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2、钟要质量的指导思想.初中教务处工作计划.以课堂教学为中心,凸显教研组功能.提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个方面的工作: 1.加强教学常规管理,重视常规教学检查.做好日常教学督查.六认真检查.月考.期中和期末考试等. 2.加强对教师进行现代教育理念的渗透,继续推行教育教学理论学习,突出理念.学情与教学质量提高的结合. 三.工作中心 教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益,因此,全体教师要树立质量意识,认真牢记学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心的教学质量观,切实把提高教学
3、质量工作抓紧抓好.为此,要做好以下三个方面的工作: 第一,要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析考纲,制定计划,统一要求,安排活动,做好教研组活动记录,便于学校定期检查. 第二,各教研组要以务实教研为宗旨,带领教师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,积极实施新课标.教研活动以教材.考纲.教法和学法为重点,积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学,各教研组推出特色课,安排一项特色教研活动.初中教务处工作计划.教研组要有活动记录,期末要有教研总结. 第三,学校的骨干教师担当着学科教学质量提高
4、的艰巨重任,是学校发展必须紧密依靠的中坚力量,骨干教师在做好教学工作的同时,要加强自身学习,不断给自己充电.青年教师应该虚心向骨干教师学习,在教学过程中务实进取.提高青年教师的创新精神和实践能力,加快教师专业化培养进程. 四.工作内容及措施 (一)做好教学常规工作,加强教学常规管理 制定各类计划.包括教研组工作计划,教师教学工作计划,毕业班工作具体日程安排等. 1.加强教学检查 第一.领导带头深入课堂,以便随时掌握教学动向.第二.加大教学工作管理力度,经常深入教研组.定期检查工作(检查教案.作业等),发现问题及时解决.第三.定期召开教师座谈会,学生座谈会征求意见,以便改进管理方法认真贯彻落实备
5、课.上课.作业批改.考试等教学环节的常规管理. 具体要求:上课要有教案,教案要能体现一定的教学理念;作业要同步,且作业内容设置科学合理;教研组活动的以县教研室的教研要求为指南,做到有计划.有过程.有总结. 2.开展教学调研活动.本学期教务处将安排召开学生座谈会.组织安排好各年级教师的教学分析会,学情分析会,了解教与学的情况,做好教学工作的反馈.调控与总结. 3.组织好各级各类考试.组织安排好毕业班的模拟考及非毕业班的期中和期末考试,及时做好有关考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的. (二)加强对学生学情与教学质量提高的督查 1.学校重视教学管理,教务处将继续强化对日常教育教研活动
6、中的先进事迹以黑板报的形式在校园宣传栏登出. 2.组织好各类考试,及时做好考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的. 3.组织教师和学生座谈,随时了解教学情况,及时了解他们的教育和学习情况,继续做好学困生转化工作. (三)增强毕业班质量管理意识,确保中考突破_0人. 毕业班工作历来是学校工作的重中之重,本学期面临中考,时间紧,任务重.毕业年级备考工作中,毕业班教师要在抓好每轮复习的同时,注重信息分析与整合,注重团结合作,协同作战,相互配合,同时认真做好学生思想工作,培养学生稳定的应试心理和应试能力,使班级间的差距缩小的同时一同提高.教务处在本学期着重做好服务,做好信息搜集与整理,安排
7、好九年级的各类模拟考与分析,安排好学生会或家长会,做好九年级学生的的中考报考.职中报考工作. (五)做好三心服务工作,全力以赴为学校教育教学服务 教务处将各项工作做到定人定岗,责任到人,集中管理,明确职责,加强对实验室物品的使用与登记.加强多媒体教学设备的管理,尽量为处在第一线的教师提供必要的服务. 加强学习,转变观念,严格制度,按章办事,不断提高教辅人员的业务素质和服务意识,在各自的工作岗位上尽职尽责,努力工作,积极完成各项任务. 【篇二】 一.指导思想 以成人教育思想理念为基础,以学校工作计划为指导,坚持以课改为重点,以教育教学质量为中心,以教育科研为抓手,更新观念,深化改革,追求规范,崇
8、尚创新,进一步探索有效教学模式,促进教师专业成长,努力实现教学质量的有效攀登. 二.主要工作 第一:教学工作 目标:以提高课堂教学效率为突破口,努力摆脱教学质量垫底的现象. 措施: 1.严格执行课程计划.按照国家课程计划开齐.上足.上好各类课程,不得任意增删课时.加大课程管理巡查力度,对各教师执行课程计划.按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理. 2.严格备课管理.坚持在每学期初备课程标准,备学期教学计划.坚持提前备课,重视教材和学情分析,体现班上优.中.后进生应该达到的目标,落实学生的主体地位,以精心备课为有效教学奠基.坚持每周一则有效的教学反思. 3.抓好教学工作,规范教学行为.重温
