致年纪,画果实：童心未泯或有退行行为,高山上一棵树：受测者可能有性行为问题或恋母情结,2,人：投射受测者的自我形象和人格完整性,符号化的人：受测者有掩饰性，说谎的能力

3、较强,头：头画得越大，受测者的心理年龄越小。一般 12 岁以后不应该出现大头小身体的样子，否则可能智力有问题,耳朵：孩子不画耳朵可能有逆反心理，不愿家长口罗嗦；画大耳朵的受测者如果画的不是卡通形象，可能比较敏感,鼻子：画纽扣鼻的人可能智力有问题；成人画出鼻梁则表示对性的关注,牙齿：受测者有情绪、言语攻击性,眼睛：眼睛画得太大的人比较敏感、多疑、偏执；画眼睫毛的人对美过分关注；不画瞳孔的人在人际交往中有回避倾向,手：一般人只画形状，画手指的人太注意细节；手代表对环境的支配，伸得越开支配力越强，但一般在 90 度以下；画中手放到后面的受测者一般有被 动攻击行为，如果是儿童则可能经常掩饰自己的错误行

4、为,脚：代表人的活动力，分得越开活动力越强；反之则比较拘谨，不善与人交往,头发：把头发画得竖起来的受测者攻击性较强,衣服：画口袋、纽扣的受测者比较注意细节；如果很注重对称则有强迫症的倾向,裸体人：受测者有品行障碍或显露癖,画出内脏：受测者有精神分裂症的倾向,修饰：自我意识和期望，缺陷与不足，指向性行为方面,房树人”质的分析和解释 1有关部分方面的分析和解释 “房树人测验”的部分分析，主要显示出被测者对日常生活的关心 和认识，可以表现出对现实的反映和生活事件对被测者的影响。 （1）从质的侧面来分析，在部分的一般项目上，存在着两个不同的 表现,3,表现出对图形的描绘缺少基本的本质的部分，如： 不画

5、门、 窗、墙壁、屋顶，不画树枝、树叶，人物缺少上肢、下肢、躯体等。最 基本的部分对于本质部分的缺少，一般提示智力方面问题，对客观事物 的不关心，对既往史方面原来是平均智力以上的人，往往是提示痴呆状 态的预兆。有关部分中，比例和空间关系是否良好，往往提示被测者注 意上是否存在问题，有时提示具有逃避现实的表现。如果对部分进行精 心的描绘，说明被测者对客观环境过分的关注，具有强迫性的欲求。 有关部分质的分析，具体表现如下： 如对房屋中窗的描绘， 窗是视觉的接触样式，显示被测者对客观环境的关系，不画窗户，表现 出警觉性，具有封闭性的心理。 有关门的描绘，如果画正面的门， 说明与环境接触良好，具有开放性

6、，画侧面的门，表现出逃避现实，不 画门，或关闭的门，表现出被测者是反复思考的，警觉的，偏执 的。 树木画中，树枝是否残缺，伤痕折断，枯枝残叶等，是心理 创伤的象征化表达， 树冠的大小，显示了被测者，对客观环境的 感知和认识，表现在现实环境中，人与人之间关系的满足。拒绝和追求。 树冠过大，表现性格外向，情感丰富，人际关系良好，生活充满活力。 树冠适中或没有树冠，表现出性格内向，对客观环境的感知具有伤感性， 缺乏性。 人物画的描述，有关上肢的表现，显示被测者与环境之 间的关系，体现出对客观环境的控制，上肢越离躯体，说明活动性越强， 控制力越高。具有一定的攻击性倾向。上肢紧贴躯体，表现出活动性差，

7、过分紧张。焦虑。拘谨的表现。上肢放于背后的描绘，表现出过分的防 卫和否认性心理防卫机制。 下肢象征着个体的移动力，分开的下 肢表现出在客观环境中充满活力。站立的下肢，双腿紧贴，成立正状显 示出被测者的活动力低下，刻板、拘谨。 在人物画中，不描绘手 脚，除了智力上原因，如果描绘质量好，但缺少上、下肢，显示出被测 者的精神动力下降，无力感，具有神经质和精神病理性。 人物画 中的眼睛、鼻子、耳朵、嘴等表现出接受处界的接纳器官。人物描绘质 量好，不画眼睛，提示具有过分的猜疑心（常见精分症女性），不画鼻 子、耳朵、嘴，象征与客观现实不接触，心理上的孤独倾向。嘴的缺少 或强调（嘴特别大、特别浓），显示出对

