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1、高中生物 第5章 基因突变和基因重组导学案 新人教版必修21、举例说明基因突变的特点和原因2、举例说出基因重组3、说出基因突变和基因重组的意义【自主学习】任务一：基因突变的实例阅读教材第8082页完成下列问题1、原因：2、特点：3、意义任务三：基因重组阅读教材第8283页完成下列问题1、概念：在生物体进行（有性生殖）的过程中，（控制不同性状）的基因的重新组合。2、类型：(1)自由组合型：在减数第一次分裂后期，随着（ 非同源 ）染色体的自由组合，（非等位基因）也自由组合。（2）交叉互换型：在减数分裂形成四分体时期，位于（同源染色体上的等位基因）有时会随非姐妹染色单体而交换，导致染色单体上的基因重
2、组。3、意义：基因重组是生物变异的重要来源之一，对（生物的进化）具有重要意义。4、比较基因突变和基因重组基因突变基因重组本质发生时间及原因条件意义发生可能高一生物 必修2 使用日期：xx 年5 月 日【合作探究】1、基因突变能否改变染色体上基因的数量及所处的位置，是何种水平的变化？（不能，分子水平，光镜下看不见）2、生物体内发生的所有基因突变是否都能引起生物性状的变化？为什么？（不一定，基因突变后新形成的密码子与原密码子决定的是同一种氨基酸； 基因突变发生在隐性基因中，及显性基因突变为隐性基因。）【目标检测】A级：（必做题）1、亮氨酸的密码子有如下几种：UUA、UUG、CUU、CUA、CUG，
3、当某基因片段中的GAC突变为AAC时，这种突变的结果对该生物的影响是 （D）A、一定是有害的 B、一定是有利的 C、有害的概率大于有利的概率 D、既无利也无害2、将纯种小麦种于生产田，发现边际和灌水两侧的植株总体上比中间的长得好。产生这种现象得原因是 （ B ）A、基因重组引起性状分离B、环境引起性状变异C、隐性基因突变成为显性基因D、染色体结构和数目发生了改变B级：（选做题）3、等位基因的分离、非等位基因的自由组合、等位基因的交换分别发生在减数分裂的( D )A、均发生在第一次分裂后期 B、第一次分裂前期、第一次分裂后期、第二次分裂后期C、均发生在第二次分裂后期 D、第一次分裂后期、第一次分裂后期、第一次分裂前期 学习反思：本节课我学到了什么? 本节课我的学习效率如何？本节课我还有哪些没学懂？第 3 页 共 3 页
