2— 3 岁亲子活动方案亲子活动方案

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1、2 3 岁亲子活动方案亲子活动方案2 3 岁亲子活动方案一：一、热身活动1 、活动名称： westernmedley 2 、活动目标：(1) 跟随音乐节拍做律动。(2) 体验音乐游戏的快乐。3 、活动准备：音乐磁带4 、活动过程：(1) 音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具， 并加入律动活动中来。(2) 跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。二、问好时间1 、活动名称：介绍自己2 、活动目标：勇敢地站在大家的面前说话。能根据老师提问做出正确的回答。3 、活动过程：出示小手偶，介绍小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你们做好朋友 ! ”引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我介绍，说自己的名字，自己

2、是男孩子还是女孩子。三、聪明时间1 、活动名称：怪爷爷的胡子2 、活动目标：练习有控制的画短线。使用彩笔画画，引导幼儿喜欢美术活动。培养小肌肉群的力量。3 、活动准备：幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。(1) 导入：教师导入： “从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范，讲出要点： 胡子长在嘴巴的周围，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。(2) 内容：给幼儿发放操作底纸和水彩笔， 同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。 告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。(3) 总结：对幼儿作品给予鼓励，请小朋友一起欣赏小伙

3、伴的怪爷爷，教育父母一定要让幼儿独立完成，用语言进行指导， 并对幼儿的每一步进行积极的肯定和鼓励。四、勇气加油站1 、活动名称：头顶沙包走2 、活动目标：(1) 培养宝宝平衡能力。(2) 鼓励宝宝勇敢地参与集体游戏。3 、活动准备：沙包每人一个。4 、活动过程：(1) 导入：教师头顶沙包做各种有趣的动作引起幼儿的兴趣。(2) 请幼儿将校沙包定在头顶上， 两支胳膊伸平， 从教师的一锻走向另一端，。(3) 鼓励幼儿勇敢地进行游戏，指导家长对幼儿积极的肯定。2 3 岁亲子活动方案二：见面问好：我们喜欢你活动目标：知道自己的名字，听到点名后有应答。活动过程：1. 接待。教师热情接待宝宝，与宝宝及家长交

4、流问候。2. 点名。教师边拍手边念问答歌： “，在哪里 ?”被点到的宝宝向大家问好：“在这里，我是，大家好。”大家同时向宝宝问好：“你好，我们喜欢你。”指导要点：家长鼓励宝宝听到点名后，大胆走向教师。对于胆小的宝宝，家长可牵着宝宝走向教师。手指游戏：五指歌活动目标：锻炼手眼协调能力及小肌肉活动的灵巧性。活动过程：教师念五指歌，家长指导宝宝随儿歌内容逐一打开五指。亲子游戏：大风和树叶活动目标：锻炼反应能力及走、跑动作的协调性。活动过程：听信号在一定范围内四散走、跑交替。指导要点：在追逐中，家长用语言提醒宝宝不要相互碰撞。聪明宝宝：粘贴树叶活动目标：学习正确使用胶棒的方法，养成良好的收放习惯。活动

5、材料：胶棒、纸、各种树叶。活动过程：根据树叶的外形特征想象粘贴出不同的动物。指导要点：家长启发宝宝说说树叶像什么，根据想象指导宝宝自己粘贴出相应的动物。开心时刻：模仿小动物活动目标：愿意参加到活动中，感受活动的快乐。活动材料：用树叶粘贴的各种小动物，音乐。活动过程：按照粘贴的动物形象模仿做相应的走、跳、飞、游等动作。指导要点：家长和宝宝共同游戏， 激发宝宝参与的兴趣和欲望。朋友多多：小讲台活动目标：培养大胆表达的能力，建立自信。活动准备：红花小贴片。活动过程：1. 教师手摇铃鼓，边唱歌边示意家长带宝宝坐到垫子上。2. 教师指着小讲台问：“你们看这是什么 ?漂亮吗 ?请宝宝们站到讲台上，大声说出

6、自己的名字、几岁了，说完后从滑梯上滑下来。谁先来 ?3. 鼓励宝宝依次走上小讲台，为完成介绍的宝宝奖励小红花。指导要点：家长要鼓励宝宝大胆走上讲台，说出自己的名字和年龄。对于胆小的宝宝家长不要着急，第一步先鼓励宝宝站起来，帮助他说出自己的名字和年龄，慢慢地再让宝宝自己说。能干宝宝：糖果多多活动目标：练习粘贴的方法，训练手眼协调能力。活动准备：团好的彩色皱纹纸团，制作好的瓶状彩制纸。活动过程：1. 教师出示瓶状的彩制纸，引导宝宝观察： “这是什么 ?里面可以装什么 ?”2. 教师出示彩色皱纹纸团，演示用胶水将纸团粘到瓶子上的方法。3. 宝宝在家长的指导下粘纸团，完成后把作品展示在展板上。家长带宝

7、宝一起欣赏，看哪个瓶子里的“糖果”最多。指导要点：家长要提示宝宝一个挨着一个粘，这样才可以粘尽可能多的纸团。唱唱跳跳：小青蛙活动目标：增进亲子感情 ; 感受儿歌的节奏 ; 练习跳的动作。活动准备：优美、舒缓的音乐。活动过程：1. 教师示范念儿歌，请家长带着宝宝拍手念儿歌。2. 宝宝和家长跟着教师边念儿歌边游戏。“小青蛙，呱呱呱，肚子饿了，呱呱呱。一跳跳，二跳跳，三跳跳，四跳跳”：家长托着宝宝的手臂原地一句一跳;“抓到害虫吃饱了”：家长抱起宝宝转一圈;“嘘滑下来”：家长快速将宝宝滑落。指导要点：1. 家长托宝宝手臂跳时注意握紧宝宝双臂。2. 宝宝从家长身上滑落时，家长注意用双手拖住宝宝的后背，以免宝宝摔伤。亲子游戏：小荡床活动目标：发展大脑平衡觉 ; 感受在空中摇摆的快乐。活动准备：床单。活动过程：1. 教师出示床单，向家长讲解玩法，并请一名家长上前示范。2. 家长分别站在床单两端，将床单打开，让宝宝平躺在里面，家长抬起床单四角随儿歌有节奏地摆动。3. 教师蹲下与宝宝说“再见”，鼓励宝宝下次再来。提醒家长带领宝宝到户外自由活动。指导要点：摆动时家长动作幅度要适宜。附儿歌：小荡床小床单，真奇妙，宝宝躺着笑一笑。妈妈摆，爸爸摇，乐得宝宝哈哈笑。