8、人际关系的好恶。从精神分析 的角度，提示有关口欲期的满足与否。 （2）描绘主题方面的关联性 根据测验的指导语进行房树人的描绘，但在绘画中出现与描绘主题 不同的部分和内容，如： 在房屋画中画树木；在树木画中画鸟、兔子； 在人物画中画太阳、玩具等。这些与描绘主题毫无关联的部分，往往能 提示被测者内在的欲求，人格上的丰富性，复杂性，有的还具有精神病 理性的意义。 例如，在房树人的画面中，过分的强调地面，可以显 示出被测者，具有焦虑性； 在房屋画中，房屋具有透明性，表现 出奇妙的思考。分裂症的表现，把树画成肠子样，常见于器质性痴,4,呆。 人物画正面的头部侧面的下肢和躯体，常见于单纯型的分裂 症。 房

9、树人画中出现太阳、小鸟、动物、植物等，提示被测者心 理水平幼稚，具有癔病样的人格。 （3）对绘画部分的强调 强调具有积极性和否定性。 积极的强调主要表现在对于某些非本质的问题进行强调，例如： 对 于窗户的强调，把窗户画成网状，表现出对外界过分警觉，对家庭安全 的过分关注， 对树木的强调，把树木画成类似男性生殖器，提示被试 具有明确的性意向，潜意识中的性心理问题和退行性表达。 对人 物的强调表现出：对臀部从复进行描绘，显示出明确的性心理问 题。 对其它正常人所疏忽的部分反复进行描绘，表现出被测者的 变化不定的焦虑，在态度和行为上显示出固执、刻板。 否定性的强调，表现出被测者，在一次性描绘部分以后

10、，对某一 部分用橡皮加以涂擦，如： 描绘烟囱后，又全部涂擦，对于描绘的本质 部分，用橡皮涂擦，这类表现主要见于智力上有障碍的被测者。 （4）部分描绘的顺序，这主要涉及被测者在房树人描绘中是否符合一 般正常人所描绘的顺序和规律。 一般人在描绘房屋时，大体上有以下顺序： 开始画屋顶，其次是墙 壁、门窗或窗门；另一种，首先画基础线（地面），然后画墙壁、屋顶、 门窗。 如果在描绘的顺序中，不按照以上的顺序，不考虑部分与部分， 部分与整体，七零八散的乱画，部分之间出现不必要的对称，如画两个 烟囱，两个门。该情况主要显示出，被测者思维上的与众不同，情绪上 的焦虑不安。 在房屋的描绘出现病态时，如首先画门窗

11、，或房屋 描绘后，忽略门窗，提示被测者不愿与人结触，具有逃避现实倾 向。 树木画的顺序，一般也有两种。一种开始画树干，其次是树 枝，树叶；另一种，开始画树木的树叶，其次是树枝，再画树干和树 根。 树木描绘的病态顺序是出现交叉混合的顺序，开始描绘比较 细致、质量好的树枝，然后画树干，再接着把原来画的部分用橡皮消除， 画上一因素的树干或树枝； 另一种情况是，先画两因素树干上部，画 细树枝与树干脱离，又忽略树根。 描绘树木顺序的差异显示出被测者 对适应环境的不良，在人格上显示出不能适应环境、社会，脱离现 实。 人物画的描绘顺序，多数开始头部，其次是脸、五官、脖子、 躯体、上肢、下肢， 病态的描绘顺序

12、，表现出先画下肢，再画躯体 和头部，最后画面部。这种顺序的差异提示，被测者自我心理的不完整,5,对客观环境的否定。总之，对部分描绘顺序的差异，往往提示被测者智 力方面的问题，情绪方面的不稳定社会适应性的不良和人格变异性的早 期表现。 （5）部分描绘显示出性的象征性意义 有关这方面的评定缘于精神分析学的理论，潜意识的内容。没有描 绘门窗，显示出被测者在早期生活经历中，口爱期和肛爱期问题，在成 年后，在人际关系上的敌对问题； 在描绘树木时，在弓状的山丘顶 上描绘树木，提示被测者具有恋母情综和口爱期的固执，内心充满着性 欲求的矛盾冲突。 有的被试在描绘中明显的表现出性器官的表达，如， 把烟囱画成类似

