高中生物 第二节 细胞器 系统内的分工合作学案1 新人教版必修1

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1、高中生物 第二节 细胞器 系统内的分工合作学案1 新人教版必修1【学习目标】XXXXX:1、举例说出几种细胞器的结构和功能2、使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体【学习重点】XXXXX:举例说出几种细胞器的结构和功能【学习难点】XXXXX:举例说出几种细胞器的结构和功能【学习方法】XXXXX:自主探究,合作讨论【知识链接】XXXXX:回顾初中教材细胞的结构知识点一:细胞器之间的分工 阅读:教材P44-46思考与交流:细胞质的成分、形态、结构、功能和分布:细胞质成分种类形态(成分)分布结构功能细胞器双层膜单层膜无膜细胞质基质我的疑问:【体验成功】1、下列细胞中,含线粒体最多的是 ( A )A、心肌细

2、胞 B、哺乳动物成熟的红细胞 C、皮下脂肪组织细胞 D、口腔上皮细胞2、雌性家兔体细胞中高尔基体数量最多的是 ( C )A、神经细胞 B、心肌细胞 C、乳腺细胞 D、红细胞3、 最能体现细胞与细胞之间功能差异的是 ( B )A、细胞核的大小和数量 B、细胞器的种类和数量 C、细胞膜上的载体的种类和数量 D、细胞的大小和形状4、下列有关线粒体和叶绿体的叙述中,错误的是 ( B )飞翔鸟类的胸肌细胞中,线粒体数量比不飞翔鸟类的多 细胞生命活动所需能量全部由线粒体提供新生细胞含线粒体多于衰老细胞 植物细胞都能进行光合作用组成叶片的细胞都能进行光合作用,故光合作用是叶的主要功能硅肺是由于线粒体不正常造成的 A、 B、 C、 D、5、下列关于溶酶体的叙述中,错误的是 ( C )A、是细胞的消化车间,内部含有多种水解酶 B、能分解衰老、损伤的细胞器 C、被溶酶体分解后的产物都排出细胞外 D、能吞噬并杀死侵入细胞的病菌知识点二:高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验阅读:教材P47实验思考与讨论:本实验需要注意哪些问题?我的疑问:第 3 页 共 3 页

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