《八年级物理上册 第一章 走进实验室 3 误差和错误导学案 教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册 第一章 走进实验室 3 误差和错误导学案 教科版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级物理上册 第一章 走进实验室 3 误差和错误导学案 教科版1、了解什么是误差及其产生原因2、练习多次测量减小误差的方法3、了解误差与错误的区别重点误差的产生及减小方法难点误差的产生及减小方法学习过程预习导航1、误差：与 间的差异。它的产生跟测量工具、人、环境等有关，因此测量时的误差不是 的，也是不能 的，只能尽量地 。可以减小误差。2、错误：由于不遵守测量规则或粗心等原因造成的，是能够 的，所以误差不是错误知识升华1、小明同学用一把刻度尺四次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是（ ）A、18、77cm B、18、76cm C、18、74cm D、18、89cm2、有关误差的说法正确
2、的是（ ）A、误差就是测量中的错误 B、误差是完全可以避免的C、误差是由测量者的粗心造成的D、采用多次测量求平均值的方法可以减小误差3、小明同学利用自制的刻度尺测量自己的身高，他一共测量了三次，数据分别是156、2cm、156、3cm、156、3cm，则小明的身高应为（ ）A、156、2cm B、156、3cm C、156、27cm D、156、267cm4、下列说法正确的是( )A、测量时用眼睛可以估计得非常准确B、多次测量结果的平均值会更接近真实值C、由于眼睛不可能估计得非常准，所以估计到的那一位数字是没有意义的D、测量值和真实值之间必然存在误差的说法是错误的5、用甲、乙两把刻度尺，甲分度
3、值为1dm，乙分度值为1mm，测量物体的长度，正确说法是（ ）A、用甲刻度尺测量结果偏大，用乙尺测量结果偏小B、 用甲刻度尺测量结果有误差，用乙尺测量结果没有误差C、用乙刻度尺测量结果更准确D、用两把刻度尺测量都能得出正确的结果6、下列属于误差的是（ ）A、读数时视线与尺面成30角B、用从冰箱中刚拿出的钢尺测量物体长度，测量结果偏大C、使用刻度尺时，刻线没有贴近被测物体D、刻度尺与所测的长度倾斜了7、小芳同学测同一物体长度测量了四次，结果分别为2、54cm、2、56cm、2、57cm、2、89cm，则最后结果应该是 。知识梳理课后补充1、某同学的测量结果为L=4、50cm，刻度尺的分度值和准确值分别是（ ）A、1mm4、5cm B、1cm4、5cm C、1mm4、5cm D、1mm4cm2、用两把如图所示的刻度尺A、B测同一长方体的长度，则LA= cm,LB= cm。3、如图，球的直径是 cm。4、如图，读数时视线正确的是 （选“A”或“B”），物体长度为 cm。课内得分课后得分 第 4 页 共 4 页
