二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷Z6

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1、二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷Z6时间: 60 分钟满分: 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 把划线汉字的音节补充完整。h_b_zh_慌张分辨忠实沟渠2. 读古诗咏柳,根据拼音写词语。碧玉 zhung_成一树高,万条垂下绿丝 t o_。3. 读一读,连一连,组成词语。的 _ 棘 寻_ 筑荆_ 确 葱_绿晶_ 养 建_术饲_ 莹 魔_觅4. 看到门前开着一大片五颜六色的鲜花, 她奇怪地问: “这是谁在我家门前种的花?真美啊!”1. (1)词语常用来形容色彩多种多样像这样含有数字的词语还有很多,请你先把下面含有数字的词语补充完整,然后恰当的词语填到下面的句子中。_

2、面_方万众_天灾无情人有情, 灾区人民得到了 _传来的爱,无限温暖。全国人民 _,什么困难都能克服。2.(2)“奇怪”的近义词是 _。3.(3)“她”在句中指的是 _(刺猬太太狐狸太太)。5.照样子,写词语明明白白_香喷喷_圆(方)仔细 _温暖 _赶紧(赶快)寻觅 _喜欢 _6. 按拼音写汉字 .f ngmocngx雷_险_经_要mizds_步_迹汗_水二、组词练习 (40 分 )7. 找出下面各组词语中不是一类的填在横线上。_魔术师教师为人师建筑师理发师_演员服务员裁判员人员第 1 页/共 4 页_绿毯金黄淡蓝乌黑_面粉蔗糖米糕粉笔8. 阅读短文,完成练习。狮子和狐狸狮子老了,已经无力捕捉野

3、兽,于是它想靠狡猾的诡计来混日子:它钻进一个山洞里,躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它,它就把野兽都吃掉。 狐狸看透了它这个诡计, 就站在洞口说: “狮子,身体怎么样?”狮子说:“我身体不好,你干吗不进来呀?”狐狸回答说:“因为我看到许多脚印 - 进洞的挺多,可是出洞的没有,所以我不进来了。”1. (1)短文共有 _个自然段,标出自然段号。2. (2)狮子为什么要躺着装起病来?因为 _,所以_。3. (3)“狐狸看透了它这个诡计”,“它”是指 _。这个诡计是 _狮子钻进山洞里装病。狮子趁野兽到洞里探望它,吃掉它们。野兽们探望狮子,能给它带一些好吃的东西。4. (4)“进洞的挺多,可是出洞的没

4、有”意思是: _探望狮子的野兽都对狮子非常好, 不肯回家,在那儿照顾狮子。狮子把进洞的野兽都吃掉了。5. (5)狮子身体不好, 狐狸为什么不进洞探望呢?因为狐狸知道 _,狐狸想:如果 _,所以狐狸不进洞探望。9. 阅读短文,回答问题。共同成长有一个人做了一个梦,梦中他来到一间有两层楼的屋子。进到第一层楼时,发现一张长长的大桌子,桌旁都坐着人,而桌子上摆满了丰盛的佳肴,可是没有一个人能吃得到,因为大家的手臂受到魔法师诅咒,全都变成直的,手肘不能弯曲,而桌上的美食,夹不到口中,所以个个愁苦满面。但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声,他好奇地上楼一看,同样也有一群人,手肘也是不能弯曲,但是大家却吃得兴高

5、采烈。原来每个人的手臂虽然不能伸直,但是因为对面的人彼此协助,互相帮助夹菜喂食,结果大家吃得很尽兴。没有一个人可以不依靠别人而独立生活。 这本是一个需要互相扶持的社会,先主动伸出友谊的手,你会发现原来四周有这么多的朋友。在生命的道路上我们更需要和他人互相扶持,一起共同成长。1. (1)第一层楼的人都吃不到美食是因为 _他们抢不到美食吃。他们的手肘是直的不能弯曲。2. (2)第二层的人却可以尽兴地享受美食的原因是 _他们的手肘可以弯曲了。他们互相帮助夹菜喂食。3. (3)“没有一个人可以不依靠别人而独立生活。 ”这句话的意思是 _每一个人都可以不依靠别人而独立生活。每一个人都要依靠别人,才能生活

6、得更加美好。4. (4)从短文中你受到了什么启发?请写一写。10. 仔细看看下边这幅画,想象一下画中的故事,写一写。第 2 页/共 4 页提示:图上画的是什么地方,图中有几个人,小男孩在做什么?小女孩会怎么做,怎么说?结果会怎样?11. 小朋友,我们都有自己的书包。你能按一定顺序,用几句话向大家介绍自己书包的形状、颜色、用途吗?试一试吧!三、提升练习 (20 分 )12. 课内阅读。 (10 分)沙滩上的童话(节选)我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”我说:“挖地道,在地下装上火药,把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们

7、趴在沙堆上,从四面八方挖着地道。挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。1. (1)这段话写出了“我们”攻打 _,救出 _的经过。2. (2)“我的方法得到了大家的赞赏。 ”的意思是“我”的方法得到了大家的 _。3. (3)用“ _”画出孩子们轰塌城堡的方法。4. (4)孩子们欢呼是因为: _。5. (5)选文最后一句话表达了孩子们 _的心情。13. 仔细观察图画,图上都有谁?她们在干什么?她们会说些什么?用几句话写一写。14. 快乐阅读一朵不结果的桃花春天 , 桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里 , 忙碌 (l )

8、地采蜜授 (sh u) 粉。桃花们都张着笑脸, 欢迎蜜蜂的光临 (l n) ,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授 (sh u) 粉的酬 (ch u) 谢。但是有一朵桃花非常自私 (s ),她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。 当蜜蜂飞到她的花蕊 (r i) 中来时,她便大叫大骂: “去!去!去!你们这些讨厌的家伙!别想从我这儿得到一点好处!”并且拼命摇动花枝,把蜜蜂赶跑了。后来,所有的桃花都结出了硕(sh o) 大的桃子,只有这朵桃花可第 3 页/共 4 页怜地凋 (di o) 谢了。自私和吝啬 (l n s) 不仅会失去了朋友,也会毁掉自己。1. (1)这段话共有 _个自然段。2. (2)读短文,填一填。_地采蜜_的家伙_的桃子3.(3)用“ _”画出桃花用什么来酬(ch u) 谢蜜蜂对他们的授 (sh u) 粉。4. (4)这个故事告诉了我们一个什么道理?第 4 页/共 4 页

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