9、教学常规,深入课堂,了解教师的教情和学情,增强教师的质量责任制意识.杜绝教师满堂讲的现象,要给学生留够充分的练习时间,做到变讲堂为学堂. 4.精心设计及批改作业.学生作业做到因材施教.四精为辅,四精即:精选.精讲.精练.精批.按六认真作业书写要求规范作业书写.充分运用文字.符号.图案等激励方式. 5.加强质量监控.组织好阶段性检测,重视单元检测及分析.深入开展学科教学调研.各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求,精心组织学生素质成果展示活动. 6.抓好学困生辅导.采取面批或个别辅导的办法.帮助他们弥补缺陷,克服困难.教师要有爱心.热心.耐心,始终对学生充满信心,了解学生学习心理,帮助他们树立自
10、信心. 7.抓好教学常规检查.加大对备课.作业布置及批改.月教学反思.阶段性检测及分析等常规工作的检查,及时反馈与交流.行政成员加强随堂听课,每周不少于2节. 第二:教研工作 目标:顺利实施课程改革,努力推进素质教育现代化进程 措施: 一.加强理论学习,确立新课程.新观念.新方法.新实践的理念 1.抓学习.认真学习和.转变观念和方法,赢得实施工作的主动权,确立现代课程观,通过讨论.交流.听讲座等多种形式,激发教师参与课改的积极性和创造性,把体验成功,精讲多练.联系生活,激励创新四个策略用于各科教学之中. 2.重实践.学习研究新教材,把握其内容结构体系,以新课程的理论为指导,在科学合理的处理运用
11、教材上下功夫.切实改变课堂教学方式,激发课堂教学的生命活力,探索新课程背景下自主.合作.探究性学习方式的整合应用,建立适应学生素质发展的评价体系,提高课程实施实效. 3.贵提升.各学科合理安排业务学习内容,努力探讨新课程实施中的经验和困惑,关心青年教师的成长,为优秀青年教师脱颖而出创造条件. 二.苦练内功,提高教师队伍素质 1.加强集体备课,从源头备课抓起,定时.定人.定内容,领导随时检查指导. 2.在全校开展教案评比交流活动,使广大教师中的一些新.特.优的做法得到及时推广. 3.提倡写教学反思,在反思中吸收有益的养料,从而更好地为教育.教学服务. 4.加强教师之间的相互听课,要求每位教师每月
12、听课不少于4节,坦然交流,取长补短,共同提高,各备课组要在同年级同课时上多研讨,相互切磋交流. 第三:教师教育 目标:建立完善相应的工作制度,制订相关工作规划和方案;强化三级培训主体责任,明确三类培训工作目标任务,全面深化教师全员培训;提升骨干教师的综合素质和影响力,充分发挥他们在推进素质教育和教师全员培训中的示范引领作用. 措施: 1.制订新一轮教师培训工作,进一步明确人才培养目标,优化培训方式,整合优质资源,提升教师队伍整体素质. 2.规范继教工作管理,坚持一次活动,一次及时总结,表彰先进,鞭策后进,以促进各类培训活动扎实有效地进行. 3.建立网上交流平台,以达到经验共享和互促提高的目的.
13、 4.建立三类培训体系.第一是基础培训,以学校为主体,以校本培训为主要形式抓好全员培训,重点抓好教师师德建设培训和教育教学实际能力的提高;第二是专项培训,以曾都继教中心为基地,举办各类专项培训班,一方面完成国家.省下达的培训任务,第三是提高培训,以国培计划为依托,大力加强骨干教师研修提高,培训一批高素质教师,以发挥引领示范作用. 5.加强现代教育技术培训,教会教师使用电教设备,提高教师查找.利用网络教育资源的能力和水平,学校安排易高波老师负责抓好全员培训. 6.加强教师继教档案建设. 第四:学月活动 目标:以素质教育为中心,以学科活动为载体,切实提高学生素质,丰富学生学校生活. 措施: 1.期
14、初制定各科学月活动计划 2.按计划分学月进行活动 3.美术.音乐.体育.每学月进行一次活动,语文.数学.科学.信息技术每期与学生处合作进行不少于1次的活动.美术(刘体蓉.王越)音乐(谭芳.唐文彦)体育(朱珠.何凯.陈咏龙)语文(魏利牵头,全体语文教师参加)数学(谭兴龙牵头,全体数学参加)科学(张波.卢建勇)信息技术(范福伟.安静.邓俊) 4.活动时,注意照相,每次活动之后,必须撰写对应的新闻稿件,然后发送稿件和照片到教务处存档. 5.期末撰写学月活动总结. 组织好学生系列比赛,如趣味运动会.古诗词背诵.讲故事比赛.队列队形比赛.键盘输入比赛.解方程比赛等.活动的开展不仅展示学生的风采,也丰富学
15、生的校园生活. 第五:课外活动 目标:课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施.推进素质教育的一个重要体现.课外活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间 措施: 1.本期课外活动分组不变,学生不变,教师不变,时间不变,地点不变; 2.从正式行课那天开始进行课外活动 3.教师必须严格执行上课要求,杜绝放羊式. 第六:功能室管理 目标:发挥作用,规范管理,及时记载,月月抽查 措施: 1.各功能室负责人期初自行检查各记录本是否够用,及时添补 2.对各功能室清洁进行打扫 3.各功能室物品摆放务必整齐 4.期初上交各室工作计划,包括电子文档 5.加强对各专用室的管理