13、男性生殖器，把树叶画成类似女性生殖上部的阴毛，也 有的表现出其它明显性象征手法，如人物画画成裸体画，对某些性器官 进行强调，如画女性乳房，男性胸毛、生殖器等等，这些都提示被测者 具有性心理问题，原始的性欲。 2比例方面的分析和解释 房树人的描绘，表现应该与实际中的事物具有相对的符合性，这方 面的比例失调，往往显示出被测者对客观事物的观察，既有智力方面问 题，也有人格方面问题。 （1）在描绘中有关空间的运用，整个房树人的描绘，在空间比例的大 小，整个画面与画纸比较，图形描绘极小。该情况主要表现出被测者性 格上的内向，情绪上的焦虑不安，对客观环境具有明显的逃避倾向（如 精神分裂症、抑郁症）， 还有

14、一些对某些特定画面的图形缩小，表 现出被测者，对特定事物的拒绝、否定。如房屋描绘过小，表现对家庭 象征化的否定；树木过小，显示对社会，生活的否定；人物过小显示对 自我形象的否定。 另一种，图形描绘过大，甚至超出纸张的要求，描 绘的部分被画纸的底边切断，显示出一种“空间压缩”的状态，主要提 示被测者对受到客观环境的限制的欲求不满，内在具有敌对的攻击性不 满，高度的紧张和兴奋。 （2）有关部分的比例，描绘部分的大小与整体绘画之间存在着明确的 比例上的不平衡，一个高大的房屋，却描绘极度小的门，显示出被测者 讨厌与别人交往，过分的紧张。 在人物的描绘上，人物化的头部，过 分的大于躯体，对于儿童来说，具

15、有自我中心，对于成年人来说，显示,6,出过分夸大自己的作用，对精神活动和自立的过分关注。 （3）部分与部分之间的比例，在图形描绘中，部分与部分之间比例失 调 ，如同样的窗户几个窗户之间大小比例的差异很大，往往提示被测者 对家庭的厌恶，对家庭人际的不适应。 在描绘树当中，在一棵细小 的树干上描绘出大的树叶，显示出被测者对客观环境满足的欲望，对女 性具有强烈的焦虑不安性， 如果在细高的树干上，描绘上露出新芽的 小枝，往往提示出被测者的忧郁心境，对客观环境祈求。 在人物画上， 比例过分大的，眼睛和嘴，尤其是有关女性的描述，往往表现在轻躁狂 的病人。 3透视方面的分析和解释 有关透视的方面的分析，主要

16、显示被测者与环境组织的关系，他们 的理解力、情感和生活态度及质量。 （1）绘画在空间的关系，在“房树人测验”中，一般人的绘画都处于 左上偏中的位置。 房树人之间，房子大于树，树大于人，树一般较多的 描绘在画纸的上部。绘画在纸上的不同位置往往提示被测者在人格方面 的问题，画纸的中间部分，往往体现被测者的心理稳定的固执性； 画 纸的左上边，往往与强烈的焦虑不安有关； 画纸的底部，往往于对现实 生活的稳定，平衡有关。 房树人画面在透视上出现问题，除显示智力上 的外，还与人格的正常与否存在着关系。如，屋的透明性，是违背透视 原则的，往往具有精神分裂的倾向；描绘出五脏六腑，往往提示被测者 的退行性行为和性意向。 树根象鹰爪样，显示出被测者的攻击性倾 向。 （2）描绘的画面与分析者之间的关系。例如，描绘的房屋表现出好象 从天空向地面看（鸟瞰），表现出被测者具有不同于常人的思维，一种 与众不同的表达。 又如在画面上，在离分析者近的位置图形描绘过小， 在离被测者远的位置，图形过大，不符合图形比例，表现被测者对环境 的脱离，对概念的忽视，脱离概念的倾向。总之，在房树人的描绘上表 现出透视方面问题，往往与