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1、很满一不第 18.3课课题： 测量小灯泡的电功满意般满意意率课型：新课执笔：涂志峰时间：班级姓名授课人授课时间【学习内容】第十八章电功率第三节：测量小灯泡的电功率课型：实验课【学习目标】（ 1）知道影响小灯泡的电功率大小的因素。（ 2）理解额定功率与实际功率（ 3）熟悉基本实验器材，正确的使用和操作滑动变阻器、电表等实验仪器。（ 4）能够根据探究内容设计实验、 完成实验， 分析、处理数据， 得出实验初步结论。【学习重点】 用伏安法测定小灯泡的额定功率和不在额定电压下的功率。【学习难点】（ 1）设计实验电路和实验步骤并完成实验（ 2）额定功率、实际功率的理解。自主学习：一实验准备：1、测量原理：
2、 。即用的 ，用 测出通过小灯泡的测出小灯泡两端；根据电功率的公式，计算得出结果。2、实验器材： 小灯泡， 导线， 开关，电源。3、实验电路图：4、连接电路时开关应处于状态。开关闭合前， 把滑动变阻器滑片移到_ _ 处。5、测额定电压是2.5 伏的小灯泡的电功率时, 至少要选节干电池串联作电源。在实验中，通过移动滑动变阻器的滑片来达到改变小灯泡两端的目的。二、实验操作：1、实验过程1）、根据电路图连接实物图，并设计实验的表格，电流表和电压表要选择合适的量程；2）、检查电路无误后闭合开关，注意观察电压表的示数，然后缓慢移动变阻器滑片的位置，直到电压表的读数等于2.5V ，记录和的读数，观察小灯泡
3、正常发光的亮度。3）适当改变变阻器滑片位置，使小灯泡两端的电压低于它的额定电压（如2V），分别记下和的读数，并观察小灯泡的亮度的变化。4）再适当改变变阻器的滑片位置，使小灯泡两端的电压高于它的额定电压（如3V），分别记下和的读数，并观察小灯泡的亮度的变化。5）根据测得的数据， 计算出小灯泡的额定功率和低于或高于额定电压时的实际功率。6）、整理实验器材。2、记录实验数据实验要求两端的电压 /V通过的电流 /A电功率 /W发光情况小灯泡两端的电压低于额定电压2小灯泡在额定电压下工作2.5小灯泡两端的电压是额定电压的1.2 倍33、处理数据思考现象1）、小灯泡正常发光时的功率是什么功率？2）、小灯泡
4、两端电压低于或高于额定电压时，小灯泡的功率是什么功率？能否说这是小灯泡的额定功率？与额定功率有什么关系？小灯泡两端的实际电压只有 额定电压时才能正常发光， 此时的实际功率额定功率。即： U实当 U 实当 U 实UUU额时， P 实P额。额 时，小灯泡实际消耗的功率实际功率额时，小灯泡实际消耗的功率实际功率P 实P 实PP额。额。结论：可见用电器的实际功率随其工作电压的变化而变化。小灯泡的亮度取决于（填 P 实还是 P 额）P 实越大灯泡越， P 实越小灯泡越4、实验中易出现的故障及解决方法：(1) 、闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。原因：电源、电流表、开关或滑动变阻器损坏；接线柱接触不良；（电路开路）(2) 、闭合开关，灯泡不亮，电流表无示数，电压表指针明显偏转。原因：(3) 、电流表、电压表的指针向没有刻度的方向偏转。原因：(4) 、电流表、电压表的指针偏转角度很小。原因：(5) 、电表指针超过最大刻度。原因：(6) 、滑动变阻器的滑片滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。原因：(7) 、无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电压表的示数总小于灯泡的额定电压。
