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1、八年级物理上册1.4 人耳听不见的声音导学案+同步检测（新版）苏科版1、4 人耳听不见的声音导学案+同步检测（无答案）一学习目标1知道人耳能听到的声波的频率范围通常在2020 000Hz。2知道超声波的频率高于20000Hz。3了解超声波在现代技术中的应用。4了解次声波能够传得很远、容易绕过障碍物等特性。5了解次声波的危害。6能关注科技发展，自觉养成环境保护意识。二导学流程 自主空间活动一：1人耳能听到的声波频率范围是_2_叫超声波3_叫次声波活动二：阅读课文“生活物理社会”中的人和一些动物的听觉频率范围1常见的能听到超声波的动物有_、_、_2能听到次声波的动物有_、_、_3人类的好朋友狗的听
2、觉频率范围是_活动三：探究超声波的特点和应用1超声波的特点是：方向性_，穿透能力_，_获得较集中的声能2声呐是利用超声波_、_、等特点制成的装置它的作用是_、_。3B超是利用超声波的_特点制成的，它可以观察_。4超声波速度测定器是利用超声波的_效应，它能很快地测出网球在运动中的速度5超声波清洗器是利用超声波能使清洗液_，有去_作用。6超声波焊接器的原理是_。1、4人耳听不见的声音达标检测1、人耳能听到的声音叫可听声，通常可听声的频率范围在 Hz至 Hz之间。2、频率高于可听声的声波叫 ，频率低于可听声的声波叫 。3、蝴蝶飞行时，翅膀每秒钟振动五六次，人之所以听不到蝴蝶飞行的声音是因为 （ ）A
3、、声音的频率太低B、声音的响度太小C、蝴蝶飞行不发声D、翅膀振幅太小了4、超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用、在下列设备中，不是利用超声波工作的是（ ） A、B超成像 B、声纳测距 C、听诊器 D、超声波清洗器5、生活在海边的渔民经常看到这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把把小小的“降落伞”水母。它们在近海处悠闲自得地升降、漂游，忽然水母像接受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了。就画线部分，以下解释合理的是 （ ）A、水母接收到了次声波B、水母接收到了超声波C、水母感受到了空气温度的突然变化D、水母感受到了海水温度的变化6、300年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔。第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。下列不是该实验所研究的问题是 （ ）A、蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的 B、眼睛对蝙蝠飞行是否起作用C、耳朵对蝙蝠飞行是否起作用 D、铃铛是怎样发声的 第 3 页 共 3 页
