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2019 年二年级语文下晚上的“太阳”教学片断师:爱迪生急中生智,想出了好办法,使医生顺利做完了手术,医生赞扬爱迪生,师引读:孩子,是你用智慧救了妈妈!如果当时你就在场,你会说些什么?生 1:爱迪生,幸亏你机灵,要不你妈妈就没救了。生 2:爱迪生,你救活了你妈妈,真了不起!生 3:在这么短的时间想出这样的办法,爱迪生,我真佩服你!师:妈妈醒来了,爱迪生却一本正经地说:(生读:妈妈,要是晚上也有太阳该多好哇!我要造一个晚上的太阳。后来,师引读:爱迪生真的发明了电灯。师:(出示句子:妈妈,要是晚上也有太阳该多好哇!我要造一个晚上的太阳)问:爱迪生说的这句话中有两个太阳,它们有什么不同吗?生 1:一个有引号,一个没有。生 2:一个是真的太阳,一个是说像太阳一样会发光的东西。师:说得真好。你们真的动了脑筋,很善于思考。爱迪生就是一个爱思考,勤实践的人,他最终成为世界上伟大的发明家。教学评析:1 / 2此教学以学生为本,倡导自主、探究的学习方式。给学生的思维和想象提供广阔的空间,拓宽学生思维的广度,发展学生的求异思维,尊重学生的独特的见解,提倡个性化的学习。教学中教师没有标准化的答案,只要学生说得有道理,就加以肯定并积极鼓励学生发表自己的独到见解。2 / 2