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1、2019 年二年级语文下数星星的孩子教学设计八（2）1. 出示词卡指名认读：晚上、院子、靠着、数星星、颗。2. 根据以上的词语把第一段意思说一说。张衡数星星多认真呀！一直数到几百颗。奶奶和爷爷是怎么说的？下面我们继续学习课文。二、讲读课文第二段1. 奶奶怎么说的？小朋友自己读读看。2. 女生读奶奶说的话。注意奶奶是笑着说的，要读得很亲切。（女生朗读第二段）。3. 奶奶说的话里哪个词说明张衡是经常数星星的？又说明他经常数。今天又数了，一数就数了几百颗。张衡数星星真刻苦啊！4. 奶奶对数星星有什么看法？把奶奶说的反问句改成陈述句。三、讲读课文第三段1. 张衡是怎么说的？默读张衡说的话。张衡同意奶奶
2、说的话吗？你怎么知道？（看得见，就能数得清。）1 / 52. 他为什么说能数得清？总是是什么意思？（指名两个小朋友读二、三句话。突出：是不是总是）3. 张衡怎么会知道这些的呢？（仔细观察）4. 齐读第三段。指导读出肯定的语气。5. 分角色朗读第二、三段。小结：奶奶认为星星数不清，张衡却说数得清。因为张衡他经常数星星，而且仔细观察，知道了星星是在动，可不是乱动，这颗星和那颗星中间总是那么远。四、讲读课文第四段1. 爷爷走过来怎么说？把爷爷说的话全部找出来。（自由读爷爷说的话）齐读词卡：爷爷。2. 爷爷说了几句话，每句话讲什么？指名读爷爷讲的话。一人读一句。（指名轮读）2 / 5指名五个学生讲这五
3、句话。一人说一句，用讲话的语气说说。（指名讲述）3. 爷爷赞成谁的意见？为什么？爷爷说的话跟张衡说的哪些话意思是一样的？齐读词卡：之间。之间是什么意思？这句话是什么意思？（说明星星的运动是有一定规律的）4. 爷爷还告诉张衡哪些新知识？读词卡：一组、名字5. 出示图片，让学生区分哪是北斗星？哪是北极星？并让学生用笔把北斗星连起来，说说北斗星是什么样子？比较下面两个句子有什么不同：那七颗星叫北斗星。那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗星。（读词卡：勺子、北斗星）分析第二句话。（具体地说出了北斗星分布呈勺形）3 / 56. 北斗星和北极星有什么关系？让学生在图上比划一下北斗星是怎样绕着北极星转。师简单
4、介绍：北斗星以逆时针的方向绕着北极星转。在地球上看北极星，它几乎是不动的。北斗星绕北极星一圈就要用一天一夜的时间。7. 齐读第四段。8. 指导学生用爷爷告诉孩子还告诉他的句式口述爷爷的知识。（两点新知识：第一，我们的祖先把星星分成一组一组的，还给起了名字；第二，教他认识了北斗星和北极星以及北斗星总是绕着北极星转。） 五、学习部分生字词1. 指名读词卡：爷爷、之间、一组、名字、勺子、北斗星。2. 记忆字形。比一比：爷爸，组姐祖，名各，勺句。数笔画：之、斗。六、指导写字4 / 5七、巩固生字1. 抽读两节课中学的生字词。2. 做课后题 2。指名上台写。写完后齐读。3. 形近字组词：颗 () 爷() 组() 勺() 名()棵 () 爸() 祖() 句() 各()5 / 5
