《2020-2021学年高中数学新教材人教A版必修第一册课件-5.2-三角函数的概念》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021学年高中数学新教材人教A版必修第一册课件-5.2-三角函数的概念（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第五章 三角函数,5.2.1 三角函数的概念,课程目标,1.借助单位圆理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义 2.掌握任意角三角函数(正弦、余弦、正切)在各象限的符号 3.掌握公式一并会应用,数学学科素养,1.数学抽象：理解任意角三角函数的定义； 2.逻辑推理：利用诱导公式一求三角函数值； 3.直观想象：任意角三角函数在各象限的符号； 4.数学运算：诱导公式一的运用,自主预习，回答问题,阅读课本177-180页，思考并完成以下问题 1任意角三角函数的定义？ 2任意角三角函数在各象限的符号？ 3诱导公式一？ 要求：学生独立完成，以小组为单位，组内可商量，最终选出代表回答问题,知识清单,x,x,y,y,思考：若 已知的终边上任意一点P的坐标是(x，y)，则其三角函数定义为,R,R,R,R,正弦,正切,余弦,题型分析 举一反三,题型一 三角函数的定义及应用,解题方法（已知角终边上任意一点的坐标求三角函数值的方法,题型二 三角函数值的符号,答案（1）四,解题方法（三角函数值符号问题,题型三 诱导公式一的应用,解题方法（利用诱导公式一进行化简求值的步骤
