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1、初中生应该如何提高学习成绩成绩成绩、学生的命根。 无论家长还是老师都比较关注学生的成绩，那么初中生应该如何提高学习成绩 ?下面 为你收集了初中生提高学习成绩的方法的资料，希望对你有所帮助 !初中生提高学习成绩的方法一、认真听老师讲课。 在课堂上做到专心听讲， 不吃零食不睡觉，不和同学交头接耳，不赶其他学科的作业，老师讲的知识点很全面，只要认真听，仔细消化，做题的时候就会游刃有余，就会快速高效的完成作业。二、按时完成作业，并且做到提前完成。观察妹妹的作业情况，发现老师布置作业的方向无非就是课后习题、 报纸、课时练等学习资料。只要有时间就把当天或近期学习的内容的相关资料完成， 不用等老师布置，这样
2、就不会将作业堆积到熬夜完成。三、有不会的问题请教老师。有的同学不敢向老师提问，怕老师说自己笨，没关系的，我们刚接触这个问题，不会很正常，如果大家都会做还用老师做什么呢。上课认真学，下课多做题，问出的问题还会很有水平。老师还会夸你呢。四、杜绝电子设备。现在是网络时代，家长会经常在家上网，孩子回到家也会忍不住上网， 这样就会没时间写作业， 脑海里总会浮现游戏，学习就会走神。有的学生遇到不会的题，不思考就上网查，为1了写作业而写作业。依赖计算器，手算能力差。所以家长尽量避免让孩子上网。五、制定学习计划。根据课程表制定计划， 把每节自习课安排好，张贴在课桌上， 和同桌互相监督比赛。 回到家后把要完成的
3、作业告诉家长，让家长监督。让自己的每一天都充实起来。六、劳逸结合。一味地学习对成绩也不一定有好处，这时候还要安排娱乐时间，让大脑放松，选择合理的时间，最好多和同学家长一起玩，增进友谊， 正处于叛逆期多和家长交流也不错，切记不要沉迷网络。祝愿每个学生都有个美好的将来 !初中生提高学习成绩的战略一、 计划管理有规律1 、 长计划，短安排。制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，一个目标一个目标地实现。2 、 挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚
4、持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45 分钟为一节，中间休息10 分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。二、预习管理争主动1 、 读：每科用 10 分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容2记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。 预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。 建立预习本2 、 写：预习时将模糊、有障碍、思维上的断点 (不明白之处 )书写下来。3 、 练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现
5、双基要求的练习题 12道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。三、 听课管理重效益听课必须做到跟老师， 抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走， 不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型 „„ 更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50% 60% 左右，而预习后懂的则能在80% 90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。 建立听课笔记本四、复习管理讲方法有效复习的核心是做到三个字想、查、说。1 、 想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。
6、学生课后最需要做的就是是回想。 此过程非常重要， 几乎所有清华、北大、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。2 、查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，3也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3 遍，几乎终生不忘。 而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。3 、看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点， 也包括回忆的时候没有想起来、 较模糊的“漏缺”点。4 、写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中
7、把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。 建立复习本5 、 说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白， 说明白才是真的明白。坚持23 个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。五、作业管理要自律1 、 不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如： 20 分钟写完英语 ;25 分钟写完数学。2 、 不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。3 、 遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。4 、 不检查不作业：作业后必须检查一遍。5 、 不小结不作业：写完作业
8、后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。6 、 独立作业忌抄袭。4六、错题难题管理常反思 有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。 错题和难题反映着许多知识点的联结， 掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。建立错题本和难题本可用 16K 的横格本，每页上下分五部分。第一部分是原题 ; 第二部分是错因 ; 第三部分是正确与举一反三： 正确即写出正确答案， 过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会 ?就要进一步查找原因，这时举一反三，将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。 第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。 第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习 ?盖住原题自己用脑子想。七、考试管理抓重点 用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读 „„ 项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，能明白什么知识点有问题，哪方面需要改进和提高。5
