八年级数学下册《分式乘除》导学案 新人教版

上传人:Wo****A 文档编号:172104257 上传时间:2021-03-07 格式:DOC 页数:3 大小:12.50KB
返回 下载 相关 举报
八年级数学下册《分式乘除》导学案 新人教版_第1页
第1页 / 共3页
八年级数学下册《分式乘除》导学案 新人教版_第2页
第2页 / 共3页
八年级数学下册《分式乘除》导学案 新人教版_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《八年级数学下册《分式乘除》导学案 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级数学下册《分式乘除》导学案 新人教版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、八年级数学下册分式乘除导学案 新人教版课时学习过程(定向导学:教材10-12 页)学习流程内容方法学习要求笔记补充演练目标解读(2分钟)掌握分式乘除法法则并能熟练掌握、运用。夯实基础(15分钟)【学法指导】阅读教材P10-P12,回答以下问题:1、乘法法则:_2、除法法则:_3、试算:(1); (2);(3);(4)能力提升(20分钟):课堂导学:探究1观察以下运算:;问题1:上述运算体现了什么法则?问题2:请用文字表述这一法则?问题3:计算:归纳1分式乘法法则:_ 除法法则:_ 用式子表示为:探究2计算:(1)(2)讲解:(3)(4)探究3计算:(1)(2)讲解:探究4“丰收1号”小麦的试验

2、田是边长为a米的正方形去掉一个边长为1米的正方形蓄水池后余下的部分,“丰收2号”小麦的试验田是边长为(a-1)米的正方形,两张试验田的小麦都收获了500千克。(1)哪种小麦的单位面积产量高?(2)高的单位面积产量是低的面积产量的多少倍?总结梳理(10分钟):教师引导,学生自我总结过关检测 (5分钟)计算:(1) (2)(3)时间:2分钟目标要求:师生共同解读目标自主学习要求:l 课代表公布好答案。l 对子用双色笔互批互改互议,组长检查l 疑难点课代表收集整理,板书黑板。课堂笔记:【重点识记】n 群学:小组分层讲解C层讲解要点答案。B层分析补充提醒。A层规律总结。组内自行抽签或者指派决定小组内成员讲解。注意效率,每人每题讲解时间不超过2分钟。课代表参与到各小组进行评价。评分标准10分。合作要求:互查互检组内成员演练成果及自行修正;观察大黑板展演成果,快速查找问题,组长记录问题;交流新思路、新解法、新拓展、展示注意:u 小组抽签:分区u 要求:1、有序展示,大胆展示,思维严密,表述清晰!2、 每组展示不超过3分钟,超时计0分。满分10分。纠错质疑和评价组每人次加1分,展示组不加组分。评价:小组组织有效,分层合作,任务完成可评满分10分。其他按照ABCDE分别给予10-8-6-5-4等级给分。第 3 页 共 3 页

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 其它小学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号